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    【题目】下列关于声现象的说法中错误的是（　　）

    A. 课堂上老师的讲课声是通过空气传播到学生耳朵的

    B. 中考期间学校附近路段禁止汽车鸣笛是在声源处减弱噪声

    C. 医学上的“超声波碎石”是利用了超声波可以传递能量的特性

    D. “星光大道”年度总冠军杨光模仿不同名人的声音时发出的声音音调不同

    【答案】D

    【解析】

    A. 老师讲课的声音发出后通过空气传播到学生耳朵里，故A正确；B. 中考期间学校路段禁止汽车鸣笛，这是在声源处减弱噪声，故B正确；C. 因为声音具有能量，医学上的“超声波碎石”是利用了超声波可以传递能量的特性，故C正确；D. 因为每个人的发声结构不同，杨光模仿不同名人的声音主要是模仿别人的音色，故D错误。故选D.

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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】按要求填空。

    （1）小明做“探究平面镜成像特点”的实验（如图甲），点燃蜡烛A，移动镜后完全相同的蜡烛B，使它与像完全重合，确定了像的位置．小明透过玻璃板看到镜后的蜡烛B是光的___________而形成的虚像．

    （2）实验后小明用凸透镜替换了玻璃板（如图乙），在白纸上没看到烛焰的像，他把凸透镜向蜡烛移动一定距离后，白纸上出现了明亮清晰的像，这个像应该是倒立、________的实像．

    （3）小华利用图丙所示装置对100g冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。图丁是他根据记录的数据绘制的温度﹣时间图象。BC段，物质的内能___________，小明认为他的CD段数据有问题，小明判断的依据是_____________________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组将一张硬卡片对折，在开口的一边剪两个小豁口A和B，然后套上橡皮筋，做成了一个会跳的卡片，如图所示．为了探究卡片跳起的高度与哪些因素有关，该兴趣小组提出了如下猜想：

    A、与卡片的质量有关

    B、与橡皮筋的形变量有关

    C、与橡皮筋的条数有关

    为了验证猜想，小组选用几根相同的橡皮筋和几张大小相同、厚度不同的卡片进行实验．

    （1）小明将图中的卡片反过来，把它放在桌面上用手向下压，使橡皮筋伸长，迅速松开手，观察到的现象是__________，这个现象说明：发生弹性形变的橡皮筋能对卡片，因此它具有弹性势能．

    （2）探究跳起高度与质量是否有关，应选择大小相同、厚度不同的卡片，分别套上相同的橡皮筋，操作中将卡片反过来，每次把它在桌面上用手压平的目的是；实验发现厚卡片弹起的高度较低，那是因为厚卡片刚离开地面时的________比薄卡片小。

    （3）为了探究卡片的跳起高度与橡皮筋的形变量是否有关。小明取了一张卡片，多次改变同一根橡皮筋的形变量，测量跳起高度，进行比较；关于上述方案，下列措施中不能实现改变同一根橡皮筋形变量的是（________）

    A．改变小豁口A和B的距离
    B．改变小豁口A和B的深度

    C．用一根长度不同的橡皮筋
    D．改变每次卡片下压的程度

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用如图所示装置测量动滑轮的机械效率，实验数据如下表．

    序号

    动滑轮重力
    G动/N

    钩码重力 G/N

    钩码上升高度h/m

    绳的拉力 F/N

    绳端移动距离s/m

    机械
    效率η

    1

    0.1

    1

    0.2

    0.6

    83.3%

    2

    0.1

    2

    0.2

    1.1

    0.4

    3

    0.2

    2

    0.2

    0.4

    83.3%


    （1）实验时，应拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮下面的钩码缓缓上升．
    （2）第1次实验时，绳端移动的距离为m．
    （3）第2次实验时，测得动滑轮的机械效率约为 ．
    （4）第3次实验时，绳的拉力约为N．
    （5）分析表中数据可知，对于同一动滑轮，所提升钩码的重力增大，机械效率将；提升相同重力的钩码时，动滑轮的重力增大，其机械效率将 ． （均选填“增大”、“减小”或“不变”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】①小芳在探究“浮力的大小等于什么？”的实验中，做了如图1所示的测量：
    a．写出以上探究中，不重复操作的合理顺序（只填代号）；
    b．通过探究，得出的结论是F浮=G排 ． 由此还可算出铁块的密度．请选用F1、F2、F3、F4、ρ水 ， 表达它的密度：ρ铁=拉力F会（“变大”、“不变”或“变小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】目前，控制和减少噪声的主要措施是_____、吸声和隔声。高架桥两侧安装隔声板是通过_____减小噪声污染。大会堂和大剧院的四周墙壁做成凹凸不平的蜂窝状，是为了_____（选填“增强”或“减少”）声音的反射。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】炎热的夏天，从冰箱内取出－5 ℃的冰块，冰块________(填“会”或“不会”)立即熔化；当冰块全部熔化成水后，其体积_________，比热容_________。(后两空均填“增大”或“减小”)

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】写出下列情景所对应的物理知识：

    （1）钓鱼时河岸上的脚步声会把鱼吓跑。 这表明_____；

    （2）用手触摸正在发声的喇叭会感到振动。这表明_____；

    （3）工人利用超声波清洗钟表零件。 这表明_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】正常运动的客车速度是20m/s，这句话的物理意义是（ ）
    A.客车每秒钟运动的速度是20m/s
    B.客车每秒钟通过的路程是20m/s
    C.客车每秒钟通过的路程是20m
    D.客车通过的路程是20m

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