A. | 图中的支柱和风扇是为了美观而安装的 | |
B. | 风力发电对环境污染非常小 | |
C. | 若风扇每转动一周能带动发电机对外输送一度电,则可供小祥家1000W的用电器正常工作一小时 | |
D. | 风力发电的过程,实际上是能的转化或转移的过程 |
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电压表示数减小 | B. | 电流表示数减小 | ||
C. | 电阻R的功率增大 | D. | 电路的总功率减小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | R乙>R甲>R丙>R丁 | B. | P丁>P甲>P乙>P丙 | ||
C. | Q丙>Q乙>Q甲>Q丁 | D. | 以上答案都不正确 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 实验时酒精不要太多,以保证实验过程中金属管内的酒精能够较快地沸腾,产色大量的酒精蒸汽将塞子冲开 | |
B. | 用橡皮条来回拉动时,用力要均匀,拉动要迅速 | |
C. | 塞子被酒精蒸汽冲开的瞬间金属管口出现一些雾,说明酒精蒸汽对外做功时内能减小,温度降低,在管口附近液化成小液滴 | |
D. | 以上说法都不正确 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电磁波是变化的电流产生的 | |
B. | 天线是用来发射或接收电磁波的装置 | |
C. | 光不属于电磁波 | |
D. | 只用三颗地球同步卫星就可以基本实现全球通信 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
实际操作 | 物理方法 | |
1 | 在“探究声音的传播”的实验中,小明依据密封的玻璃 罩里空气逐渐抽去时,看见玻璃罩里电铃在振动,但声 音逐渐减小的现象,得出声音在真空中不能传播. | 科学推理法(或理想实验方法) |
2 | 在“探究声音是怎样产生”的实验中,将一个细线悬挂 的乒乓球触碰正在发声的音叉,发现乒乓球被弹起. | 转换法(或放大法) |
3 | 在描述光的传播时,用一条带有箭头的直线,表示光的 传播路径和方向. | 模型法 |
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