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6.如图,是太阳能汽车在平直公路上匀速行驶的情形,若不计空气对汽车的影响,则下列说法正确的是(  )
A.驾驶员感到路边的树木向后退是以地面为参照物
B.汽车所受的摩擦力大小等于汽车所受到的牵引力
C.汽车急刹车时不能立即停下是因为受到惯性作用
D.太阳能汽车行驶时是将太阳能直接转化成机械能

分析 (1)根据参照物,惯性,力的相互性,气体压强和流速的关系,能量的转化等知识,结合实际情况进行判断;
(2)对汽车受力分析可知汽车水平方向上受到牵引力和摩擦力,由二力平衡可求得摩擦力的大小;
(3)惯性是物体固有的属性,惯性和物体的运动状态无关,惯性的大小和质量成正比;
(4)太阳能汽车行驶时将太阳能转化为电能再换化为机械能.

解答 解:
A、行驶中,乘客感觉到路边树木向后退,是因为选择了汽车为参照物,故A错误;
B、因汽车做匀速直线运动,故水平向上受力平衡,即摩擦力等于牵引力,故B正确;
C、汽车急刹车不能立即停下来是因为汽车有惯性,但惯性是物体固有的属性,不能描述为汽车受到惯性,故C错误;
D、太阳能汽车上的太阳能电池将太阳能转化为电能再转化为机械能,故D错误.
故选B.

点评 此题是一道多知识点的综合选择题,需要结合各知识点进行分析判断,属于基础题目,但容易出错.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.如图所示是晓洲“观察水的沸腾现象”的情景:
(1)在安装铁架台上、中、下三个夹子时,应先固定下夹子.安装完成后加热过程 中,温度计的示数如图甲所示,则水的温度为84°C;
(2)水在沸腾的过程中,继续加热,水的温度将不变(选填“变大”,“变小”或“不变”)
(3)接着晓洲熄灭酒精灯,水停止沸腾,他用橡皮塞塞住烧瓶口将其倒置,然后向烧瓶底 部浇冷水,如图乙所示,结果发现水又重新沸腾了,这是因为瓶内气压减小,水的沸点降低.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.学校走廊贴有“轻声慢步”的提示语,这里的“轻声”指的是声音特征中的(  )
A.响度B.音调C.频率D.音色

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.墨墨同学设计的“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验,如图所示(木块各面粗糙程度相同):
(1)实验中应该用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上滑动,这样做是根据二力平衡的知识,可以间接测出木块受到的滑动摩擦力大小.
(2)实验数据如下表:
实验过程木块对木板压力/N弹簧测力计示数/N滑动摩镲力/N
522
522
72.82.8
①比较甲和乙实验数据可知,滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关.
②比较甲和丙实验数据可知,滑动摩擦力的大小与压力大小有关.
(3)下列现象中应用了从图甲、丙实验所得结论的是B(选填字母)
A.足球守门员戴着防滑手套
B.用力压住橡皮,擦去写错的字
C.移动很重的石块时,在地上铺设滚木
D.气垫船喷出强气流,在船底和水之间形成气垫.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

1.请在图甲中标出磁铁的N极和S极;

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.在探究电磁铁的磁性强弱时,用电磁铁吸引大头针的数目多少来显示其磁性的强弱,这种研究问题的方法叫转换法.以下四个实验中,用到转换法的是(  )
A.探究电流的大小与哪些因素有关
B.探究压力的作用效果与哪些因素有关
C.探究动能的大小与哪些因素有关
D.探究电流产生的热量与哪些因素有关

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.在“探究杠杆平衡条件的实验”中:

(1)如图甲所示,实验前,杠杆左端下沉,则应将左端的平衡螺母向右调节(选填“左”或“右”),直到杠杆在水平位置平衡,目的是测量力臂大小,同时消除杠杆自重对杠杆平衡的影响.
(2)如图乙所示,杠杆上的刻度均匀,在A点挂4个钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在B点挂6个相同的钩码;当杠杆平衡后,将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格,则杠杆右端下沉(选填“仍保持平衡”、“左端下沉”或”右端下沉“).
(3)如图丙所示,若不在B点挂钩码,改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆,使杠杆仍在水平位置平衡,当测力计从a位置转动b位置时,其示数大小将变大.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.某兴趣小组的同学利用如下的装置来探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”,

实验步骤如下:
①在桌子上铺上一条毛巾,把金属盒放在毛巾上,拉动毛巾的过程中,保持金属盒与桌子 相对静止,读出弹簧测力计的示数为 1.2N;
②往金属盒注入适量的沙子,重复①中的步骤,读出弹簧测力计的示数 1.8N;
③再将毛巾换为接触面更光滑白纸,重复①中的步骤,读出弹簧测力计的示数为 1.5N;
(1)与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比,拉动毛巾或白纸进行实验具有容易 操作的优点,具体体现在:弹簧测力计示数稳定,便于读数.(写出一条即可)
(2)比较实验步骤①和②可以得出的结论是在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大.
(3)小明发现自己的运动鞋底有较深的花纹,这种现象可用分析步骤①和步骤③ 两组数据得出的结论来解释.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

16.如图甲是某大学内的一座塑像,其基座结构类似于图乙的模型.若A、B是质量分布均匀的正方体物块,其边长分别是20cm、30cm,密度之比ρA:ρB=3:1.B对水平地面的压强为5100Pa(g=10N/kg).
求:(1)图乙中,物块B 对地面的压力;
(2)物块A 的密度.

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