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    1820年，安培在科学院的例会上做了一个小实验引起到会科学家的兴趣：把螺线管水平悬挂起来，然后给导线通电．请同学们在图中按小磁针的指向判定电源的“+”、“-”极．

    解：根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引可知，螺线管的右端为S极，左端为N极，由右手螺旋定则判断电流从右端流入，左端流出，故电源的正极在右端，如图所示．

    分析：先根据磁极间的相互作用判断螺线管的极性，再由右手螺旋定则得出电流的方向，最后可确定电源的正负极．
    点评：本题考查了右手螺旋定则的使用、磁极间的相互作用规律，推理时应细心，防止颠倒．
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    7、1820年，安培在科学院的例会上做了一个小实验，引起到会科学家的极大兴趣，如图所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，请你想一想会发生的现象是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）如图1，OB是一束光线由空气射到水面时的反射光线，请你画出入射光线和折射光线的大致方向并标出入射角的度数．

    （2）如图2，轻杆OB在外力作用下保持静止（O为支点），请在图中画出动力臂和阻力臂．
    （3）1820年，安培在科学院例会上做了一个小实验，引起了与会科学家的极大兴趣．他将一个螺线管从中间用细丝线悬挂起来，使之可以在水平方向上灵活转动．实验发现，通电螺线管静止时两端总是指向南北方向．若实验中螺线管的绕线情况如图3所示，且静止时左端指南．请在图中螺线管的两端标上N、S极，并用箭头在导线上标出电流的方向．

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    （2008?南通一模）1820年，安培在科学院的例会上做了一个小实验，引起到会科学家的兴趣，如图，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后通电，请你想一想会发生的现象是（　　）

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    （2009?黄石）1820年，安培在科学院的例会上做了一个小实验引起到会科学家的兴趣：把螺线管水平悬挂起来，然后给导线通电．请同学们在图中按小磁针的指向判定电源的“+”、“-”极．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2008?大冶市模拟）（1）如图1所示，L1为入射光线，L2为出射光线．请在图中添加合理的光学器件．（注意所添加的器件位置要正确）
    （2）如图2所示，杠杆在力F1、F2作用下处于平衡状态，L1为F1的力臂．请在图中作出F2的力臂L2及力F1．
    （3）1820年，安培在科学院例会上做了一个小实验，引起了与会科学家的极大兴趣．他将一个螺线管从中间用细线悬挂起来，使之可以灵活转动．实验发现，通电螺线管静止时两端总是指向南北方向．若实验中螺线管的绕线情况如上图所示，且静止时左端指南．请用箭头在图3中标出电流方向．

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