Question

在电学的探究实验中：
（1）月月小组在探究“电流和电压的关系”时选用如图所示电路进行探究。小组同学测得如下表的实验数据：

灯泡两端电压/V	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
灯泡中的电流/A	0.2	0.25	0.27	0.3	0.33

小组同学分析表中的实验数据得出的结论是：通过导体中的电流随导体两端的电压增加而增大。请你评价月月小组的探究过程，存在的问题是什么？如何解决问题。
（2）玲玲小组想利用上面小组的实验器材测量一个额定电压为U_L的小灯泡的额定功率，但发现电流表已坏不能用，老师又给了他们一个已知电阻R₀，请你帮他们设计测量的电路图，并写出简要的实验步骤及灯泡额定功率的表达式。

Answer 1

（1）存在的问题：因灯丝电阻随温度的升高而增大，故探究中没有控制电阻一定。（1分）
解决办法：将小灯泡换成定值电阻。（1分）
（2）电路设计如图：（1分）

简要步骤：
①按电路图连好电路，闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数为U_L。（1分）
②断开开关，将电压表改接在R₀两端，闭合开关，直接读出电压表示数为U₀。（1分）
表达式：P额＝U_L×U₀ /R₀（1分）

试题分析：（1）本实验中因为要多次改变电压进行数据采集，所以用小灯泡，会受到灯泡温度的影响，电阻会改变，使用实验数据不准确，故存在的问题是因灯丝电阻随温度的升高而增大，故探究中没有控制电阻一定；应将小灯泡换成定值电阻。
（2）电路设计如图：（1分）

简要步骤：
①按电路图连好电路，闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数为U_L。（1分）
②断开开关，将电压表改接在R₀两端，闭合开关，直接读出电压表示数为U₀。（1分）
表达式：P额＝U_L×U₀ /R₀（1分）
点评：本实验采用了控制变量法，熟练应用控制变量法、认真分析实验数据，要特别注意本实验中使用小灯泡是错误的，电路实验方案的设计，是欧姆定律的灵活运用，诮清楚怎样得出电流是关键．