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    20、在探究斜面的机械效率与倾斜程度关系的实验中，将重5N的物体沿斜面从底端匀速拉到顶端，移动1m（如图所示），改变斜面倾斜程度进行多次实验，记录数据如表．
    倾斜程度 斜面高h/m 拉力F/N 机械效率η
    较缓 0.2 2.0 50.0%
    较陡 0.3 2.4 62.5%
    最陡 0.4 2.8 71.4%
    （1）实验时，应控制斜面的
    粗糙
    程度不变．
    （2）实验过程中，用弹簧测力计拉物体在斜面上做匀速直线运动时，物体受到的摩擦力f与拉力F的大小关系为f
    =
    F（选填“＞”、“=”或“＜”）．
    （3）通过实验得出的结论是：同一斜面的倾斜程度越小，机械效率越
    低
    ，越省力．请举出一个应用斜面省力的实例：
    盘山公路
    ．
    分析：（1）斜面的机械效率高低受很多因素影响，其中倾斜程度和斜面粗糙程度是很关键的两个，所以在探究斜面的机械效率与倾斜程度关系的实验时要保持斜面粗糙程度不变；
    （2）实验过程中，用弹簧测力计拉物体在斜面上做匀速直线运动时，摩擦力f与拉力F是一对平衡力，可以根据平衡力的概念来判断二力大小关系；
    （3）由表数据可以看出：同一斜面的倾斜程度越小，也就是斜面越缓，机械效率越低，所用拉力反而越小，也就是越省力．如：盘山公路，为省力修的尽可能缓一些．
    解答：解：（1）本实验是研究斜面的倾斜程度对机械效率的影响，按照控制变量法要把斜面的粗糙程度这一关键因素控制不变；
    （2）实验过程中，用弹簧测力计拉物体在斜面上做匀速直线运动时，摩擦力f与拉力F是一对平衡力，根据平衡力特点可知f=F；
    （3）由表数据可以得出的结论是：同一斜面的倾斜程度越小，也就是斜面越缓，机械效率越低，斜面反而越省力，如：盘山公路．
    故答案为：粗糙、=、低、盘山公路．
    点评：这是有关斜面机械效率的常见题目，题目主要考查斜面机械效率高低的影响因素和实际应用举例，比较简单．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    在探究“斜面的机械效率高低与斜面的粗糙程度有什么关系”的实验中，用沿斜面向上的力F拉动小车，使小车从斜面底端匀速运动到斜面顶端，如图所示．多次改变斜面的粗糙程度，部分实验数据记录在下面的表格中，根据表格中数据回答下列问题：
    斜面粗糙程度 物重
    G/N    		 斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N 斜面长
    S/m    		 有用功
    W有/J    		 总功
    W总/J    		 机械效率η（%）
    很粗糙 1 0.5 0.7 1 0.5 0.7 71
    较粗糙 1 0.5 0.65 1 0.5 0.65 77
    稍粗糙 1 0.5 0.6 1
    （1）当斜面粗糙程度“稍粗糙”时，做的有用功为
    0.5
    0.5
    J；拉力F做的总功为
    0.6
    0.6
    J：斜面的机械效率为
    83.3
    83.3
    %（小数位参照表中相关数据）．
    （2）通过对上述实验数据的分析，可以获得该实验探究的初步结论是：斜面的机械效率跟斜面的粗糙程度
    有关
    有关
    （选填“有关”或“无关”），斜面粗糙程度越小，斜面的机械效率越
    高
    高
    （选填“高”或“低”）．
    （3）当斜面粗糙程度为“很粗糙”时，物体在斜面上运动时受到的摩擦力是
    0.2
    0.2
     N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    简单机械的应用
    保洁工人要清洗高楼的外墙，他的同伴站在地面上，使用了如图13所示的装置对它进行升降．已知该保洁工的质量为60kg，保洁器材的质量为20kg，他同伴对绳的拉力为500N，吊篮在拉力的作用下1min匀速上升了10m，绳的最大承受拉力为600N，动滑轮和吊篮一共所受的重力为100N，求：
    （1）不计摩擦，此滑轮组最多能提起
    1200
    1200
    N的物体．
    （2）请你画出吊篮所受力的示意图．
    （3）这个滑轮组的机械效率是多大？
    （4）小明和同学们还想要了解机械效率与哪些因素有关．为此同学们进行了有关斜面的机械效率的探究．
    在探究斜面的机械效率时，同学们运用了如图14所示的实验装置，进行了有关实验，并得出如下的结论：如果斜面的光滑程度一样，斜面的长度S和小车的重保持不变，通过改变其高度h的方法测得的机械效率，其机械效率是不同的．

    这时有的同学提出：如果保持斜面的高度、长度和光滑程度不变，改变小车的速度、小车的重力，是否会影响它的机械效率呢？
    大家积极思考，提出了各种猜想，概括起来有如下几种：
    猜想1：可能与匀速拉动的速度大小有关．
    猜想2：可能与小车的重力有关．
    猜想3：可能与匀速拉动的速度大小和小车的重力都有关．
    各小组分别根据各自的猜想进行了探究，实验记录如下表．
    兰兰小组的实验记录
    物理量
    　变化因素    		 小车重力/N 绳端拉力/N 机械效率
    较小速度 10 4.2 79.4%
    较大速度 10 4.2 79.4%
    探究结果
    芳芳小组的实验记录
    物理量
    变化因素    		 小车重力/N 绳端拉力/N 机械效率
    大致相同的拉动速度 10 4.2 79.4%
    15 6.0
    探究结果
    请你将上述两个表格填写完整．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?武昌区模拟）某小组的同学们在探究“斜面的机械效率”实验时，用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动长方形物块（如图所示将物块平放在斜面上），收集了下表中的实验数据．
    斜面倾斜程度 物体重量 G/N 斜面高度h/m 沿斜面拉力 F/N 斜面长度s/m 有用功W有/J 总功 W总/J 机械效率
    较缓 1.5 0.09 0.5 0.7 0.135 0.35 38.5%
    较陡 1.5 0.17 0.7 0.7 0.255 0.49 52%
    （1）分析表中的数据可得出：在其它条件一定时，斜面的机械效率与
    斜面倾斜程度
    斜面倾斜程度
    有关．
    （2）该小组又进行了第3次实验，在与第1次实验相同的条件下，将长方形物块侧放在斜面上实验，并记录实验数据，则第3次实验的机械效率
    等于
    等于
    （选填“大于”“等于”“小于”）38.5%．
    （3）该小组又进行了第4次实验，在与第2次实验相同的条件下，换用重为2.5N的物块，算出机械效率为
    52%
    52%
    ，由此得出：在其它条件一定时，斜面的机械效率与物重
    无关
    无关
    ．
    （4）当用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块时，物块所受的拉力
    大于
    大于
    大于物块所受的摩擦力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某实验小组同学对在探究“斜面的机械效率与什么因素有关”这一课题，提出了如下猜想：
    A．斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关
    B．斜面的机械效率与斜面的粗糙程度有关
    C．斜面的机械效率与物体的重力有关
    于是他们用弹簧秤沿斜面方向将一木块从斜面底端拉到斜面顶端，已知斜面的高度相同，长度不同．下表是他们某次实验记录的数据：
    斜面长L（cm） 斜面材质 斜面高h（cm） 物块重G（N） 拉力F（N） 机械效率
    180 木板 20 9 1.9 52.6%
    120 木板 20 9 2.4 62.5%
    80 木板 20 9 3.1
    （1）请你计算出表中空格的机械效率．
    （2）分析表中数据可知，实验验证的猜想是
    A
    A
    （填写序号）
    （3）实验结论是：将同一重物沿斜面移动到相同的高度，斜面的
    倾斜程度
    倾斜程度
    越大，机械效率越
    高
    高
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?钦州）如图所示，小红在探究斜面的机械效率时，用力把重为25N的物体沿着高为10cm的斜面，从底端匀速拉到顶端，拉力克服摩擦力做了1.5J的功．
    求：（1）拉力在该过程中所做的功；
    （2）该斜面的机械效率：

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