【题目】如图家庭电路的熔丝被熔断,为检查电路故障,断开总开关S,将额定电压为220V的灯泡L接在熔断器两端接线柱上,闭合总开关S,下列说法错误的是( )
A.闭合支路开关,灯泡L和支路用电器串联
B.只闭合支路开关S1,灯泡L和L1发光较暗,则L1所在支路正常
C.只闭合支路开关S2,灯泡L正常发光,则电阻R所在支路正常
D.只闭合支路开关S2,灯泡L不发光,则电阻R所在支路可能断路
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【题目】小明同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时,蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示,点燃蜡烛后,光屏上得到了清晰的像。由此可知,下列说法正确的是( )
A. 得到的像是正立缩小的实像
B. 得到的像是倒立放大的实像
C. 把蜡烛向左移动,调整光屏的位置,得到的清晰像变小
D. 把蜡烛向右移动少许,要得到清晰的像,应向左移动光屏
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【题目】寒冬,坐满人的汽车门窗紧闭,水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗上,水蒸气变成小水珠时会 ________(吸热/放热),水珠会出现在车窗的 ________(内侧/外侧).
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【题目】如图所示,是探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验:
(1)用质量不同的A、B两个小球(mA>mB)碰撞静止在同一水平面上的纸盒.实验中控制小球的高度相同,是为了控制两球到达底端时 相同.
(2)将(甲)与(乙)两实验比较可知,小球动能的大小与小球的 有关.
将(甲)与(丙)两实验比较可知,小球动能的大小与小球的 有关.
(3)实验中通过观察纸盒被推动的距离的大小,可以比较A、B两个小球的 的大小.下面四个研究实例中,也采用这种研究方法的是 .
A.认识电流时,用水流进行类比
B.用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻
C.在“探究电流与电压关系”实验时,控制电阻不变,改变电阻两端电压
D.在“探究影响导体电阻大小因素”实验时,通过电流大小反映导体电阻大小.
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【题目】小刚和小明等同学一起做“探究杠杆的平衡条件”的实验
(1)小刚将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆的左端上翘,此时,他应将杠杆两端的平衡螺母向_____(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡.
(2)如图所示,若每个钩码重0.5N,且杠杆上每格相等,小明在杠杆左端图示位置处挂上3个钩码,为使杠杆在水平位置平衡,他在图中A处施加一个方向向上的力F1,此力大小至少为_____N.
(3)若推去力F1,改在杠杆右端B处施加一个方向向下的力F2(如图乙所示),仍使杠杆平衡,请在图乙中画出力F2的力臂____________.
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【题目】小刚同学用如图所示的电路研究电流跟电阻的关系.在实验过程中,当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后,他下一步的操作是( )
A.记录电流表和电压表的示数
B.将变阻器滑片向左移动
C.将变阻器滑片向右移动
D.增加电池的个数
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【题目】摄影者用照相机对小张拍了一张全身像,接着对站立不动的小张再拍一张充满照片的半身照,那么摄影者要_____小张(“靠近”或“远离”),若此时有一只蜜蜂飞到镜头上,则拍出来的照片上_____有这只蜜蜂.(选填“会”或“不会”)
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【题目】如图所示的电路,电源电压保持不变,R1=20Ω,小灯泡L上标有“3V 1.5W”的字样.当开关S1、S2都闭合时,灯L恰好正常发光,电流表示数为0.6A,
求(1)电源电压;
(2)R2的阻值.
(3)当开关S1、S2都断开时,电流表的示数.(不考虑灯丝电阻随温度的变化)
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【题目】小利同学观察到学校楼道里的消防应急灯,平时灯是熄的,一旦停电,两盏标有“36V”灯泡就会正常发光.图所示是小利设计的四个电路,其中可以起到消防应急灯作用的电路是( )
A. A B. B C. C D. D
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