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    2．一木块静止在水平桌面上，下列各力属于平衡力的是（　　）
    A．木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力
    B．桌面受到的重力和桌面对木块的支持力
    C．木块受到的重力和木块对桌面的压力
    D．木块受到的重力和桌面对木块的支持力

    分析 （1）平衡力的判断，两个力必须同时满足四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上．缺一不可；
    （2）相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在两个物体上．

    解答 解：
    A．木块对桌面的压力作用在桌面上，桌面对木块的支持力作用在木块上，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故A错误；
    B．桌面受到的重力和桌面对木块的支持力，两个力大小不相等，不是一对平衡力，故B错误；
    C．木块受到的重力和木块对桌面的压力，两个力的方向都是竖直向下，不是一对平衡力，故C错误；
    D．木块受到的重力和桌面对木块的支持力，两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在两个物体上，是一对平衡力，故D正确．
    故选D．

    点评 本题考查了平衡力的辨别，要注意平衡力和相互作用力的区别是：是否作用在同一个物体上．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．下列事例中，人对物体做功的是（　　）
    A．用300N的力推石头，石头没动B．举着杠铃原地不动
    C．扛着米袋慢慢登上楼梯D．提着水桶在水平地面上匀速前进

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．如图所示，小明操控遥控器使电动遥控飞机匀速升空过程中，遥控飞机的动能不变，机械能增大（均选填“增大”、“减小”或“不变”）；小明调整遥控器，使飞机急转弯，这是因为力改变了飞机的运动状态．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．在抗洪抢险中，解放军战士穿的救生背心，夹层里面填充的是泡沫塑料块，这是利用它密度小的属性；剪刀刀口，菜刀刀口都很锋利，可以用来剪衣服，切食品，它们一般都是用钢制作而不用木头制作，这是利用了钢的硬度大的属性；汽车轮胎用橡胶做成，这是利用了橡胶的弹性好．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．如图所示，两支相同的试管，内盛等质量的液体．甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，比较两管中的液体的密度和液体对管底压强的大小：ρ甲＞ρ乙，P甲＞P乙．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．某学习小组利用如图甲体验“模拟引力”之后，进一步思考：绳子的拉力大小与什么因素有关？并提出了如下猜想：
    猜想A：与小球的质量大小有关；
    猜想B：与小球运动的快慢有关；
    猜想C：与绳子的长度有关．
    为了验证猜想，学习小组进行了如图乙所示实验探究：用一根细绳子的一端拴住一个小球，用手抓住绳子的另一端，抡动细绳，让小球在光滑水平面上做圆周运动．实验中，用手感受绳子的拉力大小．做几次实验后，得到实验数据如表：
    实验次数小球的质量（g）运动的快慢绳子的长度（cm）绳子的拉力
    115慢10很小
    220慢10小
    320快10大
    420快15很大
    （1）实验中，小球在竖直方向上受到的重力和支持力是一对平衡力（不计空气阻力）．
    （2）实验中，在绳子拉力的作用下，小球的运动方向不断改变．这一现象可说明拉力的作用效果是改变小球的运动状态．若绳子断了，小球将作匀速直线运动（选填“减速运动”“匀速直线运动”或“匀速圆周运动”）运动．
    （3）分析对比实验次数1、2的数据，可以初步验证猜想A；分析对比实验次数2、3的数据可以初步验证猜想B．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究，下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据．

    弹簧受到的拉力/N01234
    甲弹簧的长度/cm678910
    乙弹簧的长度/cm68101214
    （1）分析数据可知：
    ①在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成正比；
    ②甲弹簧受4N拉力时的长度跟乙弹簧受2N拉力的长度相同；
    （2）如图所受的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同．若甲弹簧的刻度如图A．
    ①由图知A弹簧的量程是4N，B弹簧的量程应是2N；
    ②B弹簧的分度值是0.1N．
    （3）经实验探究发现：在拉力相同的情况下，弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长（弹簧不受外力时的长度）等均有关系，现为探究在拉力相同的情况下，弹簧伸长的长度与弹簧原长的关系，设计实验如下：①将一根弹簧剪成长度不同（选填“相同”或“不同”）的两段；②分别用大小相同（选填“相同”或“不同”）的力拉两弹簧，然后比较弹簧伸长长度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．阅读短文，回答问题
    汽车安全带
    汽车安全带是用于保护驾乘人员的安全的装置，如图甲所示

    安全带结构一般由卷带装置、软带等部分组成，软带做得比较很宽，汽车正常行驶时，卷带装置中的卷收器借助弹簧，如图乙使软带随身体的移动而自由伸缩且不会松弛．
    当紧急制动、碰撞或车辆行驶状态急剧变化时，安全带能在人尚未移动时拉紧软带，将乘员紧紧地绑在座椅上，起到缓冲保护作用．待冲击力峰值过去后又适当放松安全带，避免因拉力过大造成二次伤害，同时卷收器内的敏感元件将驱动锁止机构锁住卷轴，使软带固定在某一位置上，有效保护  乘员的安全．
    （1）安全带做得宽，目的是为了减小压强．
    （2）紧急制动时，安全带能够对驾乘人员起到保护作用，说明力可以改变物体的运动状态．
    （3）下列说法，正确的是D 
    A、为了安全，安全带要尽可能系得松些
    B、汽车正常行驶时，安全带不能伸缩自如
    C、汽车突然启动时，安全带能对人起到保护作用
    D、用手快速拉动安全带时，安全带不能够被自由拉动
    （4）将安全带拉伸卷收器中弹簧的弹力将变大（变大、变小、不变）．
    （5）发生碰撞时，安全带对人的拉力随时间的变化的图象是B

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    12．如图是家庭常用的电热水壶，其铭牌数据如表所示．若加热电阻的阻值不随温度变化而改变，且此时的大气压为1标准大气压．则：
    额定电压220V
    额定加热功率2000W
    容量1.5L
    频率50Hz
    （1）电热水壶正常工作时，其加热电阻的阻值是多少欧姆？
    （2）装满水后，壶中水的质量是多少千克？（1L=1×10-3m3）
    （3）将一满壶20℃的水在1标准大气压下烧开，需要吸收多少热量？[C水=4.2×103J/（kg•℃）]
    （4）不考虑热量损失，烧开这壶水，需要多长时间？

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