【题目】西汉初期的古书《淮南成毕术》中记载：“取大镜高悬，置水盆于其下，则见四邻矣。”其中涉及到光的反射现象。图中的光学现象与此相同的是（ ）
A.
树荫下的光斑B.
海市唇楼
C.
路口反光镜D.
雨后彩虹
【答案】C
【解析】
“取大镜高悬，置水盆于其下，则见四邻矣”，这是利用平面镜成像特点，来观察周围事物的情况，且其装置类似与现代的潜望镜装置；因此是利用了光的反射。
A．大树上的树叶很多，树叶与树叶之间会形成很多小的缝隙；太阳光从这些小缝隙中照射下来，由于光在同种均匀介质中沿直线传播，所以在地面上会形成太阳的像；像的形状和太阳一样，而且是倒立的实像；故A不符合题意；
B．海市蜃楼是光在不均匀的介质中传播时发生的折射现象，故B不符合题意；
C．路口反光镜是凸面镜成像属于光的反射，故C符合题意；
D．雨过天晴时，常在天空出现彩虹，这是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的，白光经水珠折射以后，分成各种彩色光，这种现象叫做光的色散现象，所以说雨后的天空出现彩虹是由光的色散形成的，故D不符合题意。
故选C。
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【题目】用如图所示的电路测量定值电阻的阻值。被测电阻R0的阻值约为30Ω，实验桌上备有：可以提供3V、6V、9V、15V四种稳定直流电压的学生电源；电流表一只，有0~0.6A、0~3A两个量程；电压表一只，有0~3V、0~15V两个量程；滑动变阻器（50Ω 2A）一只、开关一个；导线若干：
(1)实验中，滑动变阻器的主要作用是__________；
(2)为了减小测量过程中电表读数时的误差，要求在测量时，电表指针的示数大于量程的三分之二，则实验时电压表应选用________量程，电流表应选用________量程。
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【题目】水平桌面上两个底面积相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体。将两个完全相同的小球M、N分别放入两个容器中，静止时两球状态如图所示，两容器内液面相平。下列分析正确的是（）
A. 两小球所受浮力FM<FN
B. 两种液体的密度ρ甲<ρ乙
C. 两种液体对容器底部的压强p甲=p乙
D. 两种液体对容器底部的压力F甲>F乙
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【题目】小明同学在“探究通过导体的电流与电阻的关系”时，他用图甲所示的电路进行实验，实验中电阻R两端的电压始终保持2.4V不变．
（1）请用笔画线代替导线，将甲图中实物电路连接完整（导线不得交叉）．
（2）开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应置于 端（选填“A”或“B”）．
（3）在实验过程中，当把电阻R由5Ω更换为10Ω时，滑动变阻器接入电路中的电阻应 ．（选填“变大”、“变小”或“不变”）
（4）某次实验时电流表的示数如图乙所示，则电流表示数为 A，此时R的阻值为 Ω．
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【题目】阅读下列一段文字，回答问题：
我们已经知道导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的长度、横截面积和材料有关，进一步研究表明，在温度不变时，导体的电阻跟导体的长度成正比，跟导体的横截面积成反比，这个规律叫做电阻定律，用公式表示为
，其中R、L、S分别表示导体的电阻、导体的长度和横截面积。而ρ是反映材料导电性能的物理量，我们把它叫做材料的电阻率。材料电阻率的大小与什么有关？小红提出如下猜想：
猜想1：电阻率与材料的长度有关；
猜想2：电阻率与材料的横截面积有关；
猜想3：电阻率与材料的种类有关。
于是小红找来不同规格的导线进行测量，实验数据见下表：
实验序号 | 材料 | 长度L/m | 横截面积S/ m2 | 电阻R/Ω | 电阻率ρ |
1 | 铜 | 1.0 | 1.0×10-7 | 0.17 | 1.7×10-8 |
2 | 铜 | 2.0 | 1.0×10-7 | 0.34 | 1.7×10-8 |
3 | 铜 | 1.0 | 0.5×10-7 | 0.34 | 1.7×10-8 |
4 | 铁 | 1.0 | 1.0×10-7 | 1.0 | 1.0×10-7 |
5 | 镍铬合金 | 1.0 | 1.0×10-7 | 11.0 | 1.1×10-6 |
（1）写出电阻率ρ在国际单位制中的单位是_________________。
（2）分析比较实验序号1、2的数据，可以初步确定猜想1是________（正确/错误）的，这种探究问题的方法叫_________________。
（3）分析比较实验序号_________的数据，可以初步确定猜想2是错误的。
（4）分析比较实验序号1、4、5的数据，可得到的初步结论是__________________________。
（5）根据表中的数据，如果要制作一个滑动变阻器，应选用 _________材料作为电阻线圈，这是因为相同规格的这种材料电阻较________（大/小）。
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【题目】小红将苹果放入烧杯并逐渐向烧杯中加水，看到如图所示的情景：
(1)比较A、B两图可知：_____图中苹果受到的浮力较大，从B图可以判断苹果的密度_____（选填“大于”、“等于”或“小于）水的密度。
(2)小红又拿来一个装水（水足够多，密度用ρ水表示）的大量筒，水的体积为V1借助这个量筒测出了苹果的密度。
①在C图中（此时烧杯中的水是满的），她轻轻取出苹果，将量筒中的水倒入烧杯中，当烧杯中的水被填满时，量筒中剩余水的体积为V2，则苹果的质量表达式：m=_____
②小红用针把苹果完全压入盛满水的烧杯中，水从烧杯中溢出后，再取出苹果，并继续将量筒中的水倒入烧杯中，当烧杯中的水再次被填满时，量筒中剩余水的体积为V3。
③苹果密度的表达式：ρ=_____。
(3)如果把C图中的水换成盐水，苹果静止时，露出液面的体积将_____（选填“变大”、“不变”或“变小”）。
(4)小红实验过程中突然想到了“瓜浮李沉”的说法，她猜想物体所受浮力大小与物体的形状有关。
针对她的猜想，若提供下列器材由你选择，你将选择哪些器材、怎样进行探究？
供选择的器材有：弹簧测力计，三个形状不同的小石块，橡皮泥，烧杯、细线和水。
实验器材：_____；
实验步骤：_____；
分析与论证：_____。
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【题目】如图是某公司设计的自动测高仪的电路，如图所示。电源电压保持不变，R是定值电阻，R'是滑动变阻器。其中能够实现身高越高电压表示数越大的电路是（ ）
A.
B.
C.
D.
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【题目】在“测量滑轮组的机械效率”的实验中：
实验次数 | 物体重量G/N | 物体上升高度h/cm | 拉力F/N | 弹簧测力计移动的距离s/cm | 机械效率 |
1 | 4.5 | 5.00 | 1.8 | 15.00 | 83.3% |
2 | 8.00 | 1.7 | 24.00 | 88.2% | |
3 | 10.00 | 1.7 | 30.00 | 88.2% |
(1)实验前，要观察所用弹簧测力计的量程、零刻度线和_____；
(2)用弹簧测力计测出物休的重力G，并记录；
(3)如图所示，拉动弹簧测力计并读出拉力F的数值，用_____测出物体G上升的高度h和弹簧测力计移动的距离s，将数据填入表格。根据表格中的数据可知，所用的滑轮组是_____（选填“甲”或“乙”）；
(4)仅改变重物上升的高度，重复上面的实验，记录并计算实验数据；
(5)小明根据数据得到结论，滑轮组的机械效率与所提升物体的高度有关。他的结论_____（选填“科学”或“不科学”），原因是_____；
(6)小红认为提升的物重会影响该滑轮组的机械效率，为进一步探究，应改变_____，重复实验步骤(3)，计算出机械效率并进行比较分析。
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【题目】如图为“探究杠杆平衡条件”的实验装置，每个钩码的重力均为
，杠杆上相邻两刻线间的距离相等。请按要求完成下列问题：
(1)如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向_______侧调节；（选填左、右）
(2)如图乙所示，在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处应挂____个钩码，杠杆恰好在原位置平衡，于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：
。他这样得出的结论是否合理?_______；请写出依据： ________
(3)仅在杠杆上的A点悬挂3个钩码，为使杠杆保持水平平衡，如图丙应在_________点（选填“B”、“O”、“C”）挂弹簧测力计施加的最小的力是_________N。
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