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请你完成下列单位换算:

(1)50mm=___________m    (2)50m/s=_________km/h

(3)720min=__________h    (4)900kg=_________mg


(1)0.05   (2)180     (3)12    (4)

【解析】

试题分析:50mm=50×m=0.05m   50m/s=50×3.6km/h=180km/h   720min=720×=12h  900kg=900

×mg=mg

考点:单位换算


练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:


轿车仪表盘上都有一个用来提醒司机车门是否关好的指示灯,若四个车门中任意一个车门未关好,该指示灯会一直发光,其工作原理如图所示。其中保护电阻R0的作用是:

电路的不足之处是(写一点即可):


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科目:初中物理 来源: 题型:


在探究“导体的电阻跟哪些因索有关”的问题时,老师引导同学们做了如下实验:

⑴猜想:导体电阻可能与导体长度、横截面积、________、_____有关。

⑵实验时,同学们用下图甲的实验装置分别把a、b、c、d四根金属丝接入电路A、B两点之问,探究情况如下表:

当选用_____两根金属丝,可探究导体电阻跟导体长度的关系,得到的结论是: ___________________________________。

⑶小明小组还做了如图乙所示的实验,这是为了探究导体电阻与____________的关系。

⑷实验中同学们发现:在电源电压一定时,由于所选电阻丝的阻值相差太小,灯泡亮度变化不明显。对这种现象你认为可采取什么措施:______________________________________。

⑸同学们想继续探究导体电阻与导体横截面积之间的定量关系,为此他们将a、b两根金属丝串联接入电路(如图丙所示),则当发现电压表示数U1:U2接近______________时,可以初步判定:在导体的材料和长度相同的条件下,导体的电阻与其横截面积成反比。

序号

材料

长度(m)

横截面积(mm2

灯泡亮度

a

镍铬合金丝

1

1

较亮

b

镍铬合金丝

1

0.5

较暗

c

镍铬合金丝

2

0.5

最暗

d

铜丝

1

1

最亮

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科目:初中物理 来源: 题型:


2013年1月11日到1月16日,我国大部分地区的空气被严重污染,有害物质含量严重超标,其中PM2.5是天气阴霾的主要原因,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 μm的颗粒物,单个PM2.5是隐藏在空气的浮尘中,容易被吸人人的肺部造成危害,下列关于PM2.5颗粒物直径的单位换算正确的是(     )

A、2.5um=2.5 um×10-6m  B、2.5um=2.5 ×10-5dm

C、2.5 um=2.5×10-6cm  D、2.5 um= 2.5 ×10-9m

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科目:初中物理 来源: 题型:


完成下列单位的换算:(1)8nm=_______m;(2) 0.5h=______s;(3) 15m/s=______km/h

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科目:初中物理 来源: 题型:


请在下列数字后面填上适当的单位

①晓秋老师身高172.3                   ②校运会百米冠军速度为8     

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科目:初中物理 来源: 题型:


(1)请读出如图1、2所示的各测量工具读数:木块的长度是     cm;电流表的示数为    A.

(2)在“探究水的沸腾”实验中,有一组同学使用了装置(如图甲所示)来完成实验.

①在烧杯上加盖的目的是      

②如图乙所示,此时水的沸点高于l00℃,可能的原因之一是加盖后使水上方气压     (选填“增大”或“减小”),沸点升高,生活中     是应用这一原理工作的.

③如图丙是另一组同学绘制的水沸腾图象,从图象中发现水沸腾时温度      ,水要      (选填“吸热”或“放热”),液态水的质量     (选填“变大”“不变”或“减少”).

④若将甲装置中烧杯上方的纸板拿走,配上与甲装置相同装置,在两个装置中分别放入初温和质量相同的水和煤油,还可用它来探究             

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科目:初中物理 来源: 题型:


小明用如图所示的实验装置,探究反射光线与入射光线是否在同一平面内,应进行的操作是(  )

A.沿ON向后转动板A

B.沿ON向后转动板B

C.改变入射光线与ON的夹角

D.改变反射光线与ON的夹角

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科目:初中物理 来源: 题型:


晚上,小强在桌面上铺一张白纸,把一小块平面镜放在纸上(镜面朝上),让手电筒的光正对着平面镜照射,如图,从侧面看去,白纸和镜面哪个更亮?为什么?

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