小明同学对串联电路电压规律进行了探究
(猜想与假设)串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
(设计与进行实验)
(1)按图所示的电路图连接电路.
(2)闭合开关,排除故障,用电压表测出L1两端的电压.
(3)在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上.
(4)测出AC间的电压,得出结论.
(交流与评估)
(1)在拆接电路时,开关必须 .
(2)闭合开关,发现电压表示数为零,则小灯泡的故障可能是 或 .
(3)小明用上面的方法能否测出L2两端的电压? ,为什么?.
(4)方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中,小明分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各用电器两端电压之和.此实验在设计方案上存在的不足之处是 .改进方法 .
科目:初中物理 来源:2018-2019学年度第一学期人教版九年级物理第13章内能单元检测试卷 题型:单选题
如图所示,下面四个实验现象中,能够说明分子在不停地运动的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年粤沪版物理九年级上册11.1怎样才叫做功同步测试卷 题型:单选题
如图所示,光滑斜面AB>AC,沿斜面AB和AC分别将同一重物从它们的底部拉到顶部,所需拉力分别为F1和F2,所做的功分别为W1和W2.则
A. F1<F2,W1=W2 B. F1<F2,W1<W2
C. F1>F2,W1>W2 D. F1>F2,W1=W2
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年苏科版物理八年级上册 4.2透镜同步检测题 题型:单选题
在2000多年前,我国古人已能“照冰取火”,它们用冰磨成一种冰镜,使太阳光透过它能点燃柴草取火,这种冰镜应为
A. 平面镜 B. 凹透镜 C. 凸透镜 D. 凹面镜
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年苏科版物理八年级上册 4.2透镜同步检测题 题型:单选题
如图所示,某同学将凸透镜正对着太阳,将一张白纸在透镜的另一侧从透镜处逐渐远离透镜,看到的现象是
A. 白纸上有缩小的光斑,且光斑的大小不变 B. 白纸上有光斑,且一直变大
C. 白纸上有光斑,且先变大再变小 D. 白纸上有光斑,且先变小再变大
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年沪粤版物理九年级上册 13.6探究串、并联电路中的电压同步检测 题型:填空题
一个用电器需要9V的电压,如果用干电池做电源,需要________ 节干电池________连接(填串联或者并联)
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年沪粤版物理九年级上册 13.6探究串、并联电路中的电压同步检测 题型:单选题
某同学利用图示电路研究并联电路电流的规律.闭合开关S再迅速断开,发现接通电路的短时间内,两只小灯泡均发光,电流表的指针正向偏转超过最大刻度,产生这种现象的原因可能是
A. 小灯泡发生短路 B. 小灯泡发生断路 C. 电流表使用的量程小了 D. 电流表的接线柱接反了
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年沪粤版物理八年级上册2.4 让声音为人类服务同步检测题 题型:填空题
如图中的甲和乙是两种声音的波形图,从图形可知:图________是乐音的波形.
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年沪粤版物理九年级上册12.3探究物质的比热容同步检测题 题型:实验题
在探究“比较不同物质吸热的情况”实验中,实验装置如图所示:
(1)实验中应取________质量的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用相同规格的电加热器加热甲、乙两种液体,使它们升高相同的温度,通过________来比较甲和乙两种液体吸收热量的多少;
(2)某小组实验记录的数据如下表所示,分析实验数据可知:升温较快的是________物质,吸热能力较强的是________物质.(选填“甲”或“乙”)
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