如图5所示，在用滑轮将同一物体沿相同水平地面匀速移动时，拉
力分别为F甲、F乙、F丙、F丁，比较它们的大小（不计滑轮重及滑轮与细绳间的摩擦），正确
的
是（ ）
A．F甲＞F乙 B． F乙＝F丙 C．F丙＜F丁 D．一样大
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科目：初中物理 来源： 题型：
下列说法正确的是
A．静止的物体，如果受到推力的作用，它的运动状态一定发生改变
B．两个力大小相等、方向相反且作用在一条直线上，这两个力一定是平衡力
C．如果作用在物体上的两个力的三要素都相同，这两个力可能是平衡力
D．做匀速直线运动的物体只受到一对平衡力的作用，如果突然失去其中一个力，则该物体一定不再做直线运动
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如图是家庭、宾馆常用的电热水壶，
下表中列出了这只电热水壶部分技术参数。求：
（1）电热水壶正常工作的电流（计
算结果请保留一位小数）；
型号 | FY—TSl010A |
额定电压 | 220V |
频率 | 50Hz |
额定功率 | 1000W |
容量 | 1.0L |
（2）若电热水壶正常工作6m
in能烧开一壶水，则电热水壶烧开一壶水所消耗的电能；
（3）电热水壶烧开一壶水的过程中，若水所吸收热量为3.24×105J，则该电热水壶烧水的效率。
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科目：初中物理 来源： 题型：
为确定某种未知液体的“身份”，物理老师把这个任务交给了小明的实验小组，他们利用天平和量筒进行了多次测量。某次的操作如下：
（1）用天平测量液体的质量。当天平平衡时
，放在右盘中的砝
码大小和游码的位置如图12甲所示，则称得烧杯和液体的质
量m为 g。
（2）用量筒测量液体的体积。将烧杯中的液体全部倒入量筒中，
液面达到的位置如图16乙所示，则该液体的体积V为 mL。尽管体积测量方法正确，但大家在对实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要 （选填“偏大”或“偏小”）。
（3）他们对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m－V”图像，如图13所示。由图像可知该液体的密度为 g/cm3；通过查表对照知该液体 。
一些物质的密度 | ||||
物质 | 硫酸 | 水 | 煤油 | 酒精 |
密度（kg·m－3） | 1.8×103 | 1.0×103 | 0.8×103 | 0.8×103 |
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如图所示，虚线框内有两个阻值分别为5Ω、10Ω的电阻，小明同学想了解其连接方式，于是用6V的电源、电流表和开关进行了检测，闭合开关后，测得电流表的读数为0.4A。则两个电阻的连接方式是 。若要增大电流表的读数，可以采取的措施有 （选填一种）。
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学习了电学知识之后，小雨研究家中具有保温功能的电饭锅，画出电饭锅的电路原理图如图所示，电饭锅的铭牌上部分内容如下表。
（1）R1R2中哪个是加热电阻？要使电饭锅加热，开关S闭合还是断开？
（2）电饭锅正常加热时，电路的电流是多大？
（3）电路中电阻R1R2的阻值各是多大？
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下图是北京本地PM2.5来源分布图。据此，下列措施对减少PM2.5效果最不明显的是
A．减少汽车的保有量
B．植树造林
C．用风能与太阳能发电替代燃煤发电
D． 减少工业生产中二氧化碳的排放
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较大的特点。