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如图1所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个.

(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉.此时,应把杠杆两端的平衡螺母向
(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在不挂钩码时在
水平
水平
位置平衡.这样调节的目的是:
便于测量力臂,同时消除杠杆自身重对杠杆的影响
便于测量力臂,同时消除杠杆自身重对杠杆的影响

(2)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图2示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因是:
杠杆自重的影响
杠杆自重的影响
分析:(1)杠杆右端下沉,说明杠杆的重心在支点右侧,调节平衡螺母应使杠杆重心左移,这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响;杠杆在水平位置平衡时,力的方向与杠杆垂直,力臂的长度可以直接从杠杆上读出来.
(2)图2中,支点位于动力和阻力的右侧,弹簧测力计不但提了钩码,而且还提了杠杆,杠杆的重力对杠杆转动产生了影响.
解答:解:(1)杠杆右端下沉,应将杠杆重心向左移,所以应将两端的平衡螺母(左端和右端的均可)向左调节,直至重心移到支点处,使杠杆重力的力臂为零,这样就减小了杠杆的自重对实验的影响;当杠杆在水平位置平衡时,力的方向与杠杆垂直,力臂等于支点到力的作用线的距离,力臂可以从杠杆标尺刻度上直接读出来.
(2)图2中,杠杆的重心不在支点上,杠杆自身的重力对杠杆转动产生了影响,导致拉力F的大小比由杠杆平衡条件计算出来的数值偏大.
故答案为:(1)左;水平;便于测量力臂,同时消除杠杆自身重对杠杆的影响;(2)杠杆自重的影响.
点评:杠杆在水平位置平衡后,支点到力的作用点的距离就是力臂,因此在此实验中我们应首先调节杠杆在水平位置平衡,减小了杠杆的自重对实验的影响,便于测量力臂.
练习册系列答案
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②将三款汽车遮阳帘分别安装在汽车的前挡风玻璃后,关上车门,并编号.
③一段时间后,用灵敏温度计分别测量车内的温度.
(1)进行该实验的最佳时间是
B
B

A.早晨    B.中午    C.傍晚
(2)该实验设计中的不足之处是
没有设置不装遮阳帘的对照组
没有设置不装遮阳帘的对照组

(二).夏天,烈日炎炎下,确实让人心生不爽,但太阳所拥有的无穷的能量,如果我们能有效的利用,又会给我们的生产、生活带来了无穷的便利.比如,太阳能热水器,它低污染、低排放、费用低,非常受广大老百姓的亲睐.如图所示,就是一太阳能热水器,它的水箱容量为120L,热水器上的集热器对太阳能的利用效率为40%,在与阳光垂直的地球表面上每平方米得到的太阳辐射功率约为P=1400W.如果将整箱水的温度从20℃加热到70℃,需要阳光照射5h,那么:
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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网在“再探动滑轮”的活动中,小明用如图所示的动滑轮提升钩码,改变钩码的数量,在正确操作的情况下,测得的实验数据如下
实验序号 钩码重G/N 拉力F/N 钩码上升高度h/cm 绳端移动距离S/cm
1.0 0.7 10 20
2.0 1.2 10 20
3.0 1.7 10 20
(1)实验时,用手竖直向上
 
拉动弹簧测力计,读出测力计的示数.
(2)分析表中数据发现,使用动滑轮提升物体时,拉力不等于物体重力的一半,而是大于物体重力的一半,其主要原因是
 

(3)第①次实验中,拉力所做的有用功是
 
J,总功是
 
J,动滑轮的机械效率为
 

(4)由表中实验数据计算推知,同一动滑轮,所提升物重增大,机械效率将
 
(选填“增大”、“减小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:064

小明的奶奶家在一个偏远的小山村.放暑假了,小明到奶奶家,发现奶奶家的电视节目跟自己家一样,也有许多卫星频道.在山区是怎么收看电视节目的呢?小明决心要探个究竟.于是,小明在叔叔的带领下参观了当地的卫星电视接收及传递设施,初步搞清了其中的道理.下面是小明自己绘制的一张卫星电视节目的接收传递流程图(如图所示)

(1)卫星电视的接收天线的“锅口”大致朝上放置,这样做是为了接收来自________的电视信号.

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(1)进行该实验的最佳时间是________.
A.早晨  B.中午  C.傍晚
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A.早晨    B.中午    C.傍晚
(2)该实验设计中的不足之处是______.
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