【题目】小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图的实验装置:小车从带刻度(分度值为1mm)的斜面顶端由静止下滑.
(1)该实验是根据公式进行测量的.
(2)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较(填“大、小”).
(3)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC偏(填“大、小”).
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【题目】从井中提水时,常常会发生吊水桶落入井里的事情.用物理知识分析下列说法,其中错误的是( )
A.用吊水桶向上提水,人对桶和水做的功都是有用功
B.用吊水桶向上提水,人对桶做的功是额外功
C.吊水桶掉在井里,打捞水桶时桶里会带些水,这时人对水做的功是额外功
D.吊水桶掉在井里,打捞水桶时,人对桶做的功是有用功
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【题目】一辆小轿车以10m/s的速度匀速通过该隧道,若该小轿车发动机的牵引力为6000N,则
(1)小轿车发动机的功率为多少;
(2)则5秒内发动机所做的功为多少。
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【题目】“嫦娥三号”探测器主要由两大部分构成:着陆器和巡视器,其中巡视器就是我们俗称“玉兔”的月球车(如图所示)网上有许多学生和科学爱好者问了许多关于月球车的有趣问题,你能帮他回答吗?
(1)月球表面的某些部分土壤非常松软,而且崎岖不平,石块、陨石坑遍布。设计什么样的月球车轮才能方便它在月球表面行驶?
(2)月球车为什么不使用减震性能更好的充气轮胎?
(3)月球车的主要能量来源是什么?
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【题目】用如图的实验装置来研究电流跟电压的关系.
表1:
电压(V) | 2 | 4 | 6 |
电流强度(A) | 0.4 | 0.8 | 1.2 |
表2:
电压(V) | 2 | 4 | 6 |
电流强度(A) | 0.2 | 0.4 | 0.6 |
(1)用铅笔代替导线连接实物图(测导线AB电阻时).
(2)用导线AB和用导线CD的实验记录分别如表1和表2.
从以上实验数据中可以发现:同一导体中电流与;在相同电压下,通过导线AB和CD的电流不同,说明不同的导体对电流的是不同的,且通过导体的电流跟该导体的电阻 .
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【题目】如图所示是A、B两定值电阻的U﹣I图象,由图象中信息可知【 】
A. 若将A、B两电阻串联在某电源两端,则B两端的电压大
B. 若将A、B两电阻串联在某电源两端,则B的实际功率小
C. 若将A、B两电阻并联在某电源两端,则通过A的电流大
D. 若将A、B两电阻并联在某电源两端,则A的实际功率小
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【题目】在学习了“物质的密度”后,小明和小楠对他们都喜欢吃的赣南脐橙的密度感兴趣了,他们拿出一个脐橙,决定想办法测出它的密度.
(1)将托盘天平放在水平桌面上,将标尺上的游码移到零刻度处,发现指针偏向分度盘的右侧,如图甲所示,此时应将平衡螺母向____ (选填“左”或“右”)端调节,直到指针指向分度盘的中央.
(2)小楠用天平测量脐橙的质量,右盘中的砝码和标尺上的游码位置如图乙所示,则脐橙的质量是______g,若小楠再将脐橙浸没在水中测得它的体积为230cm3,则脐橙的密度为__________kg/m3.
(3)如果小楠做实验时,是先将脐橙浸没在水中测出脐橙的体积,再用天平测出脐橙的质量,则这样测得的脐橙密度比真实值______ (选填“偏大”或“偏小”),其原因是__________________.
(4)实验完成后,小明问小楠:“脐橙太大,你是如何测出脐橙体积的?”于是小楠将脐橙擦干净,又取出烧杯、量筒、大溢水杯和牙签等.小楠先将溢水杯装满水,将烧杯放在溢水口处,________________,当溢水杯停止排水后,用量筒测得小烧杯中水的体积即可测得脐橙的体积.
(5)小明在思考,即使牙签的影响忽略不计,小楠的做法也存在不妥之处,这样测得的密度比其真实值______________(选填“偏大”或“偏小”).
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【题目】生活中能量转化的实例很多,下列描述中正确的是( )
A. 摩擦生热是把内能转化为机械能
B. 燃料燃烧放热是把内能转化为化学能
C. 电动机带动水泵把水送到高处是把电能转化为机械能
D. 摩擦起电是把电能转化为机械能
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【题目】如图甲所示电路中,电压表V1和V2的示数之比为1:3,则定值电阻R1:R2=______,消耗的功率P1:P2=______;若将电阻R1、R2改接为如图乙所示的电路,则电流表A1、A2的示数之比为______。
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