练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    10．电路中有一根电阻丝，若要使电路中的电阻变大，可以采取的方法是（　　）
    A．减小电路两端的电压B．增大通过电路的电流
    C．并联一根相同电阻丝D．串联一根相同电阻丝

    分析 电阻是导体本身的性质，其大小与导体的长度、横截面积及材料有关系，与导体两端的电压及通过导体的电流无关．

    解答 解：A、导体电阻的大小与其两端的电压的大小无关，故减小电路两端的电压不影响电阻的大小，故A错误；
    B、导体电阻的大小与通过的电流的大小无关，故增大通过电路的电流不影响电阻的大小，故B错误；
    C、并联一根相同电阻丝，横截面积增大，则电路中的电阻减小，故C错误；
    D、串联一根相同电阻丝，导体的长度增大，电路中的电阻增大；故D正确．
    故选D．

    点评 本题考查了影响电阻大小的因素，属于基本内容，比较简单．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．小明想用教室里的课桌来验证力的三要素会影响力的作用效果，他用力向右拉，桌子向右运动，他用力向左拉，桌子向左运动，这说明力的方向不同的作用效果不同．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．下列过程中，重力势能转化为动能的是（　　）
    A．用弓将箭射出B．卫星由远地点飞向近地点
    C．上紧钟表里的发条D．将小球向上抛出，小球在上升阶段

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．某潜艇浸没在水中时排水量为3×103吨，它所受的浮力2.94×107牛；若它从水温较低的高密度的洋流，靠惯性水平驶入水温较高的低密度洋流时，如图所示，排开水的体积不变，所受浮力减小．（后两空均选填“增大”、“不变”或“减小”）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．小张、小王两同学学习了电流、电压和电阻知识后，发现电流与水管中的水流相似、电压与水压差相似，小张同学提出：导体对电流的阻碍作用可能与水管对水流阻碍作用相似，随后小王同学便提出：导体的电阻可能跟导体的长度、横截面积有关．
    为了研究导体的电阻与哪些因素有关，他们设计了如图所示的电路，且在常温下选用手头拥有的长度、横截面积不同的铝丝接入电路的MN两点间，利用电流表和电压表测量后计算出阻值，将数据记录在表一、表二中．
    表一 铝丝  
    实验
    序号    		长度l
    （米）    		横截面积S
    （毫米2）    		电阻R
    （欧）
    10.10.10.028
    20.20.40.014
    30.450.30.042
    表二 铝丝
    实验
    序号    		长度l
    （米）    		横截面积S
    （毫米2）    		电阻R
    （欧）
    40.10.20.014
    50.20.20.028
    60.30.20.042
    （1）分析比较实验序号1与4或2与5可得出的定性结论是：常温下，铝丝长度相同，铝丝的横截面积越小，电阻越大．
    （2）分析比较表二（选填“表一”或“表二”）的相关数据可得出的定量结论是：常温下，铝丝横截面积相同时，铝丝的电阻与长度成正比（选填“正”或“反”）．
    （3）请进一步综合分析表一、表二的相关数据，并归纳得出结论．
    （a）分析比较（1与5）、（2与4）或（3与6）的数据及相关条件，可得出的初步结论是：常温下，铝丝长度与横截面积的比值相同，电阻相同．
    （b）分析比较（1与5）、（2与4）和（3与6）的数据及相关条件，可得出的初步结论是：常温下，铝丝长度与横截面积的比值不同，电阻不相同；铝丝长度与横截面积的比值越大，电阻越大．
    （4）他们继续分析表一和表二的数据及相关条件，发现无法得到导体的电阻与材料的关系．为了进一步探究导体的电阻与材料的关系，需添加的器材为导体乙和导体丙（选填“导体甲”、“导体乙”、“导体丙”）．
    器材：
    导体甲    长度为0.2米、横截面积为0.2毫米2的铝丝
    导体乙    长度为0.2米、横截面积为0.4毫米2的镍铬合金丝
    导体丙    长度为0.45米、横截面积为0.3毫米2的康铜丝．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．如图所示，甲、乙两个通草球用丝线悬挂着，当乙球靠近甲球时，两球互相排斥，则下列说法正确的是（　　）
    A．甲球带正电，乙球不带电B．甲球不带电，乙球带负电
    C．甲球带正电，乙球带负电D．甲、乙两球都带负电或都带正电

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．某班甲、乙两组同学按图所示的电路图连接电路，做“探究并联电路的特点”实验．在实验过程中，他们用电压表测出各支路及电源两端的电压值．
    （1）甲组同学探究“并联电路电流的特点”时，在闭合电键，读取了一组电流表A、A1、A2的示数后，为了得到普遍规律，他们决定再进行几次实验，以下方案中可行的是A、B．
    A．用其它阻值的电阻替换R1
    B．用其它阻值的电阻将R1和R2同时替换
    C．其他均不变，只改变电流表的量程
    （2）甲组同学将多次实验中电流表的示数记录在了表一中．
    表一：
    序号A1的示数（安）A2的示数（安）A的示数（安）
    10.10.20.3
    20.10.30.4
    30.10.40.5
    40.50.40.9
    51.00.41.4
    A．分析比较表格序号1或2或3或4或5的数据及相关条件，可得出的初步结论是：并联电路中干路中的电流等于各支路中的电流之和．
    B．分析比较1、2、3或3、4、5的数据及相关条件，可得出的初步结论是：并联电路中一条支路电流不变时，另一条支路电流变大，总电流也变大．
    （3）乙组同学在得到并联电路电压、电流的特点后，根据以前所学的电阻知识认为：并联电路总电阻与电源电压无关，为了验证这一观点，他们设计了表二，请将表中空缺处填写完整．
    表二：
    实验
    序号    		电阻R1
    （欧）    		电阻R2
    （欧）    		电源电压（伏）A1示数
    （安）    		A2示数
    （安）    		A示数
    （安）    		总电阻R（欧）
    1206060.30.10.415
    220605
    320604

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．如图所示，电源电压12V不变，灯泡L标有“6V 3W”（灯泡电阻不变），开关S闭合．当S1、S2断开，滑片P从b端滑到某一位置时，变阻器的电阻减少6Ω，电流表示数变化0.1A，灯泡恰好正常发光，此时电路的电流为0.5A，滑动变阻器的最大电阻值为18Ω；保持滑片P的位置不变，闭合S1、S2，电流表的示数又变化了1.5A．当S1、S2都闭合时，调节滑片P，电路消耗的最小功率为20W．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．如图所示的是发电机的原理图，它实现了机械能到电能的转化．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案