探究并联电路中电流规律的关系:提出问题:如图所示的电路中.流过A.B.C各处的电流可能有什么关系?设计实验与进行实验:(1)按图所示连接电路,(2)把电流表分别接在电路中的A.B.C处.测得通过它们的电流.填入下表:实验次数A处的电流B处的电流C 处的电流10.100.120.2220.200.240.4430.250.300.55(3)为了防止个别因素� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

探究并联电路中电流规律的关系：
提出问题：如图所示的电路中，流过A、B、C各处的电流可能有什么关系？
设计实验与进行实验：
（1）按图所示连接电路；
（2）把电流表分别接在电路中的A、B、C处，测得通过它们的电流，填入下表：

实验次数	A处的电流	B处的电流	C 处的电流
1	0.10	0.12	0.22
2	0.20	0.24	0.44
3	0.25	0.30	0.55

（3）为了防止个别因素的影响，我们可以采用两种方法之一，重复上面的实验步骤．
方法一：改变电池的个数．
方法二：更换一条支路的灯泡（换用不同规格的）．
分析论证：
（1）在拆除电路时，开关必须______；
（2）上面设计的表格中存在不足之处是______；
（3）表格补充完整后，通过对上面数据的分析，后两次实验时采用方法______（选填“一”或“二”）进行的．
（4）可以得出的结论：______．

【答案】分析：（1）连接电路和拆电路时，开关都要断开；
（2）正确使用电流表，电流表测量用电器的电流时，需和被测用电器串联；电流表和用电器并联在电路中，用电器会被断路；如果超过电流表的使用量程或不经用电器直接连到电源的两端，会烧坏电流表；如果正负接线柱接反了，指针会反偏．
（3）探究并联电路的电流特点时，要进行多次测量，使实验具有普遍性．
解答：解：（1）在拆接电路时，开关要断开，防止损坏用电器；
（2）设计实验表格时，被测量的物理量的后面要有单位，物理量没有单位没有意义，测量的电流没有单位．
（3）两个灯泡并联在电路中，A处电流和B处电流之比是不变，电阻之比是不变的，要么同时改变了两个电阻的大小，要么增大了电源的电压．方法二：一条支路的电阻不变，改变另一条支路，不符合题意．
（4）根据实验数据可得出：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和．
故答案为：（1）断开；
（2）缺少电流的单位；
（3）一；
（4）并联电路中干路电流等于各支路电流之和．
点评：（1）探究并联电路电流的特点时，是采用改变电源电压和改变电阻的方法进行多次测量的方法，使实验具有普遍性；
（2）此题是探究并联电路电流的特点，主要考查了电路的连接，特别注意电流表的使用规则．同时考查了实验过程中应注意的问题．

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