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    探究：固体熔化时温度的变化规律
    炎热的夏季，家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软．而冰块熔化时，没有逐渐变软的过程．由此推测，不同物质熔化时，温度的变化规律可能不同，我们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程．我们把碎冰放到盛有温水烧杯中，把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据，实验装置如图甲所示．

    （1）图乙是______（填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象．该图象说明此物体在熔化时温度______，图丙所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是______℃．
    （2）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯拿出来，冰和蜡停止熔化．将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化．说明固体熔化时需要______．
    （3）实验探究冰和蜡熔化时温度的变化规律时，在实验中把压碎的固体放在试管中放入温水中加热，而不用酒精灯加热，这是为了______．
    【答案】分析：固体分为晶体和非晶体，而晶体与非晶体的熔化图象是不一样的，要分清楚晶体与非晶体的熔化时的温度变化规律．
    解答：解：（1）图乙是晶体熔化图象，冰是晶体；晶体熔化时，吸热温度不变；图中温度计的分度值是1℃，一般情况下温度计都是从0开始读数，所以温度计读数是52℃；
    （2）冰和蜡都是固体，固体在熔化时要不断吸收热量；
    （3）试管受热不均匀容易破碎，所以在做实验时应该使试管受热均匀．
    故答案是：（1）冰不变（不升高）；52；
    （2）吸热；
    （3）均匀受热．
    点评：本题考查的是晶体和非晶体的熔化特点，题目中给出两个物质，冰和蜡，而冰是晶体蜡是非晶体，晶体与非晶体的熔化特点是完全不一样的．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    32、在探究“某固体熔化时温度的变化规律”实验中，小明将适量的某固体的粉末装在试管中，所用的实验装置如图所示．
    （1）将试管放在盛有水的烧杯中加热，其目的是
    使粉末均匀受热
    ．
    （2）试管在水中的深度要适当，则深度适当的标准是什么？
    装有粉末部分全部浸没在水中，但不能碰到烧杯底部
    ．
    （3）小明在实验中观察到在第3min末开始出现液体，第6min末全部变为液体．记录的实验数据如下表，则根据表中数据，可得出该物质吸热时温度与时间的关系是：
    温度随时间的增长而升高
    ．
    实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
    时间t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    物质温度t/℃ 42 47 53 60 65 69 72 76 81 87
    （4）该固体是晶体还是非晶体？
    非晶体
    ．理由是：
    在熔化过程中，温度不断升高
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    探究：固体熔化时温度的变化规律
    炎热的夏季，家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软．而冰块熔化时，没有逐渐变软的过程．由此推测，不同物质熔化时，温度的变化规律可能不同，我们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程．为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化，我们把碎冰放到盛有温水烧杯中，把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据，实验装置如图1所示．
    （1）图2是
    冰
    冰
    （填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象．实验中把试管放入热水加热的原因是为了使
    试管受热均匀
    试管受热均匀
    ．
    （2）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯拿出来，冰和蜡停止熔化．将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化．说明固体熔化时需要
    吸热
    吸热
    ．
    （3）如果让你自己实验探究冰和蜡熔化时温度的变化规律，你在实验中会想到注意哪些问题呢？请你至少写出一条注意事
    温度计不能碰到容器壁
    温度计不能碰到容器壁
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?泗洪县模拟）在探究“某固体熔化时温度与时间的关系”实验中，实验装置如图甲所示：
    （1）为什么酒精灯不直接给试管加热，而要通过“水浴法”加热？
    使试管受热均匀
    使试管受热均匀
    ．
    （2）试管中的固体最好是颗粒状还是粉末状？
    粉末状
    粉末状
    ．
    （3）根据正确实验获得的信息，划出该固体熔化时温度与时间的关系图象如图乙所示．
    ①从图象中可看出，该固体的熔点是
    80
    80
    ℃．
    ②从图象中可看出，在0～t1区间，单位时间内固体的温度变化越来越小．请这个现象进行合理的解释．
    根据Q=cm△t，由于c不变、m变化忽略不计，所以单位时间内水的温度变化越来越小，固体的温度变化也就越来越小．
    根据Q=cm△t，由于c不变、m变化忽略不计，所以单位时间内水的温度变化越来越小，固体的温度变化也就越来越小．
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?玄武区一模）在探究“某固体熔化时温度与时间的关系”实验中，实验装置如图甲所示．

    （1）在安装、调整实验器材时，对于A、B两个装置，科学合理的顺序是（甲图中）：
    先调整固定
    B
    B
    （选填“A”或“B”）的位置，再调整固定另一个的位置．
    （2）实验中，使烧杯中的水缓慢升温的最终目的是
    使固体受热均匀
    使固体受热均匀
    ．
    （3）根据正确实验获得的信息，画出该固体熔化时温度与时间的关系图象如图乙所示．从图象中可看得出的信息有：
    ①
    固体的熔点是80℃
    固体的熔点是80℃
    ；
    ②
    固体熔化过程进行了5min
    固体熔化过程进行了5min
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    探究：固体熔化时温度的变化规律
    炎热的夏天，家中的蜡烛、柏油路上的沥青都会变软；而冰块熔化时，没有逐渐变软的过程．由此推测，不同物质熔化时，温度的变化规律可能不同．我们选用碎冰和碎蜡，研究它们的熔化过程，为了让碎冰和碎蜡均匀、缓慢地熔化，把装碎冰的大试管放到盛有温水的烧杯中，把装碎蜡的大试管放到盛有热水的烧杯中，实验装置图均如图1所示．分别进行实验，记录数据，并分别画出它们的温度随时间变化的图象．
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    （1）图2是
     
    （填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象．图3所示温度计显示的是碎蜡某时刻的温度，它的示数是
     
    ℃
    （2）在冰和蜡熔化的过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，冰和蜡就会停止熔化．将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化．以上事实说明：固体熔化时需要
     
    ．
    （3）如果让你自己设计“探究冰和蜡熔化时温度的变化规律”的实验，你在实验中还要注意哪些问题？（请你至少写出一条注意事项）
     
    ．

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