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    15．下列关于电阻的说法中错误的是（　　）
    A．粗导线的电阻比细导线电阻小B．长导线的电阻大于短导线的电阻
    C．绝缘体不导电，所以电阻为零D．电阻是导体对电流阻碍作用的大小

    分析 导体的电阻是导体的一种性质，反映了导体对电流阻碍作用的大小；电阻大小与导体的材料、长度、横截面积有关，与导体中的电流、导体两端的电压大小无关．

    解答 解：A、电阻大小与导体的材料、长度、横截面积有关，粗导线的电阻不一定比细导线电阻大，故A的说法错误；
    B、电阻大小与导体的材料、长度、横截面积有关，故长导线的电阻不一定大于短导线；故B的说法错误；
    C、绝缘体不导电，电阻为无穷大，而不是为零；故C的说法错误；
    D、导体的电阻是导体的一种性质，反映了导体对电流阻碍作用的大小；故D的说法正确；
    故选：ABC．

    点评 深入理解电阻的概念以及影响电阻的因素；是解答此题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．小华同学在研究玩具小车A 的运动情况时，描绘出了如图所示的速度-时间图象．通过查阅资料，得知速度-时间图象与坐标轴所包围部分（即图中阴影部分）的面积就是小车运动的距离．根据图象可以计算出小车A 在0-1s 内的平均速度为0.1m/s．如果在小车A 开始运动的同时，在A 后方0.9m 处释放一同向匀速运动的小车B，当小车B的速度为1m/s 时，经过足够长时间，两车可相遇2次．当小车B 的速度大小满足小于0.6m/s时，两车不可能相遇．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    6．构建理想模型是初中阶段我们学到的一种物理方法，在探究物体内某一深度的压强大小时，可以构建一个“液柱”模型，如图所示的容器中从液体表面向下截取一段“液柱”，设这个液柱的深度为h，液面的面积为S，液体密度为ρ，完成问题：
    （1）若该“液柱”液体的质量是5kg，容器底面积为10cm2，求容器底部受到的液体压强是多少？
    （2）请利用“液柱”的相关质量推导出液体的压强公式．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图所示，闭合开关S后，灯泡L发光．现把滑动变阻器的滑片P向右端移动，则灯泡L的亮度与电流表、电压表的示数变化情况是（　　）
    A．灯泡L变亮，电流表、电压表示数都变大
    B．灯泡L变暗，电流表、电压表示数都变小
    C．灯泡L变亮，电流表示数变小，电压表示数变大
    D．灯泡L变暗，电流表示数变大，电压表示数变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．按日常生活经验，在下列数值后填上适当的单位．
    （1）珠穆朗玛峰的海拔高度是8.848km；（2）某位病人体温为 39℃；
    （3）一瓶伊利纯牛奶的体积为250ml；（4）一位中学生的质量约为50kg．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    20．请你在如图中改动一根导线的连接位置，使电路中的灯泡L1、L2并联．并在虚线框中画出改动后的电路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．使用托盘天平测量物体的质量，下列各种情况会造成测量结果比真实值偏小的是（　　）
    A．读游码示数时以其右端的刻度为准
    B．调节天平的横梁平衡时，指针偏向分度盘的右侧就开始测量
    C．使用的砝码已磨损
    D．称量前调节天平横梁时，游码未移到标尺左端的零刻度线处

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．乒乓球不慎被挤瘪但无破损，球内气体密度变大（选填变大或变小或不变），写出依据ρ=$\frac{m}{V}$．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．（1）小曹在商场买鞋，他选了一双新鞋在竖直的“试鞋镜”前试穿，如图所示，但在镜中他看不到自己穿着新鞋的像．为了看到新鞋的像，则他应该D
    A．使身体离镜子近一些
    B．使身体离镜子远一些
    C．把穿着新鞋的脚抬高
    D．弯腰或下蹲
    E．将镜面朝天花板倾斜一定角度
    （2）假设小曹身高180cm，他的眼睛在其头项下方10cm处，为了能站着从竖直悬挂的平面镜中看到自己的新鞋，他将竖直悬挂的平面镜上边缘至少应离地高度0.8m．

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