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【题目】关于电磁波的说法中,正确的是

A. 不同频率的电磁波在空气中传播速度不同

B. 不同频率的电磁波波长不同

C. 频率高的电磁波其波长较长

D. 电磁波的频率由接收电路的接收装置决定

【答案】B

【解析】

A. 不同频率的电磁波在空气中传播速度都是相同的,与光速相等,不符合题意;B. 不同频率的电磁波波长是不同的,符合题意;C. 电磁波的波长和频率互成反比例关系,频率高的电磁波其波长较短,不符合题意;D. 电磁波的频率是由波源决定的,不符合题意;

故选B.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】绝 (填“能”或“不能”)把电流表直接接在电源两极,以防电流 (填“过大”或“过小”)烧坏电流表.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】福岛第一核电站核泄漏事故给日本环境带来了灾难,清除核污染已是迫在眉睫.
(1)对于池塘水中的铯,可投入吸水性很强的沸石加以吸附.为测量一沸石块的密度,技术人员展开实验探究,如图(甲)所示:①用调节好的天平测量沸石块的质量;②用量筒测量适量细砂的体积;③用量筒测量沸石块和这些细砂的总体积.问:沸石块的密度是多少?
(2)对于土壤中的铯,可用一定浓度的酸液清洗并去除.为测量酸液的密度,技术人员展开实验探究,如图(乙)所示:①取一装有铁砂的密闭玻璃瓶,用细玻璃丝悬挂在校零后的弹簧测力计下方,测得其重量;②将玻璃瓶完全浸没于水中,测得拉力大小;③将玻璃瓶完全浸没于酸液中,测得拉力大小.问:酸液的密度是多少?( g取10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾

(1)组装器材时,应先固定图甲中的 选填“A”或“B):
(2)安装好实验器材后,为缩短实验时间,小明在烧杯中倒入热水,温度计示数如图乙所示,此时温度计的示数为
(3)在水温升高到 后,小明每隔1min观察1次温度计的示数,记录在表中,直至水沸腾,如此持续3min后停止读数;

时间

0

1

2

3

4

5

6

7

8

温度

90

92

94

96

98

99

99

99

在第7min小明忘记记录数据,此时的水温应为
小明观察到:沸腾时水中气泡的情形为图丙中 选填“C”或“D”

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】2011年6月9日,持续绕月9个多月的“嫦娥二号”卫星加速以离开月球,并继续进行深空探测,如图所示,A、B为卫星的两个喷气发动机.根据表中指令可知,使“嫦娥二号”卫星加速离月的信号应为(

指令

信号

发动机A

00100

发动机B

11011

点火

10001

熄火

01110


A.0010010001
B.0010001110
C.1101110001
D.1101101110

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在三个相同的烧杯里装入质量相等的甲、乙、丙三种不同的液体,把一支装有适量铁砂的平底试管先后放入这三个烧杯中,静止后如图所示.下列说法正确的是( )

A.试管在甲液体中受到的浮力最大
B.甲液体的密度最大
C.丙液体对烧杯底部的压强最小
D.试管在三种液体中排开液体的重力一样大

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】将一个生鸡蛋放进盛有清水的杯中,鸡蛋下沉至杯底,如图(甲)所示,向水中加适量盐并使其溶解,鸡蛋恰好处于悬浮状态,如图(乙)所示,继续加盐并使其溶解,鸡蛋处于漂浮状态,如图(丙)所示.三种状态下鸡蛋受到的浮力分别为F、F、F , 则F、F、F的关系为(
A.F<F<F
B.F<F=F
C.F=F>F
D.F>F>F

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】童童和同学们在探究“浮力大小哪哪些因素有关”时,操作如下:

(1)如图甲所示童童把一个饮料罐慢慢按入水中,感觉用力越来越大,由此猜想浮力大小可能与排开水的体积有关,于是他设计如图乙所示实验步骤,根据两图可以验证猜想是否正确;
(2)童童通过观察b,e两图,得出了“浮力的大小与液体密度有关”的结论,你认为这样得出结论是否合理(选填“是”或“否”),请你说出理由
(3)实验结束后童童联想到压强知识,提出了下面两个问题,请你帮助解答(以下两空均选填“>”、“<”或“=”);
①b,d两图中A下表面受到水的压强分别是P1、P2 , 则P1P2
②b,c两图中烧杯对水平桌面的压强分别是P3、P4 , 则P3P4

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【题目】由一个电源、两个小灯泡、一个电键和几根导线连接成一个电路.当断开电键时,两个灯泡都不发光;闭合电键,两个灯泡都发光,则下面说法中正确的是()
A.两灯泡一定是串联连接
B.两灯泡一定是并联连接
C.以上两种情况都有可能
D.以上都不对

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