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    13．在如图中画出物体A所受重力G和摩擦力f及物体A对斜面压力F压示意图．

    分析 （1）物体所受重力的作用点在物体重心，方向竖直向下；
    （2）物体对斜面的压力，作用在斜面上，作用点就画在斜面上，方向是垂直斜面并且指向斜面内部；
    （3）摩擦力的方向与物体运动方向或运动趋势的方向相反，物体在斜面上有沿斜面下滑的趋势，因此摩擦力的方向沿斜面向上．

    解答 解：过物体重心沿竖直向下的方向画出物体所受重力示意图；过物体的重心作沿斜面向上的力，即摩擦力f；物体对斜面的压力F的作用点在物体与斜面接触面的中点处，过此点与斜面垂直向下的力，即为压力，如图所示：

    点评 （1）本题考查了力的示意图的画法，力的示意图要表示出力的作用点和力的方向，摩擦力的方向与运动趋势相反；
    （2）注意题中摩擦力的受力物体都是物体，压力的受力物体是斜面，因此这两个力的作用点不能都画在物体上．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．做功和热传递对改变物体的内能是等效的，下列实例中，属于通过热传递方式改变物体内能的是（　　）
    A．冬天很冷，双手因摩擦而发热B．冬天很冷到室外晒太阳
    C．锯木板时锯条发烫D．古人钻木取火

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．在下列横线上填上合适的单位：
    （1）一个乒乓球的质量约为3g；
    （2）一只书包重约18N；
    （3）一瓶矿泉水的体积约为0.5dm3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．请按要求作图：
    （1）根据图甲中经透镜折射后的光线画出入射光线．
    （2）如图乙所示为电磁铁和永磁体相互作用产生的磁场，请根据图中磁感线的方向标出永磁体A左端的磁极极性和电磁铁电源的“+”极．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．某学习小组对“影响压力作用效果的因素”进行了探究，他们采取了如下的方法：甲图把小桌放在海绵上；乙图在小桌上放一个砝码；丙图把小桌翻过来，桌面朝下并在它上面放一个砝码．通过海绵被压下的深浅显示压力作用效果．如下结论或说法中错误的是（　　）
    A．由甲、乙两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显
    B．由乙、丙两图可知，当压力一定时，受力面积越大，压强越小
    C．此实验中用到了转换法和控制变量法
    D．此实验能用硬纸板代替海绵

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．小明在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中．
    质量m/g100200300400500
    重力G/N12345
    （1）如图甲中弹簧测力计的量程为0～5N，示数为2N；
    （2）根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图象；
    （3）由此得到该实验结论：同一物体重力与质量成正比．
    （4）小亮取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为小亮同学的做法A．
    A．不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验
    B．不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化
    C．合理，因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系
    D．合理，因为他的操作比甲同学更简便．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．将一个小球放入装有少量水的烧杯中，小球在如图甲所示的位置静止，向杯中缓缓倒入水，直至小球在如图乙所示位置静止，此时小球露出水面的体积与图甲中小球露出水面的体积相同，则下列说法错误的是（　　）
    A．图乙中水对杯底的压强大于图甲中水对杯底的压强
    B．图乙中小球所受浮力大于图甲中小球所受浮力
    C．图乙中小球所受重力与小球所受浮力是平衡力
    D．图甲中小球只受两个力的作用

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2． 如图所示，在塑料袋不同位置上用针扎几个小孔，在塑料袋里灌些水，用手挤压塑料袋，对密闭在塑料袋里的水施加一个压强，根据帕斯卡原理，这个压强会大小不变被水向各个方向传递，于是各个小孔中都有水喷射出来．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．如图所示，让太阳光正对着凸透镜照射，把光屏置于另一侧．改变光屏与凸透镜间的距离．直到光屏上出现一个最小最亮的光斑．实验中，燃烧的蜡烛逐渐变短，为了使像成在光屏的中心，应将凸透镜向下调整（选填“上”或“下”）．当蜡烛位于17cm刻度线时，移动光屏直到光屏上成清晰的像，该成像规律在实际生活中应用是投影仪．

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