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在测定一个未知电阻RX的阻值时,小山和小海设计了如图甲所示的实验电路,其中R1是电阻箱,S1为单刀双掷开关.

(1)闭合开关S后,把开关S1接到触点______(选填写“1”或“2”),调节滑动变阻器R,使电压表有合适的示数U;把开关S1接到另一触点后,小山和小海采取了不同的实验操作.
小山的操作:保持滑片P的位置不变,只调节电阻箱R1,直到电压表示数为U;
小海的操作:同时调节滑动变阻器R和电阻箱R1,直到电压表表示数为U.
你认为两人的操作中,______的操作是正确的.
(2)选择正确的实验操作后,电阻箱R1上各旋钮的位置如图乙所示,其读数为______Ω,则待测电阻RX的阻值应为______Ω.
(3)若去掉滑动变阻器,在不增加其它实验器材的条件下,本实验______(选填“能”或“不能”)完成测量.(假定电压表不会烧坏)
【答案】分析:(1)本实验采用等效替代的方法测RX的阻值.
S1接触点1,移动滑动变阻器,使电压表示数为U.
S1接触点2,保持滑动变阻器滑片位置不变,调节电阻箱,使电压表示数为U,此时RX与电阻箱连入电路的阻值相同.
(2)电阻箱连入电路的示数为“旋钮对应数字×倍数”之和;
待测电阻的阻值等于电阻箱的阻值;
(3)若去掉滑动变阻器,则电压表的示数始终等于电源电压,不发生变化.
解答:解:(1)闭合开关S后,把开关S1接到触点1,调节滑动变阻器R,使电压表有合适的示数U;
然后保持滑动变阻器的阻值不变,开关S1接到触点2,调节电阻箱使电压表的示数为U,根据串分压的指针,此时电阻箱的阻值便等于Rx的阻值;
若改变滑动变阻器的阻值,则电阻箱的阻值不等于Rx的阻值;所以小山的操作是正确的;
(2)由图乙知,电阻箱的电阻为:R1=1×100Ω+0×10Ω+8×1Ω=108Ω.
所以,RX=R1=108Ω;
(3)若去掉滑动变阻器,在不增加其它实验器材的条件下,无论怎样调节,电压表的示数始终等于电源电压,所以不能完成测量.
故答案为:(1)1;小山;(2)108;108;(3)不能.
点评:(1)掌握物理常用的物理探究方法.等效替代法、控制变量法、推理法、转换法、模型法、类比法是初中物理常用的方法.
(2)在辨别小明与小亮的操作方法时,容易混淆.RX与R1电压之比相同,电阻之比相同,但是RX与R1不一定相同.
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科目:初中物理 来源: 题型:

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(1)闭合开关S后,把开关S1接到触点1,调节滑动变阻器R,使电压表有个合适的示数U;把开关S1接到触点2后,小明和小亮采取了不同的实验操作.
小明的操作:保持滑片P的位置不变,只调节电阻箱R1,直到电压表示数为U;
小亮的操作:同时调节滑动变阻器R和电阻箱R1,直到电压表表示数为U.
你认为两人的操作中,
 
的操作是正确的.
(2)选择正确的实验操作后,电阻箱R1上各旋钮的位置如图乙所示,其读数为
 
Ω,则待测电阻RX的阻值应为
 
Ω.
(3)下列实验中,所用方法与上述相同的是(
 

A.探究二力的合成时,用合力来代替两个力的作用效果
B.探究摩擦力与接触面粗糙程度的关系时,保持压力一定
C.探究力与运动的关系时,推理出小车在不受力时的运动情况
D.探究液体内部的压强时,用U型管两侧液面的高度差来体现液体压强的大小.

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(1)闭合开关S后,把开关S1接到触点
1
1
(选填写“1”或“2”),调节滑动变阻器R,使电压表有合适的示数U;把开关S1接到另一触点后,小山和小海采取了不同的实验操作.
小山的操作:保持滑片P的位置不变,只调节电阻箱R1,直到电压表示数为U;
小海的操作:同时调节滑动变阻器R和电阻箱R1,直到电压表表示数为U.
你认为两人的操作中,
小山
小山
的操作是正确的.
(2)选择正确的实验操作后,电阻箱R1上各旋钮的位置如图乙所示,其读数为
108
108
Ω,则待测电阻RX的阻值应为
108
108
Ω.
(3)若去掉滑动变阻器,在不增加其它实验器材的条件下,本实验
不能
不能
(选填“能”或“不能”)完成测量.(假定电压表不会烧坏)

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小明的操作:保持滑片P的位置不变,只调节电阻箱R1,直到电压表示数为U;
小亮的操作:同时调节滑动变阻器R和电阻箱R1,直到电压表表示数为U.
你认为两人的操作中,________的操作是正确的.
(2)选择正确的实验操作后,电阻箱R1上各旋钮的位置如图乙所示,其读数为________Ω,则待测电阻RX的阻值应为________Ω.
(3)下列实验中,所用方法与上述相同的是(________)
A.探究二力的合成时,用合力来代替两个力的作用效果
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你认为两人的操作中,______的操作是正确的.
(2)选择正确的实验操作后,电阻箱R1上各旋钮的位置如图乙所示,其读数为______Ω,则待测电阻RX的阻值应为______Ω.
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