练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    小明观察家里的电饭锅铭牌：额定电压为220V，保温功率为20W，但加热功率已经磨损，电饭锅的工作原理如图所示，通过单刀双掷开关S调节加热和保温两种状态，R0为电热丝。他想利用家里的电能表测出它的加热功率，于是他关闭了家里所有其它用电器，只让电饭锅工作，观察了电能表，发现上面标有“3000R／kw·h”，请你帮助小明解决下列问题。

    (1)电饭锅在加热状态时．开关S应与触点 　　 连接；

    (2)他发现正常加热了6min电饭锅就转为保温状态，在这6min内电能表转盘刚好转了300转，则该电饭锅的加热功率是 　　　 W；

    (3)如果该电饭锅正常加热消耗了6.72×105J电能，这些能量如果全部被水吸收，能将　　　kg水在l标准大气压下由20℃加热至沸腾(水的比热容为4.2×103J／(kg·℃))；

    (4)保温10min，电热丝R0产生的热量为 　　 J 。

    2、1000、2、240

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    初二在学习完磁现象的知识之后小亮问爸爸要了一块磁铁，在家里进行了有关于磁现象的有关知识的验证．吃饭的时间到了，他顺手将磁铁粘在正在烧水的煤炉烟囱上．吃晚饭，小明发现烟囱上的磁铁掉到了地面上．
    今天小亮将这个奇怪的现象告诉给好朋友小林，小林认为可能是烟囱的温度较高造成的．“温度对磁体的磁性的强弱有什么影响呢？”小亮问自己．
    小林和小亮准备利用实验来探究一下磁体的磁性强弱与磁体温度之间的关系．他们准备加热磁体，观察磁体吸引铁钉的数目的方法进行探究，并且设计了如图所示的实验装置：
    那么，实验中将会看到什么现象呢？小林和亮都认为随着加热时间的增长，磁铁吸引铁钉的数目一定会减少．
    他们进行了实验，并获得实验记录如下表：
    加热时间（分钟） 1 2 3 4 5 6 7 8
    掉落的铁钉数（个） 2 5 8 14 20 30 50 78
    他们对数据进行了分析，并获得了实验结论．
    （1）、两人得出什么结论
    磁体的磁性随磁体的温度升高而降低
    磁体的磁性随磁体的温度升高而降低

    （2）在上述研究过程两人经历了怎样的思维过程？（注意：一段一个思维环节，个个思维环节组成了整个的探究过程．）
    答：
    发现现象
    发现现象
    、
    提出问题
    提出问题
    、
    设计实验
    设计实验
    、
    现象预测
    现象预测
    、
    进行实验
    进行实验
    、
    分析论证
    分析论证

    （3）两个人的探究结果在日常生产和生活在生产和生活中有用吗？请你举一个实际应用的实例．
    家庭用的电饭锅中利用此现象进行温度控制
    家庭用的电饭锅中利用此现象进行温度控制

    （4）研究中两个人还发现：铁棒距离磁体越远，受到磁体的吸引力就越小．他们提出了“磁场的强弱与距离磁体的远近有关”的猜想．如何利用实验验证此观点的准确性？请你设计一个实验方案，并说明可能产生的实验现象．
    实验课题：磁场的强弱与距离磁体远近的关系实验方案：实验可能的现象：

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明学习了物理之后，留心观察生活，下面是他发现的身边的三种现象，请你帮她分析和解决：
    （ l ）如图所示，菜刀上有一些透气孔，在切菜的时侯，透气孔中的空气会在菜片和菜刀之间形成一隔层，避免
    大气压
    大气压
    将菜片直接压紧在菜刀上面而增大了切菜阻力，同时菜片和菜刀之间的空气可使菜片脱落而不粘刀． 
    （ 2 ）夏天，剥开包装纸的冰棍会冒“白气’，其实，“白气”是由于
    液化
    液化
    现象形成的；（填一种物态变化名称）
    （ 3 ）他家的800W电吹风是在小市场购买的，每次使用时都发现输电导线很热，小明发现与800W的电饭锅相比，这个电吹风的导线明显细些；小明分析是由于电线的电阻
    较大
    较大
    （选填“较大”或“较小”），所以放热较多；有一天，小明想测定电吹风的电功率，他把家里所有的用电器都关掉了，只让电吹风工作，发现当电吹风工作2min，电能表的转盘就转过了75转，己知他家的电能表的技术参数有：“220V 10 （ 20 ） A“，以及“3000r/kw?h“，则在这段时间内，电吹风消耗的电能为
    90000
    90000
     J，电吹风的实际功率为
    750
    750
    w．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网小明观察家里的电饭锅铭牌：额定电压为220V，保温功率为22W，加热功率为1100W，电饭锅的工作原理如图所示，通过单刀双掷开关S调节加热和保温两种状态，R0为电热丝．请你帮助小明解决下列问题．
    （1）电饭锅在加热状态时，开关S应与触点
     
    连接．
    （2）电饭锅处于加热状态时电路的电阻值．
    （3）如果该电饭锅正常加热10.5min，消耗的电能有这些能量80%被水吸收，能将多少kg水在l标准大气压下由12℃加热至沸腾？已知c水=4.2×103J/（kg?℃）
    （4）保温5min，电热丝R0产生的热量是多少？

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明观察家里的电饭锅铭牌：额定电压为220V，保温功率为20W，但加热功率已经磨损，电饭锅的工作原理如图所示，通过单刀双掷开关S调节加热和保温两种状态，R0为电热丝。他想利用家里的电能表测出它的加热功率，于是他关闭了家里所有其它用电器，只让电饭锅工作，观察了电能表，发现上面标有“3000R／kw·h”，请你帮助小明解决下列问题。

    (1)电饭锅在加热状态时．开关S应与触点 　　 连接；

    (2)他发现正常加热了6min电饭锅就转为保温状态，在这6min内电能表转盘刚好转了300转，则该电饭锅的加热功率是 　　　 W；

    (3)如果该电饭锅正常加热消耗了6.72×105J电能，这些能量如果全部被水吸收，能将　　 kg水在l标准大气压下由20℃加热至沸腾(水的比热容为4.2×103J／(kg·℃))；

    (4)保温10min，电热丝R0产生的热量为 　　 J 。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案