【题目】如图所示,用铅笔芯制成的滑动变阻器,来改变电流及小灯泡的亮度,当铅笔芯上左端的铜环向右滑动时,下列判断正确的是( )
A. 电流表示数变大,电压表示数变小,灯变亮
B. 电流表示数变小,电压表示数变小,灯变暗
C. 电流表示数变小,电压表示数变大,灯变亮
D. 电流表示数变大,电压表示数变小,灯变暗
【答案】A
【解析】试题分析:由电路图可知,灯泡与铅笔芯滑动变阻器串联,电压表测变阻器两端的电压,电流表测电路中的电流,根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化,根据欧姆定律可知电路中电流的变化和灯泡两端的电压变化,根据串联电路的电压特点可知变阻器两端的电压变化,根据P=UI可知灯泡实际功率的变化,进一步判断亮暗的变化.
解:由电路图可知,灯泡与铅笔芯滑动变阻器串联,电压表测变阻器两端的电压,电流表测电路中的电流,
当铅笔芯上左端的铜环向右滑动时,接入电路中的电阻变小,电路中的总电阻变小,
由I=可知,电路中的电流变大,即电流表的示数变大,故BC错误;
由U=IR可知,灯泡两端的电压变大,
因串联电路中总电压等于各分电压之和,
所以,变阻器两端的电压变小,即电压表的示数变小,
因灯泡的亮暗取决于实际功率的大小,
所以,由P=UI可知,灯泡的实际功率变大,即灯泡变亮,故A正确、D错误.
故选A.
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【题目】物理学把物体_____叫做机械运动.在研究物体做机械运动时,被选来作为标准的物体叫_____,同一个物体是运动还是静止的;取决于所选的_____.这就是运动与静止的_____.
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【题目】大气压强与人们的日常生活关系密切.以下事实属于大气压强应用的是( )
A. 载重量较大的汽车有许多车轮
B. 用吸管很容易从瓶中吸取饮料
C. 啄木鸟嘴很尖
D. 拦河坝的截面上窄下宽呈梯形
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【题目】小明在加油站看到一条醒目的警示:“严禁用塑料桶运汽油”,回家查了相关资料后发现这是因为在运输过程中汽油会不断与筒壁摩擦,使塑料桶带________,造成火灾隐患。自然界存在两种电荷,电荷间的相互作用规律是:同种电荷互相___________,异种电荷互相____________。
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【题目】小希用如图所示的实验装置探究影响物体动能大小的因素.
(1)本实验运用了物理研究方法中的转换法:用_____来表示小球动能的大小.
(2)小希通过实验探究.发现质量和速度都是影响动能大小的因素,得出实验结论后,又提出了新的问题:物体的质量和速度对物体动能的影响一样大吗?小希查阅了相关资料,收集了一些物体的动能(如表所示),结合生活经验分析表中数据,你认为在“质量”和“速度”这两个因素中,对物体动能影响较大的是_____.
(3)如图为某段道路的标志牌,请结合所学知识解释:
①对机动车限定最高行驶速度:_____.
②对不同车型限定不一样的最高行驶速度:_____.
(4)用如图中的使用装置和器材探究阻力对物体运动的影响,必须增加的器材是_____(请从以下三个选项中选择).
A.倾斜程度不同的斜面
B.粗糙程度不同的水平面
C.质量不同的钢球.
故
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【题目】如图所示,小球从斜面上某一高度由静止开始滑下,与静止于水平木板上的木块撞击 (不计空气阻力).下列说法正确的是( )
A.小球从斜面上下滑的过程中,如果以木板为参照物,小球是静止的
B.若木板的表面光滑且足够长,木块将做匀速直线运动
C.木块对木板的压力就是木块的重力
D.小球从斜面开始下滑到撞击木块后静止的过程中,小球的重力势能一直减小
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【题目】某兴趣小组的同学进行电学实验过程中发现一个有趣的元件,由于AB两部分被封闭在一个透明的玻璃壳内,a、b是其两个外露的接线柱(见图甲),他们了解到B是一个定值电阻.其电压与电流关系如表所示;A是一种由特殊金属丝制成的导体,它的额定电压是6V,为进一步了解A的某些特征,他们将元件的a、b两端接在图乙的a′、b′两点,测得了多组元件的电压与电流值,并绘制成如图丙的曲线,求
电压U(V) | 2.0 | 4.0 | 6.0 |
电流I(A) | 0.10 | 0.20 | 0.30 |
(1)电阻B的阻值.
(2)导体A的额定功率.
(3)调节滑动变阻器,使电压表示数为4V,10s内导体A产生的热量和导体B的实际功率.
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【题目】如图所示,是测定滑轮组机械效率的实验装置示意图,被提升的物体重6N.
(1)实验操作时,应使弹簧测力计竖直向上做_____运动.
(2)图弹簧测力计拉着物体上升10cm,示数保持不变,则拉力所做的总功是_____J,滑轮组的机械效率是_____.
(3)仅增加所提物体的重力(不计摩擦),拉力所做的额外功将_____(选填“增加”、“减小”或“不变”),滑轮组的机械效率将_____.
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【题目】马拉着重1000N的车在5min里匀速前进了3000m,如果车受到的阻力是车重的0.1倍,则在这段时间内,马拉车做了______J的功,马的功率是_________W。
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