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(2014•东营)学校教学楼里安装的应急照明灯,内部结构如图所示.分电器的作用是把220V的交流高压转化为12V的直流低电压,并且分两路输出.220V的供电线路有电和停电时蓄电池、灯泡的工作状态分别是          .

 

 


考点:

电磁继电器的组成、原理和特点.

专题:

电和磁.

分析:

电磁继电器一般由铁芯、线圈、衔铁、触点簧片等组成的,只要在线圈两端加上一定的电压,线圈中就会流过一定的电流,从而产生电磁效应,衔铁就会在电磁力吸引的作用下克服返回弹簧的拉力吸向铁芯,从而带动衔铁的动触点与静触点(常开触点)吸合;当线圈断电后,电磁的吸力也随之消失,衔铁就会在弹簧的反作用力返回原来的位置,使动触点与原来的静触点(常闭触点)吸合,这样吸合、释放,从而达到了在电路中的导通、切断的目的.

解答:

解:在22V照明电源正常情况下,应急照明灯通过充电器给蓄电池充电,此时,电磁铁吸引衔铁,将灯泡与蓄电池所在电路形成开路,灯泡不发光;

当照明电源突然停电时,电磁铁没有磁性,衔铁在弹簧的作用下向上抬起,使灯泡和蓄电池所在的电路形成通路,灯泡发光,从而实现自动应急照明.

故答案为:开路和通路.

点评:

本题以应急照明灯为背景,考查了电磁继电器的应用,难度不大;关键是明白电磁继电器的工作原理.


练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:


(1)如题16图所示,用两种不同规格的刻度尺测量同一支铅笔的长度,题16-1图中铅笔的长度是         cm,题16-2图中铅笔的长度是        cm。

               

(2)题16-3图中体温计的测量范围是        ℃,体温计的示数是        ℃;题16-4 图中机械秒表的示数是        s。

    

(3)小林家5月底电能表示数如题16-5图所示,6月底电能表示数为100.0KW·h,那么6月份他家消耗了        KW·h的电能。在某段时间内,转盘转过了400转,表示此段时间内他家用了        度电。

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一个晴朗周末的午后,小明陪同妈妈在西溪河边散步,只见水中的鱼儿在“云”里欢畅的游动.实际上小明看到的鱼儿是光      形成的虚像,而水中的“云”则是光      形成的虚像.

 

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(2014?东营)全国中学生体质健康调研表明:中学生近视发生率急剧上升,且低龄化,甲、乙两眼睛的成像示意图如图,下列判断正确的是( )


 

A.

甲是近视眼,应配戴凸透镜制成的眼镜矫正

 

B.

甲是近视眼,应配戴凹透镜制成的眼镜矫正

 

C.

乙是近视眼,应配戴凸透镜制成的眼镜矫正

 

D.

乙是近视眼,应配戴凹透镜制成的眼镜矫正

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(2014•东营)2014年5月30日,在云南省盈江县发生6.1级地震,有些动物比人提前感觉到,是因为地震时伴有 次 声波产生;医生用的“B超”是利用 超 声波获得信息.

 

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(2014•东营)地下卤水是我市除石油之外的另一重要矿产资源,主要应用于盐化工和滩涂养殖,对沿海经济发展起来越来越重要的作用.某同学提出地下卤水与海水相比,谁的密度更大的问题,实验室提供了如下器材:天平、量筒或量杯、烧杯、地下卤水、海水、滴管、弹簧测力计、系有细丝线的铝块等(所给器材数量足够).请你按下述要求,设计比较卤水与海水密度大小的实验方案.

(1)从上述器材中选出实验所需器材;

(2)写出实验步骤及比较密度大小的过程.

 

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下列做法,符合安全用电原则的是

A.家庭电路中,可以由铜丝和铁丝代替保险丝

B.家用电器起火时,应该先灭火,然后切断电源

C.使用试电笔时,手不能接触试电笔上的金属部分

D.家庭电路中,控制灯泡的开关应接在灯泡与火线之间

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某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示,实验装置如图13所示。

实验次数

物理量

1

2

3

钩码重G/N

4

4

6

钩码上升高度h/m

0.1

0.1

0.1

绳端拉力F/N

1.8

1.6

2.4

绳端移动距离s/m

0.3

0.4

机械效率η

74.1%

62.5%

(1)实验中应沿竖直方向___________拉动弹簧测力计,使钩码上升。

(2)通过表中数据可分析出第2次实验是用 (选填“甲”或“乙”)图所示装置做的实验。

(3)通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮的个数越多(动滑轮的质量越大),滑轮组的机械效率___________(选填“越高”、“不变”或“越低”)。

(4)小组同学再用第1次实验中使用的装置做第3次试验,表中第3次试验中空缺的数据应为:绳端移动距离s=____ m,机械效率η=___________。

(5)比较第1次实验和第3次实验可得出结论:使用同一滑轮组,

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为了测盐水的密度,某实验小组制定如下的实验计划:①在烧杯中装入适量盐水,测出它们的总质量②将烧杯中一部分盐水倒入量筒中③测出量筒中盐水的体积④测出烧杯和剩余盐水的质量⑤测出空烧杯的质量⑥根据实验数据计算盐水的密度

以上实验步骤安排最合理的是

A.①②③④⑥ B.⑤①②③⑥ C.①②④③⑤⑥ D.⑤①②④③⑥

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