实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电压(V) | 2.20 | 1.50 | 2.50 |
电流(A) | 0.22 | 0.16 |
分析 (1)本实验中,小灯泡和电流表串联,电压表与小灯泡并联,根据灯泡额定电压确定电压表量程,根据灯泡正常发光电流确定电流表量程;
(2)闭合开关前,应将滑片移至最大阻值处;
灯泡不亮,可能是灯泡短路、或断路或灯泡的实际功率太小,然后根据电压表、电流表的情况确定晶体的原因;
(3)①计算出灯泡的电功率,得出灯泡亮暗与实际电功率的关系;
②因为灯泡电压增大,灯泡亮度增大,灯丝温度升高,灯丝电阻随电压的增大而增大.
正常发光时的电阻大于第一次实验时的灯丝电阻,即:R>7.9Ω;根据P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知计算出的额定功率偏大还是偏小;
(4)实验中为了得到普遍性的规律,得出灯泡的亮暗与实际功率的关系,测量了多组数据.验中,小灯泡和电流表串联,电压表与小灯泡并联,小灯泡的额定电压是2.5V,由此可以确定电压表选择的量程;由灯泡正常发光电流确定电流表量程.
解答 解:
(1)测定“小灯泡电功率”的实验中,小灯泡和电流表串联,电压表与小灯泡并联,小灯泡的额定电压是2.5V,所以电压表使用0-3V量程;
灯泡正常发光时电流约为I=$\frac{U}{R}$=$\frac{2.5V}{10Ω}$=0.25A,所以电流表使用0-0.6A量程.如图所示:
(2)滑动变阻器的下面接了右边的B接线柱,所以闭合开关前,应将滑片移至左端的A接线柱,使其阻值最大;
电压表、电流表均有示数,但小灯泡不亮,是因为灯泡的实际电功率太小造成,所以应减小滑动变阻器的阻值,观察灯泡是否发光,C正确;
(3)①灯泡的电压越大、电流越大,则P=UI可知,灯泡的电功率越大,由已知条件知,灯泡的亮度越大,说明灯泡的亮暗决定于灯泡的实际功率;
②第一次灯泡两端的电压较低,灯泡的实际功率较小,所以温度较低,此时灯泡的电阻较小,根据P=$\frac{{U}^{2}}{R}$计算额定功率时,代入的电阻值偏小,所以所得电功率偏大;
(4)实验中为了使结论更具普遍性,应多测几组数据进行分析.
故答案为:
(1)见上图;
(2)A;C;
(3)①灯的实际功率越大,灯越亮;②<;灯丝温度越高,灯丝电阻越大;
(4)A.
点评 此题是测量灯泡的电功率实验,考查了电路的连接、电路故障的分析、滑动变阻器的使用、灯丝电阻与温度的关系,这些都是实验中容易忽略的问题要细心.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 防止惯性的产生 | |
B. | 防止汽车启动时,人向前“冲去” | |
C. | 防止汽车速度增大时,惯性增大 | |
D. | 急刹车时,对人体运动产生缓冲作用 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 它对桌面的压力与桌面对它的支持力是平衡力 | |
B. | 桌面对它的支持力和它所受重力是平衡力 | |
C. | 桌面对它的支持力和它所受重力是相互作用力 | |
D. | 它对桌面的压力与它所受重力是相互作用力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 液体分子有扩散现象 | B. | 液体分子之间有引力 | ||
C. | 液体分子之间有斥力 | D. | 液体分子之间有空隙 |
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科目:初中物理 来源:2016-2017学年陕西省八年级下学期第一次月考(3月)物理试卷(解析版) 题型:选择题
今年“父亲节”恰逢星期天,小莉给爸爸煮了两个鸡蛋。通常两个鸡蛋的总质量约为
A.10g B.20g C.100g D.200g
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 可能落在A处 | B. | 一定落在B处 | C. | 可能落在C处 | D. | 以上都有可能 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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