【题目】如图所示甲、乙两个图象分别描述了做直线运动的两个物体A、B的运动情况,根据图象得出的信息正确的是
A. A物体作匀速直线运动
B. B物体作加速运动
C. A的速度大于B的速度
D. B物体运动15s通过的距离是3m
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【题目】小明和小华利用天平、弹簧测力计、若干只质量均为50g的钩码、橡皮泥、细线等器材来探究重力大小与质量的关系.
(1)小明利用部分器材,设计了如下实验步骤:
A. 观察测力计的量程与分度值
B. 将测力计水平放置,调整指针至零点
C. 用测力计测一个钩码的重力,并记录数据
D. 逐次增加钩码的个数,分别测量所受的重力,并记录数据
①以上实验步骤中,步骤____的操作是错误的,应该进行改正.
②小明用正确的实验步骤进行了正确的操作,记录了如表所示的数据.根据表中的数据,可分析得出的结论是____.
(2)小华取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个,并分别测出它们的质量和重力,来探究物体所受重力大小与质量的关系,你认为小华的做法____(合理/不合理).
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【题目】(4分)某同学用下列器材研究影响滑动摩檫力大小的因素:粗糙程度均匀的长木板一块,质量相等的木块和铝块各一个,弹簧测力计一只。如图所示,4次实验中他都用弹簧测力计沿水平方向缓慢拉动物块,使其在水平长木板上做匀速直线运动。
(1)甲、丙两图所示的实验说明:接触面的粗糙程度相同时,滑动摩擦力的大小与 有关。
(2)丙图中,弹簧测力计的示数为 N,铝块受到的摩擦力大小为 N。
(3)丁图中铝块受到的摩擦力大小 乙图中铝块受到的摩擦力大小(填“大于”、“等于”或“小于”)。
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【题目】如图5所示,是研究滑动摩擦力的实验,在水平桌面上,弹簧测力计拉着木块要做________运动,木块受到的摩擦力大小等于拉力,如果只将拉力增大,那么木块受到的摩擦力 _______(选填“变大” 、“变小”、 “不变”)。 。如果只在木块上加一重物,当木块做匀速直线运动时,则弹簧测力计的示数将______________。(选填“变大” 、“变小”、 “不变”)。
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【题目】如图所示的电路中,电源电压保持不变。R1为滑动变阻器,R2、R3为定值电阻。闭合开关S,将滑片P由a端向b端滑动一段距离后,电压表V1、V2示数变化的大小分别为△U1、△U2,电流表示数变化的大小为△I。下列判断正确的是
A. 电压表V1示数变小,电流表示数变大
B. △U2小于△U1
C. 与的差值等于R2
D. R2和R3消耗的电功率之和增加了△U2·△I
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【题目】小明家电能表上标有“220V 10(30)A、1500转/kW·h”等字样。一天他测得供电电压正常,观察到家中的用电器都工作时,2min内电能表的铝盘转过300转,用电器消耗的电能是__________J,他家用电器的总功率__________W。夏日来临,他家又买了一台功率为1.5kW的空调,从电能表使用的角度考虑,他家电路__________安装这台空调(选填“允许”或“不允许”)
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【题目】在探究影响音调的因素的实验中小明将直尺一端压在桌面上,另一端伸出桌面。
(1)拨动直尺观察到直尺伸出桌面的部分在振动,同时听到直尺拍打桌面发出的声音,这是由于小明采用了图_____所示的实验操作方法。
(2)小明规范实验操作后,拨动直尺,观察到直尺在振动,同时听到了直尺发出的声音,接着减小直尺伸出桌面的长度,再次拨动直尺,小明观察到直尺振动的频率变_____。
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【题目】如图所示,一辆小车通过滑轮组匀速提升物体A,与小车连接的绳子能承受的最大拉力为6000N,小车拉动绳子的最大功率为15kW。物体A重GA=1600N,动滑轮重G动=400N,不计小车所受摩擦阻力、绳重及滑轮组的摩擦。
(1)物体A匀速提升2m的过程中,小车所做的有用功为多少?
(2)滑轮组提升物体A时的机械效率为多大?
(3)若要求被提升重物以v=1m/s的速度匀速上升,则整个装置工作过程中所能提升重物的最大重力为多大?
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【题目】甲、乙两车分别从P、Q两点同时同向运动,它们的s﹣t图象分别如图(a)、(b)所示,经过6秒甲、乙相遇.甲、乙的速度分别为v甲、v乙,P、Q间的距离为s,则( )
A. v甲>v乙,s=16米 B. v甲>v乙,s=8米
C. v甲<v乙,s=16米 D. v甲<v乙,s=8米
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