实验小组在“测滑轮组机械效率的实验中.组装好如图所示的装置图.他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置.并读出实验过程中弹簧测力计的示数为1N.同时用刻度尺测出重3N的钩码被提升的高度为0.1m．请你解答下列问题:(1)实验时.应匀速匀速向上拉动弹簧测力计,(2)该滑轮组的机械效率为100%100%.出现这一结果的原因是弹簧测力计读数错误弹簧测力计� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中，组装好如图所示的装置图，他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置，并读出实验过程中弹簧测力计的示数为1N，同时用刻度尺测出重3N的钩码被提升的高度为0.1m．请你解答下列问题：
（1）实验时，应

匀速

向上拉动弹簧测力计；
（2）该滑轮组的机械效率为

100%

，出现这一结果的原因是

弹簧测力计读数错误

；
（3）若提升的钩码重增加到8N，则该滑轮组的机械效率将

变大

（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

分析：（1）利用二力的平衡，只有竖直方向匀速拉动弹簧测力计时，弹簧测力计的示数才等于拉力的大小；
（2）根据实验数据，应用功的计算公式与效率公式可以求出滑轮组效率；
（3）使用滑轮组时，做的额外功不变，增加钩码的重，增大了有用功，因此机械效率会变大．

解答：解：（1）实验时，应匀速向上拉动弹簧测力计．
（2）由图示可知，滑轮组承重绳子的股数n=3，滑轮组效率η=

W有

W总

×100%=

Fnh

×100%=

3N×0.1m

1N×3×0.1m

×100%=100%；
由于存在额外功，滑轮组效率不可能为100%，这是由于弹簧测力计读数错误造成的．
（3）提升的钩码重增加到8N，有用功增加，额外功不变，则该滑轮组的机械效率将变大．
故答案为：（1）匀速；（2）100%；弹簧测力计读数错误；（3）变大．

点评：知道实验注意事项、由图示确定承重绳子的股数、应用效率公式即可正确解题．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2009?平谷区一模）某实验小组在做“测滑轮组机械效率”的实验中，组装了如图所示的甲、乙两个滑轮组（每只滑轮重都相同，不计摩擦和绳重）．
（1）实验中，在读取弹簧测力计的示数时，应使钩码

匀速

上升．
（2）用甲、乙两滑轮组提升相同的重物，它们的机械效率关系是η_甲

＞

η_乙（选填：“＞”、“＜”或“=”）．
（3）对于甲图所示的滑轮组，如果没有刻度尺，只要测出钩码重G，然后竖直向上匀速拉动弹簧测力计使钩码升高，从弹簧测力计上读出拉力值F，即可算出该滑轮组的机械效率η=

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

．（7分）某实验小组在做“测滑轮组机械效率”的实验，小红有如下两个猜想：①滑轮组机械效率可能跟提升的物体重力有关；②滑轮组机械效率可能跟动滑轮重力有关．她分别做了三次实验，得到的数据如下表所示，第1、2、3次实验装置分别如图中的甲、乙、丙所示．

次数	钩码重G/N	动滑轮重 ]G/N	钩码上升高度h/m	有用 W_有／J	测力计拉力F/N	测力计移动距离s/m	总功 W_总／J	机械效率h
1	2	0.7	0.1	0.2	0.9	0.3	0.27	74.1%
2	4	0.7	0.1	0.4	l.6	0.3	0.48	83.3%
3	4	1.5	0.1	0.4	1.l	①	②	③

（1）这个实验中需使用的测量工具是和弹簧测力计；在实验操作中应竖直向上拉动弹簧测力计．

（2）比较第1次实验和第2次实验，可得结论：使用同样的滑

轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率越．

(3) 在表中的空格处的相关内容是：① ，② ，

③ ．

(4)由第2、3次实验可得结论：．

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科目：初中物理 来源： 题型：

次数	钩码重G/N	动滑轮重 ]G/N	钩码上升高度h/m	有用 W_有／J	测力计拉力F/N	测力计移动距离s/m	总功 W_总／J	机械效率h
1	2	0.7	0.1	0.2	0.9	0.3	0.27	74.1%
2	4	0.7	0.1	0.4	l.6	0.3	0.48	83.3%
3	4	1.5	0.1	0.4	1.l	①	②	③

（1）这个实验中需使用的测量工具是         和弹簧测力计；在实验操作中应竖直向上        拉动弹簧测力计．
（2）比较第1次实验和第2次实验，可得结论：使用同样的滑
轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率越      ．
(3) 在表中的空格处的相关内容是：①         ，②          ，
③           ．
(4)由第2、3次实验可得结论：                               ．

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科目：初中物理 来源：2011届广东省初中毕业生学业防真考试物理卷 题型：实验题

次数	钩码重G/N	动滑轮重 ]G/N	钩码上升高度h/m	有用 W_有／J	测力计拉力F/N	测力计移动距离s/m	总功 W_总／J	机械效率h
1	2	0.7	0.1	0.2	0.9	0.3	0.27	74.1%
2	4	0.7	0.1	0.4	l.6	0.3	0.48	83.3%
3	4	1.5	0.1	0.4	1.l	①	②	③

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科目：初中物理 来源：2010-2011学年广东省毕业生学业防真考试物理卷 题型：实验题

次数	钩码重G/N	动滑轮重 ]G/N	钩码上升高度h/m	有用 W_有／J	测力计拉力F/N	测力计移动距离s/m	总功 W_总／J	机械效率h
1	2	0.7	0.1	0.2	0.9	0.3	0.27	74.1%
2	4	0.7	0.1	0.4	l.6	0.3	0.48	83.3%
3	4	1.5	0.1	0.4	1.l	①	②	③

（1）这个实验中需使用的测量工具是和弹簧测力计；在实验操作中应竖直向上拉动弹簧测力计．

（2）比较第1次实验和第2次实验，可得结论：使用同样的滑

轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率越．

(3) 在表中的空格处的相关内容是：① ，② ，

③ ．

(4)由第2、3次实验可得结论：．

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