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用如图甲所示的电路探究“电压一定时,通过导体的电流与电阻的关系”,已知电源电压恒为4V,实验用到的定值电阻R分别是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)根据电路图甲,将乙图中实物电路连接完整(导线不能交叉).
(2)闭合开关前,将滑动变阻器滑片移至
 
(填“A”或“B”)端.将5Ω的电阻接入电路,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,直到电压表示数为2.5V,记下电流表的示数.
(3)换用不同的电阻,调节滑动变阻器的滑片,使电表示数为
 
V,记下电流表的示数.
(4)经多次实验,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象,由图象可得出:电压一定时,
 

(5)为了让提供的电阻都能用到,滑动变阻器可接入电路的阻值范围是
 
Ω至
 
Ω.
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分析:(1)电压表与电阻并联,根据实际确定电压表的量程,滑动变阻器串联在电路中,并要接一上一下;
(2)为保护电路,在闭合开关前,应将滑片移至最大阻值处;
(3)探究电流和电阻的关系,要保持电阻两端的电压不变,改变电阻;
(4)掌握反比例函数图象,分析图象得出:电压不变,电流和电阻成反比;
(5)根据串分压的知识,根据I=0.5A和R=25Ω分别计算滑动变阻器的最小阻值和最大阻值.
解答:解:(1)电压表应与电阻并联,根据题意可知,始终保持电压表的示数为2.5V,所以可选择0~3V的量程;滑动变阻器已接了下面一个接线柱,可再接上面任意一个接线柱,如图所示:
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(2)由图知,滑动变阻器的下面接了右边的B接线柱,所以在闭合开关前,将滑片移至最右端即A端;
(3)要探究电流和电阻的关系,要保持电阻两端的电压不变,由(2)知,需使电压表的示数为2.5V;
(4)由图知,电压一定,导体中的电流与导体的电阻成反比;
(5)滑动变阻器两端的电压应为U=4V-2.5V=1.5V
当电路中的电流最大,滑动变阻器接入电路的阻值最小;根据图象可知,最大电流为0.5A时,则Rmin=
U
Imax
=
1.5V
0.5A
=3Ω;
根据图象可知,当定值电阻的阻值为25Ω时,电路中的电流为0.1A,
则Rmax=
U
Imin
=
1.5V
0.1A
=15Ω;
故滑动变阻器接入电路的阻值范围是大于3Ω小于15Ω.
故答案为:(2)A;(3)2.5;(4)通过导体的电流与导体的电阻成反比;(5)3;15.
点评:此题是探究“电压一定时,通过导体的电流与电阻的关系”实验,实验中要控制电阻两端的电压不变,这是解决此题的关键,同时考查了滑动变阻器的使用,还涉及到了欧姆定律在串联电路中的应用.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?南长区一模)小明用如图甲所示的电路探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”:

(1)现要求滑动变阻器滑片向左移动时,电流表示数增大.请用笔画线代替导线,完成图乙中实验电路的连接.
(2)小明按要求正确连接电路后,闭合开关,发现电压表指针偏转到满刻度的位置.其原因可能是
变阻器的滑片在阻值最小处(或变阻器被短路;或定值电阻断路)
变阻器的滑片在阻值最小处(或变阻器被短路;或定值电阻断路)
.(写出一个)
(3)小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片,测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值如下表所示.
U(V) 0.5 1.0 1.6 1.9 2.5 3.0
I(A) 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
小明在实验中所用电阻R的阻值为
5
5
Ω;当通过的电流为0.5A时,电阻R 消耗的电功率为
1.25
1.25
W.
(4)如果将实验电路中的电阻R更换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡后,要进行“测量小灯泡的额定电功率”的实验,则对实验电路还必须进行怎样的改动:
增加一节干电池(或增大电源电压),并将电压表的量程改为0~15V
增加一节干电池(或增大电源电压),并将电压表的量程改为0~15V

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科目:初中物理 来源: 题型:

小红利用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻R的阻值分别为25Ω、20Ω、15Ω、10Ω、5Ω,实验中控制电阻R两端的电压为2.5V不变.

(1)请根据图甲,用笔画线代替导线将图乙所示的实物电路连接完整;
(2)为完成整个实验,应该选取最大阻值不小于
35
35
Ω的滑动变阻器;
(3)连好电路闭合开关,发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电压表有示数,电流表没有示数,则故障可能是
定值电阻R处断路
定值电阻R处断路

(4)若将乙图中的电阻R换成标有“2.5V”的小灯泡,用此电路也可以测量灯泡的功率.图丙是使该灯泡正常发光时的电流表的示数,则该灯泡的额定功率为
0.75
0.75
W.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小红利用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻R的阻值分别为25Ω、20Ω、15Ω、10Ω.

(1)请根据图甲,用笔画线代替导线将图乙所示的实物电路连接完整.
(2)连好电路,闭合开关,发现电压表有示数,电流表无示数,则故障可能是
电阻R断路
电阻R断路

(3)实验中多次改变电阻R的阻值,调节滑动变阻器的滑片使电压表示数不变,记下电流表的示数,得到电流I随电阻R变化的实验记录表,请你在空白处填写对应的数据.

实验次数 定值电阻R/Ω 电流表示数I/A
1 5 0.6
2 10 0.3
43 15
0.2
0.2
4 20 0.15
5 25 0.12
(4)上述实验中,小红用5Ω电阻做完实验后,断开开关再将10Ω电阻接入电路,闭合开关,发现电压表示数
大于
大于
(选填“大于”、“等于”或“小于”).接下来的操作是
调节滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数保持不变
调节滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数保持不变

(5)为完成整个实验,应该选取下面哪只滑动变阻器
A
A

A.50Ω    1.5A     B.50Ω    0.5A   C.20Ω   1.5A    D.20Ω  0.5A
(6)小红又将乙图中的电阻R换成标有“3.8V”的小灯泡,图丙是使该灯泡正常发光时的电流表的示数,则该灯泡的额定功率为
0.76
0.76
W.

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(2013?永安市模拟)李玟同学用如图甲所示的电路探究“通过电阻的电流跟其两端电压的关系”,图乙是李玟同学未连接完的实验电路.

(1)实验用的电源是干电池,一节干电池的电压是
1.5V
1.5V
,电压表应选择
0~3V
0~3V
的量程.
(2)请你按照对电压表量程的选择和对滑动变阻器连接的要求,用笔画线代替导线,完成图乙中实验电路的连接.要求滑动变阻器滑片向左移动时,电流表示数增大.
(3)李玟同学在实验中通过调节滑动变阻器滑片,测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值,如下表所示.
U(V) 0.5 1.0 1.6 1.9 2.5 3.0
I(A) 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
则:小明在实验中所用电阻R的阻值为
,分析表中数据可得到的结论是:
电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比
电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比

(4)如果将实验电路中的电阻R更换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡后,要进行“测量小灯泡的额定功率”的实验,则对实验必须进行的调整是:
更换电源,使电源电压大于3.8V
更换电源,使电源电压大于3.8V
 和
电压表接0~15V量程
电压表接0~15V量程

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