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19.如图所示,是小刚家里部分电路的示意图,当闭合开关S后,发现电灯L不亮,检查保险丝没有熔断,小刚同学用试电笔分别测试A、B、C、D四点,发现A、C、D三处试电笔发光,B处不发光,则此电路故障应是(  )
A.火线和零线短路B.电灯L短路
C.电线AC段某处断路D.电线BD段某处断路

分析 当测电笔与火线相连时,氖泡发光;当电路导通时,测电笔接触各部分电路都会发光;而电路不通电时,接触零线是不发光的.

解答 解:测电笔接触C和D点时均发光,说明灯泡完好,并与火线接触良好;而接触B点时不亮说明B点与火线断开;
因此故障应是电线BD段某处断路了;
故选D.

点评 本题考查学生对家庭电路中故障的分析,需要掌握测电笔的使用方法.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

9.如图所示电路,电源电压6伏且保持不变,电阻R1的最大阻值为20欧,当滑片P位于中点时,电流表的示数为0.5安.
求:(1)通过R1的电流.
(2)R2的阻值.
(3)R1消耗的功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

10.黔东南州第五届旅游产业发展大会2017年4月27日至29日在剑河举行.剑河温泉位于贵州省黔东南州剑河县.泉水晶莹清澈,每秒钟流量10公升,各泉眼温度可达45℃,全都为含微量放射性元素氡的温泉,故称之为氡泉.对疗养、健身有显著的疗效.人体适宜洗澡的温度为37℃.(水的比热容为4.2×103 J/(kg•℃),煤的热值为3.9×107J/kg)有一个泳池水深为1米,长、宽匀为10米.
(1)泳池底部受到水的压强是多少?
(2)池中水温度降至人体适宜洗澡的温度,需要放出多少焦的热量?
(3)如果冬天用这些热量来给房屋取暖,可节约多少煤?(保留两位有效数字)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.电磁应用在我们的生活中随处可见,下列关于电磁知识,说法正确的是(  )
A.输送电能时,为了减少电能损耗,通常采用高压输电的办法
B.电动机是根据电磁感应现象制成的
C.电动车的蓄电池只能作为电源,不能作为用电器
D.电磁感应现象是丹麦物理学家奥斯特发现的

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

14.2016年4月14日,NBA巨星科比•布莱恩特迎来职业生涯的最后一场比赛,如图是科比在比赛中的一次投球过程,下列说法正确的(  )
A.他用力蹬地身体却向上跃起,是因为力的作用是相互的
B.他在起跳后的上升过程中,势能转化为动能
C.球离开手后能继续往前飞行,是因为物体具有惯性
D.球撞击篮板后反弹,是因为力能改变物体的运动状态

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.关于力与运动的关系,下列说法正确的是(  )
A.物体不受力的作用时处于静止状态
B.物体运动状态改变时,一定受到力的作用
C.物体运动速度越大其惯性越大
D.做匀速直线运动的物体,一定不受力的作用

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.小鹭设计的“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验方案如图所示:

(1)为了测木块受到的摩擦力,小鹭用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其做匀速直线运动.若甲装置中,木块在运动过程中拉力突然变大,滑动摩擦力将不变(选填“不变”、“变大”或“变小”).
(2)下列现象中应用了从图甲、乙实验所得结论的是B(选填字母)
A.足球守门员戴着防滑手套               B.用力压住橡皮,擦去写错的字
C.移动很重的石块时,在地上铺设滚木     D.气垫船喷出强气流,在船底和水之间形成气垫
(3)为了探究滑动摩擦力大小与接触面是否有关,如图丙所示,小鹭竖直向下切去一半木块,测得摩擦力大小是图甲中的一半,于是得出,摩擦力大小与接触面积大小成正比.你认为此结论是否正确?不正确  为什么?没有控制压力大小不变..

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.小明同学在”测量矿石密度“的实验中,首先取来托盘天平放在水平桌面上,将游码拨到零刻度线的位置,发现如图甲所示情况.

(1)他应采取的措施是将平衡螺母向右移.
(2)天平调节平衡后,小明按图乙所示的方法来称量物体的质量,他的实验操作有两点错误,请你帮他找出:
       ①错将物体放右盘,砝码放左盘;
       ②测量过程中调平衡螺母.
(3)小明纠正错误后,测得矿石的质量如图丙所示,体积如图丁所示,则该物体的质量是77.4g,密度是3.87×103kg/m3
(4)若他先测矿石的体积,再测矿石的质量,那么用这种方法测得的密度与真实值相比会偏大(选填“偏大”、“偏小”或“相同”),原因是将矿石从水中拿出时,上面沾有水,所以所测矿石的质量偏大.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.某学习小组在探究同种物质的质量与体积的关系时,选用了体积为10cm3、20cm3、30cm3的三个铝块和托盘天平进行实验.

(1)调节天平平衡后,小明用天平测量铝块1(体积为10cm3)是质量,如图甲.这一操作中的错误是用手拿砝码.改正错误后,他正确操作,平衡时右盘砝码和游码在标尺上位置如图乙.请将此铝块的质量填写在下表空白处.他接下来继续测量了铝块2和铝块3的质量并完成了下表格的记录.  
铝块m/gV/cm3
127 10 
254 20 
384 30 
(2)小组在进行数据分析时,发现铝块3的数据与铝块1和铝块2反映的规律不相符,为了得到同种物质的质量与体积的比值相同的结论,他们将铝块3的质量数据改为81.并用描点法画出铝块的m-V图象,请你在上面的方格纸中建立坐标系完成他们的图象.
(3)请你对他们更改数据的做法进行评价没有实事求是的科学态度,做法不正确.如果是你,对这种情况采用的做法应该是分析原因,重新实验.

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