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    2．木尺受潮后膨胀，用它来测量物体的长度，测量结果会（　　）
    A．偏大B．偏小C．不受影响D．难确定

    分析 木制的刻度尺因受潮而膨胀，刻度尺会变长，测量的误差就会更大，测量的结果会变小．

    解答 解：受潮而膨胀后的木制的刻度尺会变长，分度值会变大．用此刻度尺来测量物体的长度，会将物体的长度测小，举个例子：物体的长度为3cm，而受热膨胀的刻度尺3cm要比物体长，用这个刻度尺来测量，示数就小于3cm．误差变大．
    故选B．

    点评 判断受潮（热）膨胀的尺子测量的示数偏大还是偏小，容易出现错误，我们可以举个例子来帮助理解和记忆．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．王强同学在上海欢乐谷亲身体验了“绝顶雄风”的极限运动．当他乘坐过山车在环形跑道上高速行驶时，感觉“天旋地转”，好像地面上的人和建筑物都在旋转．这时他选取的参照物是自己；当他乘坐的过山车运动到A处（如图所示）位置时，他的运动状态不改变．（填“改变了”、“不改变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到90℃时，小红同学开始记时，每隔1min记录一次水的温度，有关记录数据如下：
    时间/min0123456789
    温度/℃90929496979899999999
    （1）根据实验记录的数据分析，如果在其它条件不变的情况下，第9min后，继续对水加热1min，则水的沸点是99℃．
    （2）如图甲为实验时的情形．在组装器材时，是按照从下到上（选填“由上到下”或“由下到上”）的顺序，在固定石棉网时，应处于酒精灯火焰的外焰（选填“外焰”“内焰”或“焰心”）．由于操作错误，
    他观察到水沸腾时，温度计的示数大于100℃，他的错误是玻璃泡接触了容器底．当纠正错误后，他观察到水沸腾时，如图乙所示，温度计的读数为99℃．
    （3）水已沸腾后，若继续对水加热，则水在加热过程中温度将不变；此时，水中的气泡与沸腾前相比，有什么不同？看到有“白气”不断从烧杯中冒出（写出一点即可）．
    （4）某实验小组根据各自的数据，画出了如图2所示的图线，其中实线表示A同学的图线，虚线表示B同学的图线，两同学的图线水平部分重合，整个过程中两同学的操作都规范准确．根据图中的分析图线：两同学开始加热时，水的初温是90℃；从开始加热直到水到达沸点，两个同学实验所用时间是不同（填“相同”、“不同”或“无法判断”）．在加热条件完全相同的情况下，请你分析造成两同学图线差异的原因：有可能是加热条件完全相同的情况下，A同学用来被加热的水的质量比B同学的小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．质量为10千克的长方体合金块，长、宽、高分别为0.5米、0.4米、0.2米．（g取10N/kg）
    （1）将一块合金块放在水平面上，求：水平面受到的压力F．
    （2）若将上述两块合金块上下叠放且平稳放置在水平面上，则求：
    ①它们对水平面最小的压强p．
    ②它们对水平面最大和最小压强的比值为5：2．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．2009年3月，在世界女子冰壶锦标赛中，中国队首次夺得冠军．冰壶由花岗岩凿磨制成，底面积约为0.018米2重约187牛．比赛时，冰壶由运动员推出后在一个非常平整的冰道上滑行，运动员在冰壶行进前方的冰道上用冰刷“扫刷”，使冰转化成薄薄的一层水，冰壶可以走得更顺滑．下列说法错误的是（　　）
    A．冰壶在冰面上滑行时，机械能守恒
    B．用冰刷“扫刷”冰道的目的是为了减小摩擦
    C．冰壶被推出后，能在冰面上继续滑行是因为冰壶具有惯性
    D．冰壶停在冰面上，对冰面的压强约为1.04×104帕

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．小华家买了一个家用电吹风，如图甲所示，其中电动机通电后可以送风，电热丝通电后可以发热．其简化电路如图乙所示，主要技术参数如表所示．
     型号 NDZ2010-624
     热风温度 50-75℃
     额定功率 电热丝：1210W
     电动机：90W
     额定电压 220V
     质量0.5kg 
    请回答如下问题：
    （1）当电吹风吹冷风状态时，正常工作5min消耗的电能是多少焦？
    （2）当实际电压为200V时，电吹风电热丝的实际功率为多大？
    （3）为了使电吹风吹出的热风温度更高些，你可以采用的措施？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．为了探究“影响电流通过导体产生热量”的因素，小敏用两个橡皮塞中有粗细均匀的相同玻璃管的装满煤油的烧瓶，两根阻值不同的电阻丝A和B，以及滑动变阻器、开关、导线、电源等，分别设计了如图甲、乙所示的两个方案，其中甲实验装置中电阻A和B是串联的，乙装置中电阻A和B是并联的．那么：
    （1）这两个方案的共同点是通过观察玻璃管中液面的高度知道电流产生热量的多少的．
    （2）乙方案探究的问题是在电压和通电时间一定时，电热与电阻的关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．关于热现象，下列说法正确的是（　　）
    A．揭开锅盖时，看到的“白气”是水蒸气液化成的小水滴
    B．晶体在熔化过程中温度不升高，所以不需要继续吸热
    C．内能大的物体一定比内能小的物体温度高
    D．当温度达到零下100℃时，水分子就不再运动了

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．如图所示，物块M在静止的传送带上以速度v匀速下滑时，传送带突然启动，方向如图中箭头所示，若传送带的速度大小也为v，则传动带启动后（　　）
    A．M静止在传送带上B．M可能沿斜面向上运动
    C．M受到的摩擦力不变D．M下滑的速度变小

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