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    【题目】我校最近举办八年级篮球友谊联赛，如图是某学生投篮时的场景，以下说法正确的是

    A. 该学生站在地面上不动时，他对地面的压力与地面对他的支持力是一对平衡力

    B. 篮球离开手后，继续运动是因为篮球受到惯性的作用

    C. 篮球飞向篮板时，篮板相对于篮球是运动的

    D. 将篮球举过头顶不动时，人对篮球做了功

    【答案】C

    【解析】

    A选项用平衡力的条件判断哪一对力是平衡力。B选项弄清惯性是一种性质，而不是一种力。C选项判断物体运动的情况，看物体间是否发生了位移。D根据做功的两个必要因素判断人对物体是否做了功。

    A.人站在地面上不动时，人对地面的压力与地面对人的支持力是相互作用力，故A错误；

    B.篮球离开人手后，继续运动是因为篮球具有惯性，故B错误；

    C.篮球飞向篮板时，篮板相对于篮球发生了位置的变化，所以篮板相对于篮球是运动的，故C正确；

    D. 将篮球举过头顶不动时，在举力的方向上没有移动距离，人对篮球没有做功，故D错误。

    故选C.

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，粗糙的弧形轨道竖直固定于水平面，一小球由A点以速度ν沿轨道滚下，经另一侧等高点B后到达最高点C．下列关于小球滚动过程的分析正确的是（ ）

    A. 整个过程只有重力在对小球做功

    B. 小球在A、B两点具有的动能相同

    C. 小球在A、B、C三点的速度大小关系是νA＞νB＞νC

    D. 小球在A点具有的机械能等于它在C点具有的重力势能

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，台秤上放置一个装有适量水的烧杯，将一个质量为600g、体积为300cm3的长方体实心物体A用细线吊着，然后将一半浸入烧杯的水中（杯内水没有溢出，g＝10N/kg）。则：物体A所受的浮力为_____N，细线对物体A的拉力为_____N，将A缓慢提起直至将底部拉至水面的过程中，烧杯对台秤的压强_____ （选填“变大”、“变小”或“不变”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度，图甲是调节天平时的情形，图乙和图丙分别是测量石块质量和体积时的情形，下列说法正确的是

    A. 甲图中应将平衡螺母向左调，使横梁平衡

    B. 乙图中测石块质量时，天平的读数是17.4g

    C. 由丙图量筒的示数测得石块的体积是20cm3

    D. 计算出石块的密度是1.7×103 kg/m3

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图甲是小芳“探究电流与电阻的关系”的实验电路图．已知电源电压恒为 4.5V，滑动变阻器规格为“20Ω1A”，可供选择的定值电阻的阻值为 2Ω、5Ω、10Ω、15Ω、20Ω 和 30Ω．

    （1）小芳根据图甲连接的实物电路如图乙所示，其中一根导线连接是错误的，请在图乙中将这根线打上“×”，并补画出正确的连线_________．

    （2）电路连接正确后，小芳先用 5Ω 的定值电阻进行实验，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，此时电流表的示数如图丙所示，则电路中的电流为_____A，定值电阻两端电压为_____V；小芳断开开关，将 5Ω的定值电阻换成了 10Ω 的定值电阻，然后准备闭合开关再向_____（选填“左”或“右”）移动滑片直至电压表示数与上一次电压表示数相同．但同组同学立即制止了她的做法，认为在实验操作上须更加规范，即接下来的操作应该是_____．

    （3）如果将所测得的数据描成图象来反映实验结论，最可能是的图中_____

    （4）小芳发现另一同学用完全相同的器材和连线方式也进行了该实验，数据记录如下表：

    小芳认为该同学要得到第 1 次数据，应对图乙实验装置中的_____进行调整才能测出．将该表格拿到老师处复查，发现还有一组数据不合实际，该组数据的实验次序为_____，理由是_____．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】观察下面的实验装置。请回答：

    （1）如图所示在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让质量不同的钢球从斜面上同一高度由静止滚下，撞击同一木块。本实验探究的是钢球动能的大小与_____的关系：物体动能大小是通过_____来反映的。

    （2）如图所示是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一小车从同一斜面上相同的高度由静止滚下，在相同程度不同的平面上运动，通过观察可以得出：平面越光滑，小车受到阻力越小，运动距离越_____。进一步推理得出：在理想情况下，运动的物体如果不受力，将在水平面上做_____运动。

    （3）这两个实验中，斜面的作用是_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读短文，回答问题：

    贫民窟中的黑科技﹣﹣单靠重力工作的电灯

    当我们在享受电灯带来的各种便利时，身处在发展中国家贫困地区的人们却在依靠极度危险的煤油灯进行照明。针对发展中国家普遍用不上电的情况，英国伦敦设计师马丁瑞德福和吉姆里弗斯发明了一款实用的“重力灯”（GravityLight）。顾名思义，它靠重力发电。在灯身上挂着的一个重物，重物下落时，它会拉动灯中心的一根绳子，从而启动一台发电机。发电机把下落重物产生的能量为灯供电。这和手摇式发电装置的原理一样，只不过重力灯的运动方向更垂直。这种重力灯和苹果手机一起被誉为21世纪最伟大的发明。

    现在，重力灯迎来了第二代﹣﹣“重力LED灯GL02”，其亮度相当于一个12瓦的日光灯（如图），使用寿命可以达到200年。“重力LED灯GL02”挂于大约2米高，通过拉几下珠绳把重物吊起，松开后，重物因重力的关系会慢慢下降（每秒大约2mm，如图）。以一系列的齿轮带动一个直流发电机，发电时间约为20分钟。“重力LED灯GL02”采用了全新的保护机制，可以确保超重的物体安全地着陆地面。当沙包落到地面时，只要将沙包再提高至原来位置，又可以继续发电。这样就能拥有绿色、不用电池、无污染、使用“零”成本、源源不断的光线。而且“重力LED灯GL02”机身上有DC插座，还可以为收音机等设备进行供电，其他类似的装置﹣﹣比如电池充电器也能用同样的方式工作。重力LED灯的照明时间取决于安装的高度，正常情况下，安置于1.8米的高度，可以维持约20分钟的照明，当然你安装高度的越高，维持时间越长。

    （1）重力灯的主要构件是直流发电机，它的工作原理是_____。

    （2）重力灯的内部结构如图所示，使用了滑轮系统，通过向下拉珠绳把重物吊起。重力灯利用滑轮系统的目的是_____。

    （3）如果某一次使用重力灯，将质量为20kg的重物吊起到1.8m的高度释放，重物以2mm/s速度匀速竖直下降，整个过程中可使10只并联的标有“3V、10mA”LED灯正常发光。则整个过程中重物的重力做功_____J（g＝10N/kg）；重力灯的能量转化效率为_____。

    （4）重力灯是绿色、无污染的清洁照明工具，使用“零”成本。但它也有不足之处，请说出使用重力灯的一点不足：_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一段粗细、质量均匀的蜡块，重为G1，长为L，与一重为G2的铁块通过轻质细绳相连，整立漂浮在水面上，露出水面的长度为L0，则蜡块和铁块所受水的浮力F浮=____，若多次截掉蜡块露出水面的部分，直到蜡块上表面与水面恰好相平，此时蜡块在水中的长度L1≈____。（结果用G1、G2、ρ水、ρ蜡、L、L0来表示）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学用托盘天平和量筒测量石块的密度，实验步骤如下：

    A．用细线将石块拴好，轻轻放入量筒内的水中，测出水和石块的总体积V总．

    B．计算石块的密度．

    C．往量筒中倒入适量的水，测出水的体积V水．

    D．用天平称出石块的质量m．

    （1）上述实验步骤的正确顺序是 ．

    （2）在调节天平横梁平衡时，发现指针静止在如图甲所示的位置，此时应将平衡螺母向 （填“左”或“右”）调节．

    （3）小明用调节好的天平测量石块的质量．如图乙所示，请指出小明在操作中存在的两处错误： ； ．

    （4）改正错误后，天平平衡时，右盘中砝码的质量及游码在标尺上的位置如丙所示，则石块的质量为 g，他用如图丁所示方法测出了石块的体积，则石块密度是 g/cm3．

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