【题目】某同学使用矿泉水瓶设计了下列几组实验，实验装置如图所示，其中不能完成实验目的是
A. 
探究压强与压力大小的关系
B. 
探究流体压强与流速的关系
C. 
验证大气压强的存在
D. 
验证液体压强与液体密度的关系
【答案】D
【解析】
试题（1）影响压强大小的因素有压力和受力面积，探究压强与压力关系时，需控制受力面积相同，压力不同；
（2）流体压强与流速有关，流速越大，压强越小；
（3）大气压能支持大约10高的水柱；
（4）液体压强与深度和密度有关，探究与密度关系时，需控制深度相同，密度不同．
解：A、根据图示可知，两个瓶子完全相同放在同样的泡沫上，即接触面积相同，由于装有水的多少不同，则对泡沫的压力不同，故泡沫的变形程度也不相同，故可以探究压强与压力大小的关系；
B、根据图示可知，当向中间吹气时，两个矿泉水瓶会向一起靠拢，说明流体压强与流速有关；
C、将装满水的矿泉水瓶倒立在水槽中，瓶中始终为充满水的状态，说明大气压是存在的；
D、根据图示可知，瓶内液体的密度相同，水的深度不同，射程不同，说明液体压强与水的深度有关，故该实验不能验证液体压强与液体密度的关系．
故选D．
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在“探究电流与电阻的关系”的实验中，小强选用了4Ω、8Ω、10Ω、20Ω四个定值电阻，电源电压恒为3V。
（1）连接电路时，开关应处于____________状态。（选填“闭合”或“断开”）
（2）请你用笔画线代替导线，将如图甲所示实物图连接完整______________。
（3）闭合开关接触时，发现电流表无示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压，造成这一现象的原因可能是______________________。
（4）排除电路故障后，闭合开关，移动滑片，当选用4Ω的电阻时，电流表示数如图乙所示，记为__________A；以后每更换一个阻值更大的电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片向_____（填“左”或“右”）端移动，使电压表的示数为__________V，同时记下对应的电流值。
（5）小华解决了上述问题后，完成了实验。利用收集到的多组数据。作出了如图丙所示的电流I随电阻R变化的关系图像，分析图像得出了电流与电阻的关系是__________。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在“探究杠杆的平衡条件”的实验中:
(1)在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图甲所示，为使杠杆在____位置平衡，应将杠杆左端螺母向___ (左/右)边旋一些。
(2)调好后，第一组按图乙进行实验，第二组按图丙进行实验，你认为第____组实验更好，理由是________.
(3)如图丁所示，在杠杆左边A处挂四个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂同样钩码_________个.
(4)如图戊所示，若所使用的每个钩码重均为0.5 N，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，使杠杆水平平衡，测力计的拉力为_________ N;当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数_________ (变大/变小/不变)，其原因是_________
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球（如图所示），发现验电器的两个金属箔片张开。以下说法正确的是（ ）
A. 毛皮和橡胶棒摩擦的过程中创造了电子
B. 毛皮和橡胶棒摩擦的过程中橡胶棒得到电子
C. 验电器的金属箔片张开是因为带了异种电荷
D. 橡胶棒接触验电器的金属球时，电子向橡胶棒转移
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小敏在探究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作。
(1)实验中，探究液体压强的工具是_______。
(2)实验时，首先必须检查压强计能否正常使用，若用手指不论轻压还是重压探头的橡皮膜，发现U形管两边液柱的高度差变化都很小，则说明该压强计的气密性_______(选填“好”或“差”),然后重新调节好后,U形管两边液面相平。
(3)由丙、丁两图进行实验对比,得出液体压强与盛液体的容器形状_______(选填“有关”或“无关”)。
(4)甲、乙两图是探究液体压强与_______的关系,结论是_____________。
(5)要探究液体压强与密度的关系,应选用_______两图进行对比。
(6)在图乙中,固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下向左、向右等方位时，两玻璃管中液面高度差不变,说明了在液体内部同-深度处,液体向各个方向的压强大小_______。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】中国科技馆里有一个“颜色屋”，如图甲所示，屋内摆放着各色家具，墙上有“光影之绚”四个大字。
（1）“颜色屋”内的灯光颜色会在白、红、蓝、绿之间变化，家具在不同颜色灯光的照射下，呈现出的色彩是_____的。（选填“变化”或“不变”）
（2）图乙为白光通过三棱镜后发生色散现象，这说明白光是由_____组成的；
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小陆小组在实验室测量酸奶的密度．他准备了量筒（如图甲所示）和天平。
（1）将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端0刻度线处，发现指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向 调，使天平横梁平衡．
（2）他先用天平测出空烧杯的质量为30g，接着他将酸奶倒入烧杯，用天平测量烧杯和液体的总质量，天平平衡时的情景如图乙所示，则烧杯和酸奶的总质量m1= g．然后他打算将烧杯中的酸奶倒入量筒中，由于酸奶比较粘稠且不透明，容易粘在筒壁上，对测量影响较大；于是他找到了5ml针筒（如图丙所示），用针筒抽取5ml酸奶，测量烧杯和剩余酸奶的总质量m2=57．6g；则酸奶的密度为 kg/m3．同组的小红观察发现，用针筒测量酸奶体积，还有一个优点是： 。
（3）同组的小昊同学在实验中发现了一个“问题”，他发现5ml针筒的刻度线前的尖端还是有一点小“空隙”，这会导致测得的酸奶密度比实际值 （偏大／偏小／不变）；于是，小昊和小陆想出了一种正确测量方法，小陆接着做出了正确的操作：将此时抽满酸奶的针筒中的一部分酸奶返回烧杯，测量烧杯和剩余酸奶的总质量m3，记下此时 ，则酸奶密度表达式： 。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】为了直观验证阿基米德原理，实验装置如图所示，把弹簧测力计上端固定在铁架台上，用粗铁丝做一个框，挂在弹簧测力计挂钩上，在粗铁丝框上端悬吊一个金属块，下端放一小杯在金属块的正下方，有一个溢水杯，溢水杯放置在铁架台的支架上，溢水杯跟金属块、粗铁丝都不接触
（1）平稳缓慢地抬高溢水杯支架，使金属块完全浸没入水中（如图甲→乙→丙），在此过程中，弹簧测力计示示数：F甲_______F丙（选填“大野”、“等于”或“小于”）
（2）再平稳缓慢地降低溢水杯支架，使金属块完全离水面（如图丁）可以计算出图丙中金属块所受到的浮力约为______N，此时浮力的测量数值比真实数值将____（选填“偏大”或“偏小”）
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，甲、乙为两个实心均匀正方体，它们的质量相等。若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度的部分，并将截去部分叠放在对方剩余部分上，此时它们的质量分别为
和
，下列判断正确的是
A. 可能小于B. 一定小于C. 可能大于D. 一定大于
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com