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5.下列知识结构中,正确的是(  )
A.
物态分子特性
分子间距分子间作用力
固态很小较大
液态较大很大
气态很大很小
B.
物态外在特性
有无一定
形状
有无一定体积
固态
液态
气态
C.
改变内能的方法具体做法举例
做功对物体做功钻木取火
物体对外做功水蒸气将壶盖顶起
热传递物体吸热用火将水烧开
物体放热饭菜变凉
D.
电路电流
路径
有无
节点
各用电器是否相互影响开关个数
串联
电路
一条互不
影响
一个
并联电路两条互相
影响
可以多个

分析 (1)固态物质分子间间隙很小,分子间相互作用力大
(2)物质存在状态有固态、液态和气态,固体:有一定的形状和体积;液体:没有一定的形状,但有一定的体积;气体:没有一定的形状和体积;
(3)改变物体内能的方法:做功、热传递;
(4)串联电路中电流有一条路径,各用电器相互影响;并联电流中电流有多条路径,各用电器互不影响.

解答 解:A、固态物质分子间距离很小,分子间相互作用力很大;液态物质分子间距离较大,分子间相互作用力较大,故A错误;
B、固态物质,有一定的形状和体积;液态物质,没有一定的形状,但有一定的体积;气态物质,没有一定的形状和体积,故B正确;
C、活塞压缩空气实验中,活塞对空气做功,空气的内能增大;空气推动塞子实验中,空气对外做功,内能减小;用热水袋取暖,人体吸热,内能增大;热水袋变凉过程中,热水袋放热,内能减小,故C正确;
D、串联电路中各用电器相互影响;并联电路中各用电器互不影响,故D错误.
故选:BC.

点评 本题考查的知识点多,题目考查的知识容量大,但考查方式简单,是一道基础题;学习时要注意全面学习,记住各知识点.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.为了减少噪声污染,我们在日常生活当中应该怎么做?(请写出两条)
(1)不在深夜开大音响(2)上课的时候不随便晃动桌椅发出声音.

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16.某同学在使用弹簧测力计之前,发现弹簧测力计的指针指在0.2N的位置,为了使测量准确,这个同学提出了以下调整方法,其中正确的是(  )
A.把指针调节到“0”刻度线
B.测出拉力后,再减去0.2N
C.因为实验总有误差,直接读出数值就可以
D.测出拉力后,加上0.2N

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.某物理兴趣小组利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的液体透镜,并利用液体透镜探究“光的折射”和“透镜成像”,如图所示.

(1)在探究“凸透镜对光线的作用”时,首先在两个透明玻璃长方体容器中充入蚊香烟雾,然后将水注入橡皮膜,制成液体透镜,再将液体透镜放置在两个玻璃容器之间,如图甲所示,让光线沿图示方向射入玻璃容器,经透镜折射后折射光线将偏向(填“偏离”或“偏向”)主光轴.如果此时再用注射器向橡皮膜注水,改变液体透镜的凸起程度,则折射光线偏折的程度会改变(填“会改变”或“不改变”),在玻璃容器中充入蚊香烟雾的目的是显示出光路.
(2)为了探究“影响液体透镜折光能力强弱的因素”,物理兴趣小组人员做了如下实验:在图甲所示的装置中,保持液体透镜的凸起程度即形状不变,先后在橡皮膜中注入酒精和煤油,观察光线经不同液体透镜折射后的偏折程度,此时,他们是在探究液体透镜折光能力与液体种类是否有关,在此探究过程中保持液体透镜的凸起程度,即形状不变的具体原因是控制变量.
(3)如乙图所示,现在光屏上出现清晰的像,如果向“水透镜”中加注水,使透镜凸起程度更大,此时像变模糊,这是模仿近视眼的成因,如果想让像变清晰,可以怎么做?(两种方法)①在水透镜的前方加一个凹透镜②将光屏向前移动.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.连接电路时开关一定要断开(填断开或闭合).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.如图所示,平底茶壶的质量是400g,底面积是40cm2(壶壁厚度不计),内盛0.6kg的开水,放置在面积为1m2的水平桌面中央.则水对茶壶底部的压力是4.8N,茶壶对桌面的压强为2500Pa.壶盖上留有一个小孔是让壶内外的大气压相同,好让水流出来.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.如图甲所示是小宇同学探究“光的反射规律”的实验装置.平面镜M平放在水平桌面上,白色硬纸板垂直立在平镜面上.
(1)小宇让一束光贴着纸板沿AO方向射向镜面,反射光沿OB方向射出,测出反射角和入射角大小.改变光的入射角度,多次重复上述实验步骤.
①上述实验探究得到的一条规律是B.
A.光沿直线传播      B.反射角等于入射角     C.平面镜成像的特点
②白色硬纸板在实验中的作用是显示光的传播路径.(写出一条即可).
(2)实验过程中若将纸板倾斜,如图乙所示,让光仍贴着纸板沿AO方向射向镜面,此时反射光不在(填“在”或“不在”)纸板这一平面内;
(3)若将一束光贴着纸板B沿BO射到O点,光沿图中的OA方向射出,说明光路是可逆的.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.有一款太阳能热水器,该热水器接受太阳能的有效面积为1.5m2,铭牌上的部分参数如表所示.将它安装在阳光充足的水平台面上,并装满水.
(1)若本地区(晴天)平均每平方米的面积上,每小时接收的太阳能约为2×106J.按每天日照时间按8h计算,则它一天中接收的太阳能(E)约为多少?若这些太阳能有60%被热水器中的水吸收,则可使水温升高多少?
[c=4.2×103J/(kg•℃)]
(2)从能源和可持续发展的角度,说出提倡开发利用太阳能的两点主要理由;
型  号JL-88
水 容 量/L80
自身质量/kg40

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.如图所示,小婷乘汽车到姥姥家去度假,汽车在平直公路上行驶.小婷的感觉是:远处的村庄相对于电线杆在向前运动;近处的小树相对于电线杆在向后运动;电线杆周围的景物看起来好像在绕电线杆做顺时针转动.

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