精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
2.一边长为0.1m的实心正方体重为8N,用水平向右的拉力F使其在沿水平面匀速运动了5m,拉力F做的功为20J.(ρ=1.0×103 kg/m3,g=10N/kg) 求:
(1)正方体对水平面的压强;
(2)正方体受到的摩擦力;
(3)将该正方体投入足够深的水中,静止时它受到的浮力.

分析 (1)正方体对水平面的压力等于其重力,根据p=$\frac{F}{S}$求出压强;
(2)已知拉力做的功和移动的距离,根据W=Fs求出拉力,因为匀速运动,所以摩擦力和拉力是平衡力,大小相等,据此求出摩擦力;
(3)先求出正方体完全浸没时受的浮力,根据浮沉条件判断出物体在水中的状态,再求浮力.

解答 解:(1)正方体对水平面的压力:F=G=8N,
则正方体对水平面的压强:
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{8N}{(0.1m)^{2}}$=800Pa;
(2)由W=Fs可得,拉力:
F=$\frac{W}{s}$=$\frac{20J}{5m}$=4N,
因为正方体沿水平面匀速运动,
所以,正方体受到的摩擦力:f=F=4N;
(3)正方体浸没在水中时受到的浮力:
FgVgV=1.0×103kg/m3×10N/kg×(0.1m)3=10N,
比较可知F>G,
所以,正方体投入足够深的水中后将上浮,静止时处于漂浮状态,
静止时它受到的浮力:F′=G=8N.
答:(1)正方体对水平面的压强为800Pa;
(2)正方体受到的摩擦力为4N;
(3)将该正方体投入足够深的水中,静止时它受到的浮力为8N.

点评 本题考查了压强、功、阿基米德原理公式的应用以及二力平衡条件、浮沉条件,涉及的知识点较多,难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

7.如图甲所示,电源电压恒定不变,滑动变阻器R1的最大阻值是40Ω,小灯泡的额定电压为6V,它的电流随电压变化的图象如图乙所示.

(1)当只闭合开关S1时,将滑动变阻器R1的滑片调到中点,此时小灯泡恰好正常发光.求电源电压和小灯泡的额定功率;
(2)当只闭合开关S2时,此时电流表的示数为0.4A,求电阻R2的阻值,小灯泡的实际功率;
(3)当只闭合开关S2时,通电1min,求电流通过电阻R2产生的热量.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.如图所示,凸透镜的焦距为15cm,蜡烛放在距凸透镜20cm处时,可以在光屏上得到一个倒立放大的实像,利用这一原理可以制成投影仪.小亮移动烛焰的位置后将蜡烛和透镜固定,移动光屏始终不能再光屏上得到清晰的像,而且在光屏上看到一个大小变化的圆形光斑,原因可能是蜡烛放在了一倍焦距以内.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.如图所示是同学们“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验,铜块和水块的大小和形状完全相同.在实验前,他们提出了以下几种猜想:

猜想一:滑动摩擦力的大小与压力的大小有关;
猜想二:滑动摩擦力的大小与物体间接触面的粗糙程度有关;
猜想三:滑动摩擦力的大小与物体间的接触面面积大小有关.
(1)实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动,此时弹簧测力计的示数即为物体所受滑动摩擦力的大小.
(2)比较甲、乙两图,可探究猜想一(选填“一”、“二”或“三”).
(3)图乙、并中铜块和木块叠在一起的目的是使压力大小相同,比较乙、丙两图可得出滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关.
(4)要“探究滑动摩擦力大小与接触面面积大小是否有关”,某同学将木块和铜块作为一个整体竖着放置在长木板上,如丁图,测出滑动摩擦力的大小并与乙比较.你认为他的探究方案中存在的主要缺陷是:没有控制接触面的粗糙程度相同.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.同学们要探究“凸透镜成像的规律”.选用的器材如图,实验前应合理地摆放和调整器材.
摆放的规律是:蜡烛、凸透镜、光屏依次放在同一直线;
调整的结果是:烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.如图是几个同学在“测量小灯泡电功率”的实验.
(1)小明在实验时,用的电源电压恒为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,正常发光时灯丝电阻约为10Ω,所用滑动变阻器的最大阻值40Ω.
①请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接(要求滑片P向C端滑动时,电流表示数变小);
②小明在某次实验中,看到电压表示数为1.8V,要使灯泡L正常发光应向B(选填“A”或“B”)端移动滑片,同时视线应注意观察电压表(选填“电流表”或“电压表”)示数,当灯正常发光时,电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是0.6W.
(2)小刚同学用一个学生电压表、一个学生电流表、一个开关、一个滑动变阻器、电压为6V的电源和额定电压为3.8V的小灯泡,设计了如图丙所示的电路.正确连接好电路后,闭合开关,灯泡发光,电压表有示数,电流表示数为零,则故障可能是电流表短路.小刚把电压表的示数调为3.8V时,读出电流表示数,计算出小灯泡的额定功率为1.14W.小红认为为减小实验误差,小刚的方法可以改进,就是将电压表与滑动变阻器并联,当电压表的示数为2.2V时,读出电流表示数,再计算出小灯泡的额定功率.如果你认同小红的改进方法,就说出理由,其理由是因电压表小量程分度值为0.1V(2.2V是分度值的整数倍),测量较准确.
(3)小丽同学也按丙电路图连接电路,当连接最后一根导线时,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭.检查后发现连线正确,请你指出实验中操作不当之处:
①连接电路时开关收有断开;②没有将滑动变阻器的最大阻值连入电路中.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.原来各用电器都在正常工作,当把手机充电器的插头插入插座时,家里所有的用电器都停止了工作,其原因可能是(  )
A.同时工作的用电器过多,导致干路电流过大,保险开关跳闸
B.这个插座的火线和零线原来就相接触形成了短路
C.插头与这个插座接触不良形成了断路
D.插头插入这个插座时,导致火线和零线接触形成了短路

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.下列关于信息技术的说法中,正确的是(  )
A.光纤通信不是靠电磁波传递信息的
B.有线电话通话时,在电话线中传递的是声信号
C.手机通讯利用了超声波传递信息的
D.卫星通信是靠电磁波传递信息的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.某实验小组为了探究通过电阻的电流跟它两端电压的关系,设计了如图1所示的电路(电源电压3V恒定).

(1)请你根据电路图,用笔画线代替导线在图2中完成实物电路连接(要求电表选择合适的量程,导线不能交叉).
(2)连接电路时开关应断开,闭合开关之前滑动变阻器的滑片应处于右端(选填“左”或“右”).
(3)闭合开关,调节滑动变阻器得到如下数据:
实验次数12345
电压U/V1.01.52.02.53.0
电流I/A0.20.30.40.50.6
a.该定值电阻的阻值R=5Ω.
b.根据上述数据,在图3所示的坐标系中做出I-U关系图象.
c.从实验可以得出:通过电阻的电流跟它两端的电压成正比.

查看答案和解析>>

同步练习册答案