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下列说法正确的是
A.功率越大的机械做功越快
B.机械效率越高的机械做功越多
C.机械效率越高的机械做功越快
D.功率越大的机械做功越多
A

试题分析:功率是指物体在单位时间所做的功,用来表示物体做功的快慢,所以做功越快的机械,功率一定越大,A正确。机械效率是指物体做功时,所做的有用功占总功的比值。做功的多少和功率及时间有关,做功越多的机械,机械效率不一定越高,功率越大的机械做功也不一定越多,BCD错误.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

工人师傅用如图所示的滑轮组,提升重360N的物体A,使物体A以0.1m/s的速度匀速上升.此时滑轮组的机械效率为75%.(不计绳重和轴摩擦)求:

(1)绳子自由端拉力F的功率.
(2)用此滑轮组提升重480N的物体B匀速上升时,此滑轮组的机械效率.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

对于功率和机械效率的理解,下列说法中正确的是(      )
A.机械工作时的功率越大,其工作时机械效率一定越高
B.机械工作时的功率越大,其工作时一定越省力
C.机械做的有用功相同,总功越少,其机械效率一定越高
D.机械工作时越省力,其机械效率一定越高

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

小明在测量滑轮组机械效率的实验中,所用装置如图所示,实验中每个钩码重2N,测得的数据如下表:
物理量
实验次数
钩码总重G/N
钩码上升的高度h/m
测力计示数F/N
测力计移动距离s/ m
机械效率
1
4
0.1
1.8
0.3
 
2
6
0.1
2.4
0.3
83%
3
4
0.1
1.4
0.5
57%
4
4
0.2
1.4
1.0
57%

(1)在实验中,测绳端拉力F 时,应尽量竖直向上______拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数。
(2)第1次实验测得的机械效率为______。(结果保留两位有效数字)
(3)分析表中数据可知:第2次实验是用______图做的;第4次实验是用______图做的。(选填“a”、“b”或“c”)
(4)分析第1、2次实验数据可知:使用同一滑轮组,______可以提高滑轮组的机械效率;分析第1、3次实验数据可知:使用不同的滑轮组,提升相同的重物,动滑轮个数越多(即动滑轮总重越重),滑轮组的机械效率______。
(5)分析第3、4次实验数据可知,滑轮组的机械效率与物体被提升的高度______。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:多选题

如图所示,重500N的物体与地面间的摩擦力为144N,为使物体匀速移动6m,必须在绳的自由端加60N的水平拉力。那么拉力做的有用功是______J,此滑轮组的机械效率为__  ___。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

小明用如图所示滑轮组来提起500N的重物,绳子自由端拉力F=200N,重物以20cm/s的速度匀速上升,不计绳重和摩擦,拉力做功的功率是____W,该滑轮组的机械效率等于____

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

如图所示,工人用滑轮组提升重240N的物体,所用的拉力为150N,在右侧手向下拉绳子自由端,使绳子自由端在5s内匀速下降了4m.求:

(1)在图中用笔画线代替细绳组装滑轮组;
(2)拉力的功率;
(3)滑轮组的机械效率.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,斜面长1m,高0.4m,用大小为5N沿斜面向上的拉力F,将重10N的铁块从底端匀速拉到顶端,斜面的机械效率为   ;若仅使倾角θ逐渐增大,沿斜面向上的拉力将逐渐   (选填“增大”、“不变”或“减小”),此斜面的机械效率将逐渐   (选填“增大”、“不变”或“减小”).

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

随着新能源、低碳等理念的普及,小华做了完全以太阳能电池为能源的汽车的创意设计。以下是他查到的一些数据:阳光穿过太空和地球周围的大气层到达地面的过程中的能量损耗约为51%;太阳光垂直照射时,太阳能电池的能量转化效率最高约为15%。假设一辆太阳能电池车的总质量约为750kg,期望达到的最高时速为72km/h,车辆行驶过程中的平均阻力约为车重的0.02倍,车身最多能铺设的太阳能电池板的面积约为8m2,驱动电机能够将输入功率的90%转化为用于牵引汽车前进的机械功率。
(1) 汽车前进的机械功率;
(2) 车上的太阳能电池板能提供的最大功率(保留整数)

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