火柴头在火柴盒上轻轻划过就能燃烧，从能量转化的角度讲，是将 能转化为 能，这是通过 的方式实现的。火柴头也可以用火点燃，这是用 方式实现的。
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下图甲是小王“改变电路中电流大小”的实验电路图。
（1）请给小王提出两种能够改变电路中电流大小的方法： ， ；
（2）闭合开关后，如果电流表有示数，但小灯泡却不发光。此现象的原因可能是 (写出一条即可）： ；
（3）小王想通过改进此电路来“测量小灯泡的电阻”。请帮她设计一个实验方案，要求：
①说明需要补充的器材： 、 ；
②在图乙的虚线框中画出你设计的实验电路图。
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用电水壶烧水时，如果将壶内20℃的水的温度升高60℃，水吸收的热量是5.04×105J，那么壶内水的质量是 kg；水的比热容较 （选填“大”或“小”），在日常生活中有许多应用此知识的地方，请举出一个实例： 。
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下列关于发光二极管，说法错误的是 （ ）
A．电视机上的指示灯，街道上的红绿灯都用到发光二极管
B．发光二极管只允许电流从它的某一端流入，另一端流出
C．发光二极管是一种半导体电子元件
D．当将发光二极管接入电路中时，电路中电流的方向是负极→发光二极管→正极
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如图10所示电路，电源电压保持不变。只闭合开关S，电流表的示数为0.2A，再闭合开关S1，电流表的示数变化了0.3A。那么闭合S、 S1后，R1与R2的电功率之比是（ ）
A．2：3 B．3：2 C．5：2 D．1：2
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两电阻R1和R2，若将它们并联接入电路中，通过电流之比I1∶I2=1∶2,则两电阻阻值之比R1∶R2= ,若将这两个电阻串联接入电路中，则它们两端的电压之比U1∶U2＝ 。
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为了比较水和食用油的吸热能力，小杨用两个相同的装置做了如图5所示的实验．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间。
（1）常见温度计是根据液体的__________的性质制成，图6是小杨用温度计测烧杯中液体初温的操作图，A为操作过程，B为示数稳定后的读数过程。
①A图中操作的错误是：___________________________________；
②B图中读数的错误是：___________________________________；
（2）小杨纠正错误后，将实验数据记录如下：
| 物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
| 水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
| 食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
在实验过程中控制加热时间相同，通过比较__________来研究水和食用油吸热能力的差异。
（3）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给__________加热更长的时间，此时水吸收的热量__________(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量．
（4）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用__________这个物理量来描述．
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