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    【题目】图所示是某班同学研究声现象时所做的三个实验，能够说明发声的物体在振动的实验是 ________，能够说明液体能够传声的实验是 ________，三个实验中的另外一个实验说明了 ________

    【答案】 甲 丙 声音的传播需要介质（真空不能传播声音）

    【解析】甲图，课堂实验及生活经验都告诉我们：一切发声体都在振动，这是事实，不容置疑，并利用小纸片的上下跳动来表现扬声器的振动．

    乙图，向外抽泣的过程中，钟罩内铃声逐渐变小，说明声音的传播需要介质，真空不能传播声音．

    丙图、声音的传播需要介质，传播介质包括固体、液体、气体，游动的鱼听到拍手的声音，说明液体可以传声．

    故答案为：甲，丙，声音的传播需要介质（真空不能传播声音）．

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    （1）此过程中水吸收的热量；
    （2）4.2g酒精完全燃烧放出的热量；
    （3）酒精灯烧水时的热效率．

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    A.拍摄位置靠近城楼，镜头向前伸B.拍摄位置靠近城楼，镜头向后缩

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    【题目】下图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图，阅读并回答问题．

    (1)若把铜铃放在甲、乙的中点，则液晶显示屏的示数________ ．

    (2)一同学将铜铃放到甲的左边，并与乙在一条直线上，则铜铃离甲越远，液晶显示屏的数值_____ ． (填“变大”、“变小”或“不变”).

    (3)一同学想验证温度越高，声速越大，把铜铃固定放在甲的左边，然后加热甲乙之间的空气，则液晶显示屏的数值将（_______）

    A.变大

    B.变小

    C.不变

    D.无法判断

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    【题目】声音是由物体的_____产生的，声音在空气中以_____形式向前传播。

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    【题目】图（甲）是直流电动机模型（主要部件见文字说明），图（乙）是自制简易电动机模型．现在主要讨论图（乙）简易电动机的制作与操作问题：

    （1）绕制线圈的铜丝外表有漆皮，必须对线圈引出线的两端（搁置于铜质弯钩的部位）进行刮漆处理，刮漆方法见放大图．按这种方法刮漆，目的是使线圈能够
    ，因此这一部位就相当于图（甲）中的
    （填某一部件的名称）．
    （2）如果整个制作没有问题，但接上电源后线圈不动，这时应做哪些尝试？（说出两点即可）
    ① ；② ．
    （3）通电后线圈能转动，如要改变转动方向，可采取的做法是：
    ① ；② ．

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    【题目】演奏二胡时，手指上下移动按压琴弦的不同位置，可改变二胡发声的某一特征；其下方有一个共鸣箱，可用来增大二胡发声的另一特征。前、后两种情况改变的乐音特征是：（　　）

    A.响度 音调B.音调 响度C.音色 响度D.音色 音调

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    A.组成原子核的质子、中子都带正电

    B.原子的质量主要都集中在原子核，而电子的质量相对原子核很小

    C.一个原子的原子核所带的电量与电子所带的电量不等

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