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    12．一张纸的厚度大约是70μm．

    分析 此题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对长度单位的认识，填上符合实际的单位．

    解答 解：
    人的头发的直径在75μm左右，一张纸的厚度与此差不多，在70μm左右．
    故答案为：μm．

    点评 长度的估测，必须熟悉一些常见物体的长度，以此为标准对研究对象作出判断．如：中学生拳头的宽度在10cm左右；中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm；成年人的身高在170cm左右，一步的步幅在75cm左右；一层楼的高度在3m左右，等等．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．佳佳在“测量小灯泡的电功率”实验中，所选小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω，滑动变阻器的最大阻值为50Ω．

    （1）如图甲所示是她连接的部分实验电路，请你帮她完成电路的连接．要求：两电表量程选取合适，滑片向左移动时灯泡变亮．
    （2）连接完电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表示数接近电源电压，电流表指针几乎不动，产生这种现象的原因可能是灯泡断路．．
    （3）若实验时佳佳组设计的实验记录表格如下表，请指出表格设计欠妥的两处：一是设计了电功率的平均值一栏；；二是未测量实际电压高于额定电压的情况．
    实验序号电压/V电流/A电功率/W灯的亮度电功率的平均值/W
    11.5
    22.0
    32.5
    （4）故障排除、表格修订后，佳佳组进行实验，她们根据测出的数据，画出了小灯泡的电流-电压关系图象如上图乙所示．由图象可以判断，小灯泡的额定功率为0.625W．
    由图象可知，灯泡中的电流与电压不成正比，原因是灯丝的电阻随温度的升高而增大，不是一个定值．
    （5）将图中的小灯泡更换成定值电阻，且电路连接完好，还可以完成的实验是D
    A．探究电流的磁场强弱与电流大小的关系    B．探究电流与电阻的关系
    C．探究电流产生的热量与电阻的关系        D．探究电流与电压的关系
    （6）若小梅组实验时，电流表坏了，其余器材完好．老师取走了她们组的电流表，给她们又拿来了一个电压表和一个已知阻值的定值电阻（R0），请帮该小组设计出测量小灯泡电功率的电路，将对应的电路图画在右面方框内．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    3．根据通电螺线管中的电流方向，在图中标出通电螺线管的N极和磁感线的方向．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．下列说法中，正确的是（　　）
    A．白纸上写红字，在红色的灯光下很容易辨认
    B．白纸在黄色灯光的照射下看起来仍然是白色的
    C．我们看到不透明的红色物体，是因为光照在这个物体上，把红光都吸收了，所以是红颜色
    D．自然界绝大多数彩色光都可以利用红、绿、蓝三种色光按照不同比例混合而成，因此把红、绿、蓝三种色光称为光的“三原色”

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．蝙蝠是利用回声定位的原理来准确判断目标位置的，人类依照其原理，发明了声呐系统，用于探知海洋的深度，绘制水下地图等．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生形变；台风能将沙石吹的漫天飞舞，这说明力可以改变物体的运动状态．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．在学习了密度知识后，甲、乙、丙三个小组的同学在各自的实验室中，分别用不同的方法对不同的物质密度进行了测量．
    甲组：测量盐水密度，步骤如下：

    （1）将天平放在水平桌面上，游码置于标尺的零刻度处，调节平衡螺母，使横梁平衡；
    （2）在烧杯中倒入盐水，称出烧杯与盐水的总质量为75g；
    （3）将烧杯中一部分盐水倒入量筒中（如图1甲所示），则量筒内盐水的体积是20cm3．再称量烧杯和剩下的盐水总质量时，发现加减砝码总不能使天平平衡，这时应移动游码使天平平衡；
    （4）若天平再次平衡时所用的砝码、游码位置如图1乙所示，则倒入量筒内的盐水质量为g．通过计算可知盐水的密度为1.1×103kg/m3．
    乙组：测量小石块的密度，步骤如下：
    （1）天平平衡时如图2所示，石块的质量m=67g．
    （2）小星测量石块体积的操作步骤如下：
    a．测出空小杯的质量m1
    b．把装了水的大杯和空的小杯如图3放置
    c．把石块缓缓放入大杯中，大杯中部分水溢进小杯
    d．测出承接了溢出水的小杯总质量m2
    请你指出步骤b的错误之处：溢水杯中水没有装满．
    （3）用本题中出现过的物理量符号表示石块体积为$\frac{{m}_{2}{-m}_{1}}{{ρ}_{水}}$，石块密度为$\frac{m}{{m}_{2}-{m}_{1}}{ρ}_{水}$（设步骤b中的错误已改正，水的密度为ρ水）
    丙组：用天平和量筒测量矿泉水密度，实验步骤如下：
    （1）调好天平，测出空烧杯质量m1
    （2）在量筒中倒入适量矿泉水，读出矿泉水的体积V
    （3）将量筒中矿泉水全部倒入烧杯中，测出矿泉水和烧杯总质量m2
    则矿泉水密度的表达式ρ矿泉水=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{V}$
    以上操作由于无法将矿泉水从量筒中倒尽，测出的矿泉水密度误差较大．经过思考，小明在仍用步骤（1）、（2）的基础上，只对步骤（3）进行了改进，提高了测量结果的准确性．
    改进后的步骤（3）分为两步．请你写出改进内容：
    A．将量筒中部分矿泉水倒入烧杯中，测出矿泉水和烧杯的总质量m2
    B．读出量筒中剩余矿泉水的体积V′．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．小萌用如图所示电路“探究导体的电阻与材料的关系”：
    （1）小萌可以通过观察电流表的示数来判断不同导体的电阻大小，这种研究方法是转换法．
    （2）为完成实验探究，应选择图中的②③（填序号）两根导线，分别接入电路中．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    3．建设中常用到爆破技术，在一次山石的爆破中，用了一条长80cm的导火线来引爆装在钻孔里的炸药．已知，导火线的燃烧速度是0.8cm/s，假若爆破者将导火线点着后，迅速以5m/s的速度跑开，他能不能在爆破前跑到600m远的安全区？

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