【题目】在学完弹力后,同学们在“制作弹簧测力计”的活动课中发现:在一定的范围内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的长度就会越长,根据这一现象,小明和小丽提出如下猜想,究竟谁的正确呢?它们决定一起通过实验来验证自己的猜想。
(1)小明和小丽利用一根弹簧、若干个相同的钩码、刻度尺等器材设计实验,实验记录数据如下表:
1 | 拉力(钩码总重)F/N | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
2 | 橡皮筋的总长度l/cm | 4.50 | 5.10 | 5.70 | 6.31 | A | 7.50 |
3 | 橡皮筋伸长的长度△l/cm | 0 | 0.60 | 1.20 | 1.81 | B | 3.00 |
表中有一组数据没有记录,请根据如图补充A处数据为_____cm,B处数据为_____cm。根据表中数据,两个同学中_____猜想是正确的。
(2)在学完摩擦力之后,小丽同学又用弹簧测力计探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关时,进行了甲、乙、丙三次实验,如图所示。由_____两个实验可知,滑动摩擦力的大小与压力大小有关。由图甲和图丙两个实验可知,滑动摩擦力的大小与_____有关。
(3)在研究滑动摩擦力实验中,小丽同学主要应用下列哪一种研究物理问题的方法_____。
A.类比法 B.控制变量法 C.推理法 D.等效替代法。
【答案】6.91 2.41 小明 甲、乙 接触面粗糙程度 B
【解析】
(1)由表中数据知:
①当F=0N时的橡皮筋长度即为L0;根据观察第1行与第3行数据的变化规律可得出,第3行中空缺数据为6.91cm;
②用橡皮筋的总长度L减去原长L0即为橡皮筋伸长的长度△L;即6.91cm-4.5cm=2.41cm。
③分析1、3行的数据,橡皮筋伸长的长度与所受的拉力的比值是定值,因此小明的猜想是正确的;
(2)由控制变量法可知,要研究滑动摩擦力与压力的关系,应控制接触面粗糙程度不变,故应观察甲乙两图;
由图甲和图丙两个实验可知,由控制变量法可知,要研究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系,应控制压力的大小不变;
(3)本实验中,分别探究了摩擦力与压力大小和接触面粗糙程度,以及与物体运动速度多个变量之间的关系,运用的是控制变量的方法,故B正确。
故答案为:(1)6.91;2.41;小明;(2)甲、乙;接触面粗糙程度;(3)B。
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【题目】在探究“不同物质吸热能力” 的实验中:
(1)甲、乙两套装置你选择_________装置,原因是_____________________.
(2)在两个相同的烧杯中加入初温相同、______________相同的水和煤油(ρ水>ρ煤油).
(3)水和煤油的温度随时间变化的图像如图丙所示.
①根据图丙可判断出a液体是____________.
②加热3分钟时,b液体比a液体的温度高,那么b液体吸收的热量_________(填“大于”“小于”或“等于”)a液体吸收的热量.
③根据图丙可判断出________(填“a”或 “ b”)液体的吸热能力强.
(4)本实验除了采用控制变量法外,还采用相同的热源,通过比较________来比较水和煤油吸收热量的多少,这种解决物理问题的方法叫作________法.
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【题目】我国北方的冬天,若水管保护不好,往往会发生水结冰而冻裂水管的现象,原因是冰的密度比水的密度_______,水结冰后体积会增大;房间的暖气一般都安装在窗户下面,是依据气体的密度随温度的升高而变_______。(两空均选填“大”或“小”)
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【题目】如左图所示,用加热器给初温均为20℃的甲、乙液体加热(m甲<m乙),两种液体每秒吸收的热量相同。这两种液体的温度—加热时间的图线如右图。
(1)某时刻温度计示数如左图所示,此时乙的温度为__________℃。
(2)甲液体第30s的内能_________第35s的内能(选填“大于”、“等于”、“小于”)。
(3)小明根据右图中0至30s图线及题目所给信息得出:甲液体的比热容比乙液体的大。你认为小明的说法是否正确?__________你的判断依据是什么?___________________________________________________________
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【题目】在测量小灯泡电阻的实验中,因缺少电压表,小军利用两个电流表和一个已知阻值为10Ω的电阻R0,同样测出了小灯泡的电阻,原理如图甲所示.小军读出电流表A1的示数为0.3A,而电流表A2的示数如图乙所示,则小灯泡L两端的电压为 V,电阻为 Ω.
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【题目】如图是童谣“小蜂蜜”的一段歌词与乐谱,当小玲唱到“大家一起”这四个字期间,音调逐渐升高.关于这期间小玲声音的描述正确的是( )
A. 小玲的声音是由声带振动产生的,并且振动一次的时间逐渐增加
B. 小玲的声带每秒振动的次数逐渐增加,振动幅度逐渐增大
C. 小玲的声音通过空气以声波的方式传入人耳,声波的传播速度不变
D. 小玲的歌声在空气中的传播速度为340km/h
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【题目】“五一”假期,爸爸开家里的轿车带全家去三亚旅游,轿车与车内人及物品的总质量为2t,每个车轮与地面的接触面积为 ,(g=10N/kg)求:
(1)轿车静止时对地面的压力;
(2)轿车静止时对地面的压强;
(3)如果轿车在平直路面匀速行驶过程中受到的阻力等于车重的 倍,那么轿车受到的牵引力是多少N?
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【题目】综合实验
小雨在“探究二力平衡条件”的探究活动中,分别设计了如下两种实验方案
甲方案 | 乙方案 | |
装置图 | ||
实验过程 | ①向挂在轻质硬纸片两端的小盘中加砝码。观察硬纸片在什么条件下会保持运动状态不变 ②把硬纸片转过一个角度后释放,观察硬纸片的运动状态是否改变 | ①小车放在水平桌面上,向挂在小车两端的托盘里加砝码。观察小车在什么条件下会保持运动状态不变 ②把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放,观察小车的运动状态是否改变。 |
你认为_____方案的探究过程对实验结论的影响小一些。
请具体说明你的理由:_____。
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【题目】如图所示,一个未装满水的瓶子,正立放置在水平面上时瓶对桌面的压强为P1,瓶底受到水的压力为F1.倒立放置时瓶对桌面的压强为P2,瓶盖受到水的压力为F2.则
A. F1>F2 p1<p2B. F1=F2 p1<p2
C. F1<F2 p1>p2D. F1=F2 p1>p2
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