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    5．小明用相同的砝码作“力的测量”实验，弹簧伸长量和砝码个数的关系如图甲．若将悬挂的砝码浸没在如图乙的水中，再重复上述实验，所得关系图可能是下列图中的（　　）
    A．B．C．D．

    分析 首先弄清横轴和纵轴代表的含义，知道弹簧的伸长量与所受的拉力成正比，即弹簧的测量原理没有变化．

    解答 解：如图甲弹簧伸长量和砝码个数的关系实验中．由于砝码个数越多，对弹簧的拉力越大，所以由图甲可知弹簧伸长量和砝码个数成正比，图象是过原点的正比例函数；
    当将悬挂的砝码浸没在如图乙的水中，则每个砝码由于受到浮力的作用对弹簧的拉力减少；则个数相同的砝码对弹簧的拉力都变小，则弹簧的伸长量减小，但当砝码个数越多对弹簧的拉力还是越大，即在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长与砝码个数成正比，只是与砝码没有浸没在水中相比较，个数相同的砝码对弹簧的拉力都变小，综合上述分析四个图象中只有B符合．
    故选B．

    点评 此题考查学生运用图象来处理数据的能力，关键是弄清坐标轴代表的意义，并能综合分析拉力F与伸长量△L的关系．需要注意弹簧的平放与竖直放对横纵坐标的影响．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．请根据要求作图．

    （1）在图1中画出反射光线OB的入射光线．
    （2）在图2中画出折射光线．
    （3）在图3中画出正从斜面上滚下，重为18N的物体受到重力的示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．冬冬在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，采用了如图1所示的电路图．

    （1）实验过程中，冬冬先用1Ω的电阻接入电路，用开关试触发现电流表、电压表分别出现了如图2、图3所示情况，则电流表产生此现象的原因是测量电流超过电流表量程；电压表产生此现象的原因是电压表“+、-”接线柱接反了；
    （2）把电阻R换成了5Ω、10Ω、20Ω，每次闭合开关后，首先应调节滑动变阻器，使电压表示数保持不变，然后再记录电流表的示数．
    （3）滑动变阻器在本实验中的作用是：①保护电路；②调节定值电阻两端电压使之保持不变．
    （4）下表是冬冬测得的三组数据，实验中加在电阻R两端的电压是6V，据此数据可得到的结论是：电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比；
    电阻（Ω）51020
    电流（A）1.200.600.30
    （5）本实验中测量了多组数据，冬冬想：在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了从不同情况中找到普遍规律，有的是为了求平均值以减小误差．你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是③ （填序号）．
    ①测量物体的长度；  ②伏安法测电阻；  ③探究重力大小与质量的关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．如图所示，电磁铁的上方用弹簧悬挂着一条形铁棒，开关S闭合后，当滑片P向左端滑动的过程中，下面说法中正确的是（　　）
    A．电流表示数变大，弹簧长度变短B．电流表示数变大，弹簧长度变长
    C．电流表示数变小，弹簧长度变长D．电流表示数变小，弹簧长度变短

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．如图所示的插座和电灯（带开关）是组成家庭电路的常用器件，请你将它们分别正确的接入电路中．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．以下估测最接近事实的是（　　）
    A．居民楼房每层的高度约为1.5mB．一个鸡蛋的质量约为50mg
    C．人的正常体温约为37℃D．中学生正常步行的速度约为5m/s

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．小明想测量苹果的密度，他将苹果放入烧杯并逐渐向烧杯中加水，看到如图所示的情景．

    （1）比较A、B两图可知：B图中苹果受到的浮力较大，从B图可以判断苹果的密度小于（选填“大于”、“等于”或“小于”）水的密度；
    （2）分析B、C两图可知：浮力大小与烧杯中水的多少无关（选填“有关”或“无关”）；
    3）小明又拿来一个装了水（水足够多，密度用ρ水表示）的大量筒，水的体积为V1，借助这个量筒测出了苹果的密度：
    ①在C图中，她轻轻取出苹果，将量筒中的水倒入烧杯中，当烧杯中的水被填满时，量筒中剩余水的体积为V2，则苹果的质量表达式：m=ρ水（V1-V2）；
    ②小明用针把苹果完全压入盛满水的烧杯中，水从烧杯中溢出后，再取出苹果，并继续将量筒中的水倒入烧杯中，当烧杯中的水再次被填满时，量筒中剩余水的体积为V3；
    ③苹果密度的表达式：ρ=$\frac{{ρ}_{水}（{V}_{1}-{V}_{2}）}{{V}_{2}-{V}_{3}}$．
    （4）如果把C图中的水换成盐水，苹果静止时，露出液面的体积将变大（选填“变大”、“不变”或“变小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．听说过“死海不死”吗？因为人在死海中即使不会游泳也不会沉下去，由此几位同学提出以下四种猜想，其中最合理的是（　　）
    A．浮力的大小可能与物体的质量有关
    B．浮力的大可能与物体的密度有关
    C．浮力的大小可能与液体的密度有关
    D．浮力的大小可能与物体所排开液体的体积有关

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．如图甲是一台常用的电热饮水机，下表是它的铭牌数据．如图乙是它的电路原理图，其中S是温控开关，R1是电阻，R2是加热电阻．当S闭合时，饮水机处于加热状态；当S断开时，饮水机处于保温状态．
    （1）在加热状态下，饮水机正常工作时电路中的电流是多大？
    （2）求电阻R1的阻值（保温功率是指整个电路消耗的功率）．
    （3）饮水机正常工作时，将热水箱中的水从20℃加热到90℃，需用时14min[水的比热容为 4.2×l03J/（kg•℃）]．求此加热过程中，饮水机的加热效率．
    水桶容量20L
    热水箱容量1L
    额定电压220V
    加热功率440W
    保温功率40W

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