某物体浸没在水中.排开的重为5 N.物体正在竖直上升.如图所示.则浮力F浮的大小为 N.物体在上表面露出水面前.上升了l0 cm.在此过程中.浮力对物体做的功为 J．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

某物体浸没在水中，排开的重为5 N，物体正在竖直上升，如图所示，则浮力F浮的大小为________N，物体在上表面露出水面前，上升了l0 cm，在此过程中，浮力对物体做的功为________J．

答案：5,0.5

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

（2012?重庆）在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，某小组同学用如图所示的装置，将同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中，为了便于操作和准确收集数据，用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积．他们观察并记录了弹簧测力计的示数及排开液体的体积．实验数据记录在下表中．

液体种类	实验序号	物体重力 G_物（N）	弹簧测力计示数F（N）	物体受到浮力F_浮（N）	排开液体体积V_排（cm³）
水 ρ_水=1.0g/cm³	1	2	1.5		50
	2		1.0	1.0	100
	3		0.5	1.5	150
酒精 ρ_酒精=0.8g/cm³	4	2	1.6	0.4	50
	5		1.2	0.8	100
	6		0.8	1.2	150

（1）分析表中数据，实验所用物体的重力为

N，第一次实验中物体所受的浮力F_浮=

0.5

N．
（2）分析比较实验序号1、2和3（或4、5和6）可初步得出结论：当液体的种类相同时，排开液体的体积越

大

，浸在液体中的物体受到的浮力越大；分析比较实验序号

1、4或者2、5或者3、6

可初步得出结论：当排开液体的体积相同时，液体的密度越大，浸在液体中的物体受到的浮力越大．
（3）请你计算出第一次实验中物体排开水受到的重力G_排=

0.5

N．通过比较每次实验中物体受到的浮力和它排开液体的重力的关系，还可以验证

阿基米德

原理．
（4）本实验在探究“浮力的大小与哪些因素”有关时，选用了不同液体并进行了多次实验，其目的是为了

（选填字母序号）．
A．寻找普遍规律
B．取平均值减小误差
（5）实验中小明同学观察到将同一个物体浸没在密度越大的液体中时，弹簧测力计的示数越

小

．于是他灵机一动在弹簧测力计下挂一个重1.5N的物块，如图甲所示；当他把物块浸没在水中时，如图乙所示，弹簧测力计的读数为0.5N，他就在0.5N处对应标上1.0g/cm³的字样；当他把物块浸没在酒精中时，如图丙所示，应该在弹簧测力计刻度盘的

0.7

N处对应标上0.8g/cm³字样，聪明的他就将图甲所示装置改装成了一个能测液体密度的密度秤．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

（2011?长宁区一模）某小组同学做“探究浮力的大小”实验：
①首先，他们将塑料块悬挂在弹簧测力计下，如图（a）所示．当塑料块慢慢浸入如图（b）所示的盛满水的烧杯中时，他们观察到测力计的示数变小，这现象表明

塑料块在水中受到了浮力的作用

，当塑料块全部浸没在水中后，并继续下降时，测力计的示数不再变化，这现象表明

浮力大小与浸没的深度无关

②在操作中，他们还观察到，当塑料块慢慢浸入时有水从烧杯中溢出，且随着测力计示数的逐渐变小，溢出的水在逐渐增加：当塑料块全部浸没在水中后，水不再溢出．随后，他们将悬挂在弹簧测力计下的塑料块缓慢浸入如图（c）所示的未盛满水的烧杯中，观察到随着测力计示数的变小，烧杯中水面的高度在升高；当塑料块全部浸没在水中后，水面的高度不再变化．由此，他们通过分析得出了关于浮力大小的猜想：物体在液体中所受浮力的大小等于

物体排开的液体所受的重力

．
③为了验证猜想，他们利用弹簧测力计、溢水杯、小桶、水等器材，测量塑料块在水中所受的浮力F_浮和塑料块排开的水所受的重力G_排．右表为该小组实验记录表中的部分数据．

实验序号	F_浮	G_排
1	0.5	0.5
2	1.00	1.00
3	1.50	1.50

分析比较实验数据及相关条件，可得出的初步结论是：

浸在水中的物体所受的浮力，大小等于它排开的水所受的重力

．
④为得出完整的结论，该小组同学还应该选用

其他液体

做实验．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

（2013?厦门一模）在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，某小组同学用如图所示的装置，将同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中，为了便于操作和准确收集数据，用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积．他们观察并记录了弹簧测力计的示数及排开液体的体积．实验数据记录在下表中．

液体种类	实验序号	物体重力 G_物（N）	弹簧测力计示数F（N）	物体受到浮力F_浮（N）	排开液体体积V_排（cm³）
水 ρ_水=1.0g/cm³	1	2	1.5		50
	2		1.0	1.0	100
	3		0.5	1.5	150
酒精 ρ_酒精=0.8g/cm³	4	2	1.6	0.4	50
	5		1.2	0.8	100
	6		0.8	1.2	150

（1）分析表中数据，实验所用物体的重力为

N，第一次实验中物体所受的浮力F_浮=

0.5

N；
（2）分析比较实验序号1、2和3（或4、5和6）可初步得出结论：当液体的种类相同时，排开液体的体积越

大

，浸在液体中的物体受到的浮力越大；分析比较实验序号

1、4或2、5或3、6

可初步得出结论：当排开液体的体积相同时，液体的密度越大，浸在液体中的物体受到的浮力越大；
（3）请你计算出第一次实验中物体排开水受到的重力G_排=

0.5

N．通过比较每次实验中物体受到的浮力和它排开液体的重力的关系，还可以验证

阿基米德

原理；
（4）实验中小明同学观察到将同一个物体浸没在密度越大的液体中时，弹簧测力计的示数越

小

；于是他灵机一动在弹簧测力计下挂一个重1.5N的物块，如图甲所示；当他把物块浸没在水中时，如图乙所示，弹簧测力计的读数为0.5N，他就在0.5N处对应标上1.0g/cm³的字样；当他把物块浸没在酒精中时，如图丙所示，应该在弹簧测力计刻度盘的

0.7

N处对应标上0.8g/cm³字样，聪明的他就将图甲所示装置改装成了一个能测液体密度的密度秤．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，某小组同学用如图所示的装置，将同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中，为了便于操作和准确收集数据，用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积．他们观察并记录了弹簧测力计的示数及排开液体的体积．实验数据记录在表中．

液体种类	实验序号	物体重力 G_物/N	弹簧测力计示数F/N	物体受到的浮力F_浮/N	排开液体体积V_排/cm³
水ρ_水= 1.0 g/cm³	1	2	1.5	0.5	50
	2		1.0	1.0	100
	3		0.5	1.5	150
酒精 ρ_酒精= 0.8 g/cm³	4	2	1.6	0.4	50
	5		1.2	0.8	100
	6		0.8	1.2	150

（1）分析比较实验序号1、2和3（或4、5和6）可初步得出结论：当

液体密度

相同时，物体

排开液体体积

越大，浸在液体中的物体受到的浮力越大；分析比较实验序号

1、4或2、5或3、6

可初步得出结论：当排开液体的体积相同时，液体的密度越大，浸在液体中的物体受到的浮力越大．
（2）通过比较每次实验中物体受到的浮力和它排开液体的重力的关系，还可以验证

阿基米德

原理．
（3）本实验在探究“浮力的大小与哪些因素有关”时，选用了不同液体并进行了多次实验，其目的是

（选填字母序号）． A．寻找普遍规律 B．取平均值减小误差
（4）实验中小明同学观察到将同一个物体浸没在密度越大的液体中时，弹簧测力计的示数越

小

．于是他灵机一动在弹簧测力计下挂一个重1.5N的物块，如图甲所示．当他把物块浸没在水中时，如图乙所示，弹簧测力计的读数为0.5N，他就在0.5N处对应标上1.0g/cm³的字样；当他把物块浸没在酒精中时，如图丙所示，应该在弹簧测力计刻度盘的

0.7

N处对应标上0.8g/cm³字样，聪明的他就将图甲所示装置改装成了一个能测液体密度的密度秤．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

为了探究物体浸没在液体中的浮力，实验室提供了如下器材：弹簧测力计、量筒、烧杯、金属块、木块、细线、水及其他简单辅助器材．
（1）晓盟同学用称重法求浮力．测量过程及示数如图（甲）所示，则金属块受到的重力是

2.2

N；金属块所受的浮力为

0.2

N．
（2）杨刚同学用阿基米德原理法进行测量．测量过程及示数如图（乙）所示，则排开水的体积为

cm³，根据F_浮=G_排=ρ_水V_排g可计算出浮力为

0.2

N．
（3）若要测量悬浮在水中的某物体受到的浮力，选用上述提供的一种器材：

弹簧测力计

（选填提供的器材中一种）就能测得，理由是：

物体悬浮时所受浮力大小等于物体的重力大小，用弹簧测力计测出物体重力即可求出悬浮时受到的浮力

．

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学