【题目】小明用细线系住重为5 N的物体，使其完全浸没在盛满水的溢水杯中，物体排开的水重为4 N，此时物体所受的浮力为_____N，松手后，物体将______（填“上浮”“悬浮”或“下沉”）。（ρ水=1.0×103 kg/m3）
名校联盟快乐课堂系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】一个空瓶的质量是0.1千克，装满水后称得总质量是0.4千克．用这一空瓶装某种金属颗粒若干，瓶和金属颗粒的总质量为0.8千克，若在装金属颗粒的瓶中再装满水总质量为0.9千克．
求：（1）瓶的容积；
（2）金属的质量；
（3）金属的密度．
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【题目】关于红外线，下列说法正确的是（ ）
A. 因为红外线没有能量，所以不可见 B. 红外线是不可见光，但能传递能量
C. 红外线因为不可见，所以它不能传递能量 D. 红外线在空气中很难传递
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【题目】在测量小灯泡的电功率的实验中，所用小灯泡的额定电流为0.3A，正常工作时灯丝的阻值在10Ω﹣15Ω之间，所提供的器材有：电流表、电压表、电源（电压恒为6V），开关各一个，滑动变阻器（50Ω 1A）一个，导线若干．
（1）如图甲所示是小明没有连接完的实物电路，请你用笔画线代替导线将实物图补充完整．
（2）闭合开关前，甲图中的滑片P应位于最 （选填“左”或“右”）端，闭合开关无论怎样移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是 （写出一种即可）．
（3）排除故障，闭合开关，移动滑片，当电流表的示数为0.3A时，电压表的示数如图乙所示，读数为 V，小灯泡的额定功率为 W．
（4）小华没用电压表，但多用了一个开关，其它器材与小明的相同，她也测出了小灯泡的额定功率．她设计了如图丙所示电路图，请你帮她完成实验步骤并写出测定额定功率的表达式．
实验步骤：
①按图连接电路．然后闭合开关S1，移动滑片P，使电流表的示数为 A；
②再闭合开关S2滑片P位置 （填“动”或“不动”），记下电流表示数为I（A）；
③她根据实验数据正确求出小灯泡的额定功率的表达式为 W（表达式中的未知量只可含有小华实验步骤②测出的电流表示数“I”），小华在实验步骤②记下的电流表示数I具体数值应该为 A．
（5）小明同学又利用该电路来做探究电流跟电阻的关系，他将小灯泡换成多个定值电阻R，保持电压表示数始终为2V，多次更换组织不同的定值电阻R，并记录各次电流表的示数，若不更换其他器材，为了能够完成实验，更换的电阻阻值不能够大于 Ω．
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【题目】我国是一个缺水的国家，因而污水净化具有重要的意义．图所示为小明发明的太阳能净水器，在污水净化过程中发生的物态变化是（ ） 
A.先熔化，后液化
B.先汽化，后液化
C.先升华，后凝华
D.先汽化，后凝固
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【题目】如图所示，L是标有“6V 1.2W”字样的小灯泡，R是定值电阻．断开开关S2，闭合开关S1和S3，灯泡正常发光，电流表的示数为0.50A．
（1）求灯泡正常发光时，1min内灯泡消耗的电能．
（2）求定值电阻R的阻值．
（3）断开开关S1和S3，闭合开关S2，改变电源电压，使灯泡仍正常发光，求电路的总功率．
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【题目】今年五一假期，小江一家开车到开化钱江源游玩。下列是小江对游玩场景的描写，其中符合科学道理的是( )
A. 早上冲出家门，由于受到惯性的作用，跑到车边很难停下
B. 上车后系上安全带可以减小行车时的惯性，从而减少意外伤害
C. 上山过程中惯性越来越大，导致爬山越来越慢
D. 爬上山顶抛出太阳帽，太阳帽离手前后惯性不变
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【题目】如图，在“测平均速度”的实验中： 
（1）该实验是根据公式进行测量的；
（2）斜面的作用是；实验中应使斜面的坡度较（填“大”或“小”），原因 ．
（3）若图中表每格为1s，该次实验中，小车通过全程的平均速度v=m/s；实验中小车通过上半段路程的平均速度（填“大于”、“小于”或“等于”）通过下半段路程的平均速度．
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