两只灯泡串联在电路中,其中一只亮,另一只不亮,这原因可能是
A.不亮的灯泡灯丝断了或接触不良
B.两灯相比,不亮的灯泡其电阻太小
C.两灯相比,不亮的灯泡其电阻太大
D.两灯相比,通过不亮灯泡的电流较小
科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏省江阴市长泾片初二上学期期中考试物理卷(解析版) 题型:填空题
课堂上,教室里各个位置的同学都能看到黑板上的字,这是因为光在黑板上发生 (选填“漫”或“镜面”)反射的缘故;个别同学被前方高个子同学挡住,看不到黑板上的一些字,这是因为光 的缘故。操场上,百米赛跑时,作为终点计时裁判,正确的方法是___ ___(选填“看到运动员起跑”、“看到发令枪冒烟”或“听到发令员口令”)立即计时。学校运动会上,小明作为百米赛跑的终点计时裁判,听到了从起跑处的发令枪声立即开始计时,他测得小强的百米赛跑成绩为12.50秒。小华认为小明记录的成绩不准确,你认为小明记录的成绩___ ___(填“偏大”或“偏小”),小强的实际成绩应为___ __秒(设此时的声速为340米/秒)。
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年湖南省娄底市初二上学期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题
如图,是甲、乙两种物质的质量和密度的关系图像,从图像上可获信息不正确的是
A.甲物质的密度比乙物质的密度大
B.无法看出它们的密度大小关系
C.对乙物质来说,它的质量与体积成正比
D.对甲、乙物质来说,m/V是一个定值
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏省阜宁县初三上期期末考试物理卷(解析版) 题型:实验题
(6分)某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示,第1、2、3次实验装置分别如图中的甲、乙、丙所示。
次数 | 钩码重 G/N | 钩码上升 高度h/m | 有用功 W有/J | 测力计 拉力F/N | 测力计移动 距离s/m | 总功 W总/J | 机械 效率η |
1 | 2 | 0.1 | 0.2 | 0.9 | 0.3 | 0.27 | 74.1% |
2 | 4 | 0.1 | 0.4 | 1.6 | 0.3 | 0.48 | 83.3% |
3 | 4 | 0.1 | 1.1 | 0.5 | 0.55 |
(1)实验中应沿竖直方向 拉动弹簧测力计,使钩码上升。
(2)比较第1次实验和第2次实验,可得结论:使用同样的滑轮组,提起的钩码越重,滑轮组的机械效率越 。
(3)第3次实验中所做的有用功是 J,机械效率是 。
(4)第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多,把同一重物提升相同高度对动滑轮所做的额外功 (选填“增大”或“减小”),因而,由第2、3次实验可知:滑轮组的机械效率与动滑轮自重大小有关。
(5)综合上述结论,提高机械效率的方法有增大有用功, 额外功(选填“增大”或“减小”)。
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏省阜宁县初三上期期末考试物理卷(解析版) 题型:填空题
两只定值电阻,甲标有“10Ω 1A”字样,乙标有“15Ω 0.6A” 字样,把它们串联在同一电路中,总电阻是 Ω;电路中允许通过的最大电流为 A;电路两端允许加的最大电压为 V。
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏省阜宁县初三上期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题
当温度降低到一定程度时,某些物质的电阻会变为零,这种现象叫超导。常温下超导体的应用有着十分诱人的前景。下面的几个电路元件可用超导体制作的是
A.电阻箱的电阻丝 B.电动机的线圈
C.电炉的电热丝 D.白炽灯泡的灯丝
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏启东初三下期开学物理卷(解析版) 题型:实验题
(6分)如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验.将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中,并测出沙子和水的初温.然后用酒精灯加热并不断搅拌,每隔1min记录一次温度,实验记录如下表.
(1)实验中,加热时间实质上反映了 ;
(2)根据实验数据,在图示坐标中画出沙子和水的温度随时间变化图线;
(3)分析图线可知,对于质量相等的沙子和水,吸收相等热量, 升温较快的是 ;若使两者升高相同的温度,则 吸收的热量较多.这类实验,揭示了物质的一种物理属性,这种属性是 .
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏启东初三下期开学物理卷(解析版) 题型:选择题
下列说法符合安全用电要求的是 ( )
A.可以用铁丝或钢丝代替熔丝
B.用电器的金属外壳应该接地
C.可以在不断开开关的情况下更换灯泡
D.使用测电笔时,手可以接触它的笔尖
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏靖江初二上期期末考试物理卷(解析版) 题型:填空题
如图所示,一束光在空气和玻璃的界面上同时发生反射和折射,入射角的度数为 ,折射角的度数为 ,界面AB (选填“左”、“右”)方是空气。
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