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【题目】通过如图所示的实验探究,我们对太阳光有了更多的了解:

(1)太阳光通过三棱镜会分解成彩色光带,这一现象叫做光的________ 现象,这说明太阳光是由________ 组成的.

(2)光屏上A、B是光带边缘的色光,则A为________ 光;

(3)用温度计测试A色光外侧发现温度计示数升高较为明显,实验表明A色光外侧存在一种不可见光叫________

【答案】.(1) 色散,太阳光由多种色光组成 (2) (3) 红外线

【解析】

试题此题是光的色散实验,在此实验中,要弄清楚白光被分成的七种色光的内外顺序,以及各种色光的热效应;在用温度计测试不同的热效应时,将温度计玻璃泡涂黑可以提高吸热能力.据此可解答.(1)阳光经过三棱镜的折射后,被分散成:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫;

说明了太阳光是由多种色光组成,且光屏上A为红光,B为紫光;

2)用温度计测试不同光的热效应时,把温度计放在A处它的示数变化更明显;实验表明红外线的热效应最大.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某同学在做探究光的折射特点实验,如图是光从空气射入水中时的光路,实验中发现,入射光线、折射光线和法线在同一平面内,折射光线和入射光线分别位于法线的两侧,通过实验还得到如表数据:

1)分析表中数据,可得出结论:

光从空气斜射到水面时,将同时发生_____现象.

光从空气斜射到水面时,折射角随入射角的变化关系是:折射角随入射角的增大而_____(选填增大不变减小),且折射角_____(选填大于等于小于)入射角.当光从空气垂直射到水面时,折射角大小等于_____度.该同学根据上述实验中的发现和结论总结出了光的折射特点.

2)请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价,是否存在不足并简要说明理由.答:_____

3)若用激光沿CO方向从水中射入空气,激光在空气中传播的光路是_____(选填“OA”“OB”);激光经过水面反射时的反射角大小等于_____(选填“α”“β”“γ”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是电热水壶铭牌.为了测量它烧水时的实际功率,石磊和哥哥合作进行了如下实验:关掉家里所有用电器,将该电水壶装了0.6L 20℃的水,接入家庭电路中,闭合壶的开关,测得壶中的水从20℃上升到100℃所用的时间是4min.同时观察到家中电能表(见图)转过的转数正好为180转(r).已知水的比热容c=4.2×103J/(kg℃)、水的密度是:ρ=1.0×103kg/m3请根据相关信息,

求:

(1)电水壶中的水的质量;

(2)电水壶中水吸收的热量;

(3)电水壶烧水的实际功率.(计算结果保留一位小数)

(4)电热水壶烧水的效率是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是小明研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图,它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制的针式刻度板组成。通过观察指针B偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱。在指针下方固定一物体A,当用导线a与接线柱2相连,闭合开关后,指针B发生偏转。

(1)指针下方的物体A应由什么材料制成___________

A.铜 B.铁 C.铝 D.塑料

(2)当开关闭合后,电磁铁左端应为_____极;

(3)实现发现:①当滑动变阻器的滑片P______________(填“左”或“右”)滑动时,指针B偏转的角度将会________(填“变大”或“变小”);②保持滑片P的位置不变,当导线a由接线柱2改为与接线柱1相连,闭合开关后,可发现指针B偏转的角度将会____(填“变大”或“变小”)

(4)经过对电磁铁的研究,可得出的结论是:当线圈匝数一定时,通过电磁铁的电流越大,电磁铁的磁性____;当通过电磁铁的电流一定时,电磁铁线圈的匝数越____,磁性越____

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【题目】如图所示,甲乙丙三图中的装置完全相同,燃料的质量相同,烧杯内的液体质量也相同.下列说法正确的是

A. 比较不同液体的比热容,可以选择甲乙两图

B. 比较不同液体的比热容,可以选择乙丙两图

C. 比较不同燃料的热值,可以选择乙丙两图

D. 比较不同燃料的热值,可以选择甲乙两图

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【题目】如图所示,用两根橡皮筋悬挂的均匀金属棒AB水平处于磁场.当棒通以由AB的电流时,金属棒静止,橡皮筋刚好处于松弛状态(导线对金属棒的作用力忽略不计),此时金属棒受到的磁场力方向为__.若要使橡皮筋处于拉伸状态,在不人为对棒施力的条件下,请提出一项可行的措施_____

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【题目】甲、乙两种物质从固态开始加热,从固态熔化成液态,它们的温度随时间变化的图象如图所示,下列说法正确的是

A. 甲可能是海波的熔化图像,乙可能是石蜡的熔化图像

B. 甲在48℃时,一定是固液共存状态

C. 甲处于液态的比热容小于甲在固态时的比热容

D. 甲和乙在熔化的过程中吸收热量,内能增加,温度不变

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【题目】如图,F是透镜的焦点,其中不正确的光路图是

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为了测定额定电压为“2.5V”小灯泡的电功率,小明同学设计了如图甲所示的电路图.实验中各元件完好,电源电压保持不变.

1)请你在图乙中用笔画线代替导线,帮小明同学将电路连接完整________.(连线不得交叉)

2)小明同学正确操作闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表、电压表均有示数,接下来他首先应进行的操作是_____(选填字母序号)

A.检查电路是否断路

B.更换小灯泡

C.移动滑动变阻器的滑片,观察小灯泡是否发光

3)实验过程中,小明设计的表格和记录的数据如下表,当灯泡两端电压为2.5V时,电流表的指针位置如图丙所示,则:他设计的表格中有一处不妥,请指出来_____.本实验测得小灯泡的额定功率为_____W

4)如果实验中发现灯泡不亮,电流表几乎无示数,电压表示数接近电源电压,可能出现的故障是_____

5)实验过程中,有些小组的小灯泡先由暗变亮,然后发出耀眼的光后被烧坏.为了避免灯丝烧断,请提出在调节滑动变阻器的过程中应注意的事项:_____

6)结合表中数据判断:在不拆开电路的情况下,能否继续研究电流与电压的定量关系?并说明理由.答:_____.你认为利用经上器材和电路,还能完成的实验是_____

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