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    14．如图是用带电小球探究电荷间相互作用规律的实验装置，其中符合事实的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 掌握电荷间的作用规律（同种电荷之间相互排斥，异种电荷之间相互吸引）进行判断．

    解答 解：
    A、同种正电荷之间应相互排斥，两球应该远离．A不符合事实．
    B、同种负电荷之间应相互排斥，两球应该远离．B不符合事实．
    C、正、负异种电荷之间应相互吸引，两球相互靠近．C符合事实．
    D、正、负异种电荷之间应相互吸引，两球应该相互靠近．D不符合事实．
    故选：C．

    点评 本题属于基础题，掌握同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引是关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．以下措施中，从传播过程中减弱噪声的是（　　）
    A．禁止燃放烟花爆竹B．禁止商家使用扩音器
    C．在机场戴上耳塞D．公路两侧设有透明板墙

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．陈慧同学在学了电阻的大小与哪些因素有关后，她决定自己再进行探究，回家后她找来了铅笔芯、废旧灯丝、电池、导线、小灯泡、开关、蜡烛、打火机、鳄鱼夹等，并从学校实验室借出了电流表．

    （1）她选取了上述的部分器材先连成了图1所示的电路．其中导线缠绕在铅笔芯的A端固定，缠绕在B端的导线可以通过鳄鱼夹左右滑动．该电路研究的是导体的电阻与导体长度 的关系．刘星同学认为该电路存在着缺陷，应该再串联一个定值电阻，你认为串联定值电阻的作用是保护电路．电路更改正确后，她发现将鳄鱼夹向左移动电流表示数变大，向右移动电流表示数变小，这说明长度越长，导体的电阻越大．
    （2）接着陈慧同学又选取了部分元件连成了如图2所示的电路，她发现给废灯丝加热过程中，小灯泡逐渐变暗．这说明灯丝的电阻随温度的升高而变大 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．下列说法正确的是（　　）
    A．求多次测量值的平均值时，取的位数越多越好
    B．参照物只能选静止不动的物体
    C．匀速直线运动是运动快慢不变的运动
    D．两辆并行的摩托车，可以说它们是运动的，也可以说它们是静止的

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．下列那辆车的运动速度最大（　　）
    A．甲车在0.5h内行驶了28kmB．乙车在15s内行驶150m
    C．丙车在10s内行驶0.8kmD．丁车在0.5min内行驶450m

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．《义务教育物理课程标准》是物理教学的纲领性文本．
    （1）《义务教育物理课程标准》将内容标准分为科学探究和科学内容两部分，其中科学内容包括物质、运动和相互作用以及能量三个部分．
    （2）《义务教育物理课程标准》中，课程目标分为知识技能目标和体验性目标，对不同水平的学习和不同类型的目标要求用不同的行为动词进行描述．请你至少写出6个描述体验性学习目标的行为动词：观察、收集、调查、参与、参加、参观．（说明：体验性目标主要指“过程与方法”和“情感、态度、价值观”维度的目标）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．质量相同的鸡和鸭同在水平湿稻田里走动，鸡对地面的压力等于鸭对地面的压力，鸭的脚印比鸡的浅，这是因为鸭和鸡相比，鸭脚掌接触地面的面积较大，对地面产生的压强较小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    3．小明用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距，并“探究凸透镜成像规律”，当蜡烛、透镜、光屏位置如图乙时，在光屏上可成清晰的像．下列说法正确的是（　　）
    A．凸透镜的焦距是40cm
    B．图乙中烛焰成的是倒立放大的像
    C．投影仪成像特点与图乙中所成像的特点相同
    D．图乙中若用遮光板挡住凸透镜的上半部分，光屏上只出现像的下半部分

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．近日，九江武宁县出现“海市蜃楼”（如图甲所示）的消息在网上传得沸沸扬扬，在10月10日被证实不是真的海市蜃楼．原来是住五楼的吴先生用手机透过他家窗户玻璃（如图乙所示）拍摄的，物理老师叶敏把一块平面镜放在拍摄位置上看到了如图丙所示的情景，发现和甲图中“海市蜃楼”中的楼房一致．你认为该“海市蜃楼”是由于光的反射（填“直线传播”、“折射”或“反射”），甲图和丙图中的楼房的像大小相等（填“相等”或“不相等”）．

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