精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
5.下列说法正确的是(  )
A.哨子发声是靠空气振动,空气柱越长,振动频率越低,发出的声音音调越低
B.有经验的人挑选瓷碗敲一敲,主要是通过敲击时发出声音的音色来判断的
C.用硬纸划过木梳,划过的速度越快,发出的声音音调越高
D.用筷子敲击几个装有不同水量的相同的瓶子,装水少的发出声音音调低

分析 (1)声音是物体振动产生的,一切发声体都在振动;
(2)音色指声音的特色,是由发声体的材料结构决定的,不同发声体的音色不同;
(3)声音的高低叫音调,音调与发声体振动的频率有关:频率越大,音调越高.

解答 解:A、哨子发声是靠空气振动,空气柱越长,振动频率越低,发出的声音音调越低,故A正确;
B、挑选瓷碗敲一敲,主要是通过敲击时发出声音的音色来判断的,故B正确;
C、硬纸划过木梳,划过的速度越快,频率越大,发出的声音音调越高,故C正确;
D、用筷子敲击几个装有不同水量的相同的瓶子,装水少的,空气柱长,空气柱振动慢,发出声音音调低,故D正确.
故选ABCD.

点评 此题考查的是声音的产生、音色及音调与物体振动频率的关系,属于声现象的基本规律的考查,难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

5.一辆汽车在匀速行驶,道路前方有一座高山,司机鸣笛并在4s后听到回声,若汽车行驶的速度为36km/h,声音在空气中的传播速度为340m/s,则司机听到回声时距离高山多远?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”,实验探究过程如图所示.
(1)小明是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的.
(2)分析比较甲、乙两图中的实验现象,得到的结论是当压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.图乙和图丙探究的问题是压力的作用效果与压力大小的关系
(3)以上这种研究方法在科学探究中属于控制变量法.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.请你用所学物理知识解释:在夏日的中午,为什么要避免给花草树木晓水?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.质量相同的水和酒精,水从10℃升高到20℃,酒精从5℃升高到l5℃,它们吸收的热量(  )
A.水吸收的热量多,因为水的末温高于酒精的末温
B.水吸收的热量少,因为水的初温高于酒精的初温
C.因为水的比热容大,所以水吸收的热量多
D.因为温度升高值均为l0℃,所以它们吸收的热量一样多

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.如图所示,当开关S闭合时,灯L1、L2均不亮.某同学用一根导线探究其故障:当把导线并联接在灯L1两端时发现灯L2亮,灯L1不亮;当把导线关联接在灯L2两端时发现两灯都不亮,由此可知L1断路,L2完好(填“短路”、“断路”、“完好”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.图中温度计甲的示数为3.2℃,温度计乙的示数为-1.8℃.读作零下1.8摄氏度.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.在比较材料的隔声性能活动中
(1)小明和小强在家中开展探究,他们准备用人刚听不到声音时人与声源的距离来进行比较,选用了手机铃声作为声源,实验时他们将手机放在鞋盒内,鞋盒上覆盖隔声材料,并将铃声响度调小(选填“调大”、“调小”),因为手机铃声响度越大(选填“大”、“小”),人要听不到声音时与声源的距离将越大(选填“大”、“小”),实验在家中难以进行.
(2)小明从家中找出下列一些材料开始探究:一张报纸、一件羽绒服、一个薄塑料袋、一些包装家电的泡沫板,选择这些材料存在一个明显问题,不能科学的说明材料的隔声性能.请指出这个明显的问题:不同材料的厚度不同.
(3)对材料进行科学调整后,他们通过探究得到如下实验数据;
材料报纸羽绒服塑料袋泡沫板
听不到声音时人与声源的距离/m8475
根据实验数据可知,这些材料隔声性能最好的是羽绒服.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

15.王小聪同学的家住于新农村建设示范村里,他父亲年前拉回了一套液化石油气灶具.液化石油气热值为3.5×107J/kg,将质量为5kg,初温为20℃的水加热到100℃.需完全燃烧液化石油气80g.求:
(1)水吸收的热量Q
(2)液化石油气完全燃烧放出的热量Q
(3)煤气灶加热水时的效率.

查看答案和解析>>

同步练习册答案