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13.为了探究声音是如何产生的,可以利用以下哪个实验(  )
A.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后响铃明显减小
B.把正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花
C.把两个圆纸盒用棉线做成一个“土电话”可以短距离对话
D.在一根较长钢管的一端用力敲击一下,在另一端听到两次响声

分析 解决此题要知道声音产生的原因是由物体的振动产生的,声音可以在固体、液体、气体中传播,但不能在真空中传播,声音的音调是由物体的振动频率决定的.

解答 解:A、放在玻璃钟罩内的电铃正在发声,把玻璃钟罩内空气抽去一些后,钟声明显减弱,说明声音可以在空气中传播,但不能在真空中传播,故A错误;
B、使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花,说明音叉发声是由音叉振动产生的,故B正确;
C、细棉线是固体,能实现通话,说明固体能够传声.故C错误;
D、在一根较长的钢管一端敲击一下,声音会在钢管和空气中同时传播,所以能够听到两次声音;因为声音在固体中最快,在气体中最慢,第一次听到的声音是通过钢管传来的,第二次听到的声音是通过空气传来的,这个实验表明声音在不同介质中的传播速度不铜,故D错误.
故选B.

点评 本题考查了声音的产生条件和声音的传播条件,熟练掌握基础知识、认真分析题目所给实验即可正确解题.

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