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5.通过小灯泡L的电流I随L两端的电压U变化的图象如图所示.请根据图象判断:当通过L的电流I为0.55A时,小灯泡L消耗的电功率P为2.2W.

分析 从图象找到当通过小灯泡电流0.55A时对应的电压,根据公式P=UI可求小灯泡的电功率.

解答 解:
由图象可知,当通过灯泡电流I=0.55A时,灯泡两端电压U=4V,
小灯泡的电功率为P=UI=4V×0.55A=2.2W.
故答案为:2.2.

点评 本题考查电功率的计算,关键是公式及其变形的灵活运用,难点是对图象的分析.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.同学们在研究“电流热效应跟电阻的关系”的实验中,在全班交流实验设计结果时小红和小亮所用的实验器材相同,她俩公布了自己不同的设计方案并得出了完全相反的实验结论.
小红的设计方案:
提出问题:电流通过导体产生的热量跟电阻有什么关系?
猜想与假设:电流通过导体产生的热量跟电阻可能成正比.
设计实验:按图甲所示,连接电路(RA<RB),通过一段时间后,观察到A瓶温度比B瓶温度低.
实验结论:电流通过导体产生的热量跟电阻成正比.
小亮的设计方案:
提出问题:电流通过导体产生的热量跟电阻有什么关系?
猜想与假设:电流通过导体产生的热量跟电阻可能成反比.
设计实验:按图乙所示,连接电路(RA<RB),通电一段时间后,
实验结论:电流通过导体产生的热量跟电阻成反比.
请回答下面的问题:
(1)请你观察小红和小亮设计的两个电路,请简要说明她俩的设计有什么不同之处?
(2)得出相反结论的原因?(用公式分析)
(3)简要评价她俩的“猜想与假设”是否存在缺陷,如何补充完整?
小红的猜想:应补充:电流相同,通电时间相同;
小亮的猜想:应补充:电压相同,通电时间相同.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.工人用如图所示的滑轮组将石板A吊起并放在货车上.当工人用F1的力竖直向下拉绳子时,石板A未被拉起,此时石板A对水平地面的压力为N1,工人对水平地面的压强为p1;当工人用F2的力竖直向下拉绳子时,石板A匀速竖直上升,此时工人对水平地面的压强为p2.已知:石板A的质量为100kg,工人的质量为70kg,F1:F2=1:2,p1:p2=5:3,不计绳重和摩擦,g取10N/kg.求:
(1)动滑轮的重力;
(2)当工人用F1的力竖直向下拉绳子时石板A对水平地面的压力N1
(2)如果用该滑轮组匀速提升另一石板B时,滑轮组的机械效率为90%,则拉绳子的工人的质量不能小于多少千克(结果保留一位小数).

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

13.依据你所学的热学知识,下列说法正确的是(  )
A.炽热的铁水具有内能,冰冷的铁块不具有内能
B.水的温度越高,所含的热量越多
C.汽车发动机用水做冷却物质,是因为水的比热容比较大
D.在汽油机的压缩冲程中,机械能转化为内能

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.如图甲所示是一种豆浆机的主要结构:中间部位是一个带动刀头的电动机,将原料进行粉碎;外部是一个金属圆环形状的电热管,对液体加热.图乙是豆浆机正常做一次豆浆的过程中电热管和电动机交替工作时的“P-t”图象.下表是这个豆浆机的主要技术参数.则该豆浆机正常加热时电热管的电阻是48.4Ω,正常工作做一次豆浆,总共消耗的电能是5.544×105J.
型  号额定电压频  率电动机功率加热功率容  量
SYL-624220V50Hz120W1000W1000mL

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.小华在探究凸透镜成像规律的实验中,将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻线处,将光屏和点燃的蜡烛分别放在凸透镜的两侧,如图所示.

(1)为了找到烛焰清晰的像,小华应将光屏向左移动(选填“左”或“右”).小华将光屏移到某一位置时,光屏上呈现烛焰清晰的像,则该像是缩小的像(选填“放大”或“缩小”).这一实验现象可以说明照相机的成像特点(选填“照相机”“幻灯机”或“放大镜”).
(2)小华同学在操作过程中,不小心用手指尖触摸了凸透镜,小康说,光屏上会有指尖的像,你认为他的说法是错误的(选填“正确”“错误”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.学校升旗仪式上,当升旗手缓缓向下拉绳子时,如图所示,由于旗杆顶部有一个定滑轮,它能改变力的方向,使五星红旗徐徐上升,同学们庄严的注视五星红旗“上升”,是以升旗手为参照物.

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14.人们在安静思考问题的时候,心脏推动血液流动的功率约为1.5W,则你在考试的1min内,心脏做功约为90J.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.如图所示,两只完全相同的盛水容器放在磅秤上,用绳悬挂质量相同的实心铅球和铝球并浸没水中,此时两容器中水面高度相同,设绳对铅球、铝球的拉力分别为T1和T2,磅秤的示数分别为F1和F2,则(  )
A.F1=F2  T1=T2B.F1>F2 T1<T2C.F1=F2  T1>T2D.F1<F2  T1<T2

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