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14.实验探究和推理都是科学研究的基本方法比如科学猜想,往往是以一定的事实和已有知识为依据,通过推理而提出来的.
(1)用放大镜观察素描炭笔的笔迹,观察到微小的颗粒;麦粒碾成面粉,面粉揉成面团…大量类似事实,为我们想象物质的结构模型提供了依据,终于认识到:物质是由大量分子构成的.向冷、热不同的清水中各滴一滴墨水.观察到墨水扩散的快慢不一样…大量类似现象使我们推想到:分子无规则运动的快慢与温度有关;
(2)物理学把“物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能”,请你根据这个意思,结合所学知识,就“影响物体内能大小的因素”提出合理猜想、给出推理性结论、说明推理依据(参照示例):示例:①物体内能的大小可能与物体的温度有关.推理性结论:一个物体的温度越高,内能越大.推理依据:温度越高,分子运动越快,分子动能越大.
②物体内能的大小还可能与物体的质量有关.推理性结论:温度相同时,质量越大,内能越大,推理依据:质量大的物体内分子数量多.
(3)由于推理性结论具有一定的事实和理论依据,所以在科学研究中,有时就运用它来初步解释相关问题 同学们也来尝试一下:

在图中,(a)杯中水量较少、(b)(c)(d)的水量相同.根据问题(2)中所得的推理性结论,比较各杯中水的内能的大小:
①d杯中水的内能最大,因为d的质量最大,温度最高.
②ab两杯中水的内能不好比较,因为a的质量小,温度高,b的质量大,温度低.

分析 (2)物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能.
物体的内能和质量、温度、状态有关,质量影响分子的个数,温度影响分子的运动速度,
状态影响分子相对的距离,分子个数越多,速度越大、相对距离越大,内能越大.
(3)采用控制变量法研究内能和质量、温度、状态的关系.

解答 解:(2)因为物体的内能和质量、温度、状态有关.
物体内能的大小可能与物体的质量有关;
根据控制变量法分析可得的推理性结论是:温度相同时,质量越大,内能越大;
推理性依据是:质量影响分子的个数,相同条件下,质量大,分子个数多,内能大;
(3)在状态相同时,质量越大,温度越高,内能越大.
所以,①d杯中水的内能最大,因为d的质量最大,温度最高;
②ab两杯中水的内能不好比较,因为a的质量小,温度高.b的质量大,温度低.
故答案为:(2)质量;温度相同时,质量越大,内能越大;质量大的物体内分子数量多;
(3)①d;d的质量最大,温度最高;②ab;a的质量小,温度高,b的质量大,温度低.

点评 本题考查运用控制变量法探究内能大小的影响因素,知道物体的内能和质量、温度、状态有关.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明发声体在振动;如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明空气可以传播声音.如在月球上做这个实验,却看不到这样的现象,是因为真空不能传播声音.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.关于物体的惯性,下列说法中正确的是(  )
A.只有运动的物体才具有惯性B.只有静止的物体才具有惯性
C.速度大的物体具有的惯性大D.一切物体都具有惯性

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.小燕多次乘车了解到夜间开汽车,若车内亮灯,车内物体会在前面的挡风玻璃上成清晰的像,干扰司机的视线,影响行车安全.为今后安全行车,小燕根据生活中透明平板玻璃所成像“明”、“暗”不同的多种情况做以下探究:
【提出问题】物体在透明平板玻璃中成像的“明”、“暗”程度与哪些因素有关?
【进行猜想】
猜想1:透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能与物体离光源的距离有关;
猜想2:透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能与光源的强度有关;
猜想3:透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能与物体的颜色有关.
【进行实验,收集数据】
实验一:如图所示,在水平桌面上竖直固定一块透明平板玻璃,同一物体固定在离透明平板玻璃O.5m的A点,在桌面的C点先后用不同功率的灯照亮A点处的物体,观察同一物体不同光照下在透明平板玻璃中所成像的“明”“暗”程度.各次实验人的眼睛都在同一位置从右向左观察物体在透明玻璃板中的像.结果记入下表.
灯的功率/W物体和灯的距离/m像的明暗程度
51
251较暗
401
实验二:同一物体位置固定在A点不动,用同一盏5W的灯先后在桌面B、C、D三点照亮A处的同一物体,同一位置观察同一物体在透明平板玻璃(仍固定不变)中成像的“明”“暗”程度.结果记入下表.
灯的功率/W物体和灯的距离/m像的明暗程度
50.5
51.0较明
51.5
(1)小燕是用实验一来探究猜想2(选填“1”、“2”或“3”);
(2)分析实验二的实验数据及结果可得结论:物体与灯的距离越小,物体所成的像越亮;
(3)你认为物体在透明平板玻璃中所成像的“明”、“暗”程度还与物体有关(至少写一个因素),你说的因素在小燕上述两个实验中已经控制该变量(选填“没有”或“已经”);
(4)小燕猜想1和猜想2还可归纳为物体成像的“明”、“暗”程度与物体的明暗有关;
(5)小燕猜想3中的“物体的颜色”这个变量在实验一和实验二中是通过使用用同一光源照射同一物体来进行控制的;
(6)请你就光现象根据光学知识、对司机提出一条有利于安全行驶的建议:夜间行车时,车内不能开灯.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.在探究降落伞在空中滞留时间与什么因素有关的实验中,某小组的同学提出以下猜想:
a.可能与降落伞的重量有关.b.可能与降落伞的面积有关.c可能与降落伞的伞绳长度有关.
当他们研究猜想a时,必须使制作两个降落伞,这两个降落伞的材料、面积、形状、伞绳长度等相同,重量不同.这里采用的实验方法是控制变量法.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.阅读短文,回答文后问题.
新型彩灯
夜幕降临,商店前五光十色的彩灯,扮靓了我们的城市.多年前,当其中一只彩灯损坏后,一串彩灯会同时熄灭.而现在的新型彩灯,当一个彩灯熄灭后,其他的灯依然明亮,但若取走任一只灯,整串灯也会熄灭.如图甲,这是为什么呢?仔细观察灯泡的构造如图乙,查阅得知细金属丝表面涂有氧化铜.一旦有一只彩灯灯丝断了,其他彩灯会瞬间熄灭,使这个灯泡两端的电压达到220V,从而瞬间击穿那段细金属丝的氧化铜涂层,变成导线,使其他灯泡继续工作.
这样的设计应该是非常巧妙的.它解决了因为某一小彩灯烧毁而使整串彩灯不能使用的问题,也避免了查找故障灯泡的难题.
取一只完好的彩灯,按图丙电路进行实验,电源电压为7.5V,数据及现象记录如下表:

实验次数123456
电压(V)0.312467.5
电流(A)0.060.100.120.200
彩灯亮度不发红弱光较亮很亮灯丝烧断
请依据上述信息完成以下问题:
(1)新型彩灯中灯泡的连接方式为串联.有一串新型彩灯由30只组成,如图戊.接到照明电路中,30只小灯泡都发光,如果电源插头处的电流为200mA,那么,通过每只小灯泡的电流是0.2A,每只小灯泡两端的电压约为7.3V.
(2)通常情况下氧化铜属于绝缘体(选填“导体”或“绝缘体”).
(3)第4次实验电流表示数如图丁,其读数为0.18A;
(4)能证实灯丝支架与细金属丝之间有绝缘物质的实验现象是第6次实验时灯丝两端电压等于电源电压;
(5)请依据彩灯结构及实验现象,推测彩灯串中一只灯丝熔断其他彩灯却仍能发光的原因是在220伏(较高电压)下,细金属丝表面的绝缘层被击穿.
(6)新型彩灯一只灯泡损坏后,其余仍然亮着的每个灯两端的电压会升高(选填“升高”或“降低”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.电阻应变片是一种传感器元件,某小组为了研究应变片电阻大小与拉伸方向的关系,将一个电阻应变片接入电路,如图(a)所示.然后他们将电阻应变片横向和纵向方向拉伸后接入同一电路,分别如图(b)、(c)所示.

①分析比较图(a)和(b)及相关条件可知:同一电阻应变片当其被横向拉伸时,应变片长度变长,横截面积变小,电阻变大.
②分析比较图(a)和(c)及相关条件可知:同一电阻应变片当其被纵向拉伸时,应变片长度变小,横截面积变大,由影响电阻大小的因素可知,其电阻变小.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.小明在光具座上做“研究凸透镜成像”的实验,当光屏、透镜及烛焰的相对位置如图所示时,恰能在光屏上看到一个清晰的像.由此判断,他所用凸透镜的焦距(  )
A.一定大于20cmB.一定小于8cm
C.一定在10cm到16cm之间D.一定在8cm到10cm之间

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.下列对常见温度的估计,其中最符合实际的是(  )
A.正常人的体温约38℃B.夏季靖江室内的最高气温约35℃
C.夏季洗澡水的温度约60℃D.人感觉最舒适的温度约35℃

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同步练习册答案