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    下图中，能正确描述电压一定时，电流随电阻变化关系的图像是（ ）

    A. B. C. D.

    D 【解析】由I=可知，在电压U一定时，电流I随电阻的增大而减小，且成反比例，故D正确。
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：重庆市北碚区兼善教育集团2018届九年级（上）11月第二次联考物理试卷 题型：填空题

    两只定值电阻，甲标有“10Ω 1A”，乙标有“15Ω 0. 6A”，把它们串联在同一电路中，电路中允许通过的最大电流为______A；电路两端允许加的最大电压为_______V。

    0.6 15 【解析】试题分析：串联电路电流处处相等，为保证电路安全，流过电路的电流应等于电阻允许的最大电流中较小者； 由串联电路的特点及欧姆定律可以求出电阻串联时，两端允许加的最大电压． 【解析】 ∵两电阻允许通过的最大电流分别为1A、0.6A， ∴两电阻串联时电路允许通过的最大电流是0.6A， 两端允许加的最大电压U=I最大（R甲+R乙）=0.6A×（10Ω+1...

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    科目：初中物理 来源：广东省2018届九年级（上）第二次段考物理试卷 题型：填空题

    如图所示，电路中要使L1和L2并联，应闭合开关_____．要使L1和L2串联，应闭合开关_____，为了防止电路出现短路，不能同时闭合开关_____．

    S1、S3 S2 S2、S3 【解析】要使两灯泡并联，电流从电源正极流出需要经过S1，然后分别经过灯泡支路L1和支路L2、S3，再流回电源负极;因此应闭合开关S1、S3；要使灯L1和L2串联，则应将两灯首尾相连接到电源两端,则由图可知只要闭合S2，断开S1、S3；当闭合开关S2、S3时，电流不经过用电器直接从电源的正极流入电源负极，从而形成电源短路,故不能同时闭合开关S2、S3.

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    科目：初中物理 来源：2017届贵州省铜仁市中考物理试卷 题型：作图题

    请用笔画线代替导线，将图中的三孔插座、电灯和开关正确接入家庭电路中_____。

    【解析】首先辨别三根线火线零线和地线，然后根据 （1）灯泡的接法：火线进入开关，再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套．开关与它控制的灯泡串联；（2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线．连接如下：

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    科目：初中物理 来源：2017届贵州省铜仁市中考物理试卷 题型：填空题

    我国北方楼房中的“暖气”用水作为输送能量的介质，是因为水的_______较大；一瓶矿泉水喝掉一半后，则剩余水的密度_________（填“变大”“变小”“不变”）。

    比热容 不变 【解析】因为水的比热容最大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以暖气装置中用水来供热；密度是物质本身的一种特性与物体的质量大小无关，所以一瓶矿泉水喝掉一半后，则剩余水的密度不变。

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    科目：初中物理 来源：2017届贵州省铜仁市中考物理试卷 题型：单选题

    下列现象中，是由于光的折射形成的是（ ）

    A. B. C. D.

    C 【解析】A水中倒影属于平面镜成像是光的反射形成的；BD中小孔成像和手影是由于光的直线传播形成的；C海市蜃楼是由于光在密度不均匀的空气中传播时发生折射产生的现象。

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 20.1磁现象 磁场同步练习2 题型：作图题

    在下图中根据小磁针静止时的指向，标出磁体的N、S极和A点的磁感线方向。

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    科目：初中物理 来源：2018春人教版八年级物理下册第11章同步课时训练题（有答案）11.2功率 题型：填空题

    我们可以用两种方法来判断物体做功的快慢。图表示用挖掘机挖土与人力挖土做功的快慢不同，它所用的判断方法是：做功时间相同，比较做功多少。另一种的判断方法是：____相同，比较________。

    做功 所用时间的多少 【解析】判断做功快慢有两种方法：(1) 做功时间相同，比较做功多少；（2）做功相同，比较所用时间的多少。

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理上册第二章《声现象》单元测试试卷 题型：实验题

    小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：既使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关，于是想通过实验来探究一下自已的猜想是否正确，下表是小兰在实验时控制的琴弦条件．

    （1）如果小兰想探究弦发声的音调与弦的材料关系，你认为她应该选用编号为__________琴弦（只填字母代号）；

    （2）探究过程通常采用下列一些步骤：A．实验研究； B．分析归纳； C．提出问题（或猜想）； D．得出结论等．你认为小兰要完成本探究的全过程所采用的合理顺序应该是：____________（只填字母代号）．

    D、E C、A、B、D 【解析】 (1)探究弦发声的音调与弦的材料关系，应控制长度、横截面积一定，材料不同，故应选D、E。 (2控制变量法探究的步骤：提出问题，实验研究，分析归纳，得出结论。故顺序为CABD 。

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